课题:4.2必修(2)立体几何复习小结(2)优质课教案

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1、课题:4.2必修(2)立体几何复习小结(2)优质课教案一、复习目标:1了解直线和平面的位置关系;掌握直线和平面平行的判定定理和性质定理2了解平面和平面的位置关系;掌握平面和平面平行的判定定理和性质定理3掌握直线与平面垂直的定义、判定定理和性质定理,并能运用它们进行论证和解决有关的问题;4会用三垂线定理及其逆定理证明线线垂直,并会规范地写出解题过程。二、例题分析:例1正方体ABCDA1B1C1D1中(1)求证:平面A1BD平面B1D1C;(2)若E、F分别是AA1,CC1的中点,求证:平面EB1D1平面FBD证明:(1)由B1BDD1,得四边形BB1D1D是平行四边形,A1AB1BC1CD1DG

2、EFB1D1BD,又BD 平面B1D1C,B1D1平面B1D1C,BD平面B1D1C同理A1D平面B1D1C而A1DBDD,平面A1BD平面B1CD(2)由BDB1D1,得BD平面EB1D1取BB1中点G,AEB1G从而得B1EAG,同理GFADAGDFB1EDFDF平面EB1D1平面EB1D1平面FBD说明 要证“面面平面”只要证“线面平面”,要证“线面平行”,只要证“线线平面”,故问题最终转化为证线与线的平行小结:例2如图,已知M、N、P、Q分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点求证:(1)线段MP和NQ相交且互相平分;(2)AC平面MNP,BD平面MNPBADCNQM证

3、明:(1) M、N是AB、BC的中点,MNAC,MNAC P、Q是CD、DA的中点,PQCA,PQCAMNQP,MNQP,MNPQ是平行四边形MNPQ的对角线MP、NQ相交且互相平分(2)由(1),ACMN记平面MNP(即平面MNPQ)为显然AC否则,若AC,由A,M,得B;由A,Q,得D,则A、B、C、D,与已知四边形ABCD是空间四边形矛盾又MN,AC,又AC ,AC,即AC平面MNP同理可证BD平面MNP例3四面体中,分别为的中点,且,求证:平面 证明:取的中点,连结,分别为的中点,又,在中,又,即,平面 例2如图是所在平面外一点,平面,是的中点,是上的点,(1)求证:;(2)当,时,求

4、的长。(1)证明:取的中点,连结,是的中点, 平面 , 平面 是在平面内的射影 ,取 的中点,连结 ,又,由三垂线定理得(2),平面.,且,课后作业:1在长方体中,经过其对角线的平面分别与棱、相交于两点,则四边形的形状为 (平行四边形)ABCDB112如图,A,B,C,D四点都在平面a,b外,它们在a内的射影A1,B1,C1,D1是平行四边形的四个顶点,在b内的射影A2,B2,C2,D2在一条直线上,求证:ABCD是平行四边形 证明: A,B,C,D四点在b内的射影A2,B2,C2,D2在一条直线上,A,B,C,D四点共面又A,B,C,D四点在a内的射影A1,B1,C1,D1是平行四边形的四个顶点,平面ABB1A1平面CDD1C1AB,CD是平面ABCD与平面ABB1A1,平面CDD1C1的交线ABCD,同理ADBC四边形ABCD是平行四边形3已知直线a、b和平面M、N,且,那么( )(A)Mba(B)babM(C)NMaN(D) 4如图,矩形所在的平面,分别是的中点,(1)求证:平面; (2)求证:(3)若,求证:平面5如图,已知是由一点引出的不共面的三条射线,求证:课后记:

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