《2019年春九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读练习含答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读练习含答案新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年春九年级语文下册第六单元课外古诗词诵读练习 一、补写出下列句子中的空缺部分。 1. 梅花南北路, 风雨湿征衣。出岭谁同出?归乡如比归 !( 文天祥南安军) 2. 已知泉路近 , 欲别故乡难。毅魄归来日, 灵旗空际看。( 夏完淳别云间) 3. 至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。( 张养浩山坡羊骊山怀古) 4. 军听了军愁, 民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?( 王磐朝天子 咏喇叭) 二、根据提示, 完成下列诗句的填空。 5. 南安军中, 运用对比的表现手法, 突出了作者亡国之痛的句子是“山河千古在, 城郭一时非 ” 。 6. 别云间中, 表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句
2、子是“无限山河泪, 谁言天地宽”。 7. 山坡羊 骊山怀古中 , 描写呈现在作者眼前的景象的句子是“只见草萧疏, 水萦纡 ”。 8. 朝天子 咏喇叭中 , 揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“官船来往乱如麻, 全仗 你抬声价 ”。 三、古诗词阅读。 ( 一) 阅读南安军 , 回答问题。 1. “ 风雨湿征衣 ” 描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境? 描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳, 濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵丁的征衣的凄凉景象。 表达了诗人兵败被俘的沉重心境。 2. 本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。 运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比, 突
3、出了诗人的亡国之痛。( 或: 将 祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比, 突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视) ( 二) 阅读别云间 , 回答问题。 1. 下列对原文内容的理解, 不正确的一项是(D) A. 首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。 B. 颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。 C. 颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。 D. 尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。 2. “ 已知泉路近 , 欲别故乡难 ”中, 作者 “难”在何处 ? “ 难”在抗清事业难成; 老父已经殉国 , 家中老母尚在 , 无法尽孝 ; 妻子孤守 , 生死不得相依。 ( 三) 阅读山坡羊 骊山怀古 ,
4、 回答问题。 1. “ 赢, 都变做了土 ; 输, 都变做了土 ”运用了什么表现手法?请简要分析。 运用了对比的表现手法。通过战争的输赢对比, 表现出作者对封建王朝无论输赢成败都逃脱不了灭亡命 运的深沉感慨。 2. 张养浩在另一首山坡羊潼关怀古的结尾说: “兴 , 百姓苦 ; 亡, 百姓苦。 ”这是从百姓的角度看 封建王朝的更迭, 带给人民的全是苦难。请分析山坡羊骊山怀古这首小令从什么角度表现了什么 样的主旨。 这首小令是从王朝的统治者的角度来谈的。作者辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮 杀、焚烧以及夺得政权后大兴土木的奢侈无度的现象。 ( 四) 阅读朝天子 咏喇叭 , 回答问题。 1. 这首散曲表面写的是喇叭和唢呐, 实际上处处写的都是宦官, “曲小 ”比喻宦官地位低下, “ 腔大 ” 比喻宦官仗势欺人, “水尽鹅飞 ”则比喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。 2. 这首散曲在语言上有何特色? 语言通俗易懂, 讽刺性强。
