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1、 “四四二”课堂教学模式教师课前预设性教学设计 课题经济生活前言教学三维目标一、知识目标：1、识记经济常识的主要内容；2、理解学习经济常识的重要意义。 二、能力目标：培养阅读能力和理论联系实际的能力 三、觉悟目标：提高自己参与经济活动的能力教学重点难点区分经济现象教学方法情景讨论法、分析讲授法、活动启发法。教学课时1课时 学生前置任务教师预设分析导入新课：同学们好，今天是我们到高中阶段的第一节政治课。而在这个关键的阶段，我们的政治课将告诉我们什么东西呢？再解决这个问题之前，我先请大家看一个人史蒂芬 霍金从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而
2、言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。若丧失了理想和信念，一个人就形同行尸走肉，衣架饭囊。（ppt）人，尤其是在坐的青年人，不能没有理想和信念。希望大家能好好珍惜高中时光，把握住自己。坚持自己的理想就必须首先知道这个世界到底是怎样的。我们这节课要解决的问题是：（投影示意图）为什么要学？学什么？怎么学？ 探究活动一：1、这个人是谁？这又是谁？（你对总统奥巴马的了解有多少？2、他执政期间做过哪些大事？活动探究二：看看这个人是谁？他有哪些不一样举措？（日本首相菅直人图片）活动探究三：美债危机什么是美债危机？美债危机的影响和实质？（ppt）
3、问题：学什么？必修课程，选修课程。（ppt）活动探究一：思考：在座的有收看过湖南卫视的“超级女生”吗？大家知道最后进入前三的是哪几个吗？最后的胜利者是谁吗？（同学们应该可以回答出来，）其他东西我们不谈，我在这里列4个有关的现象。大家思考一下，哪个是经济现象，哪个不是。1、有一个“凉粉”花掉数万元为张靓颖在报纸上作广告。2、“玉米”们在成都的大街上为陈宇春拉票；3、我参与投票，每发一条短信就花掉了1块钱。讨论：生活中还有那些经济现象呢？ 举例，1、菜贱伤农 2、大肉涨价引起的通货膨胀一、 为什么要学军训期间有学生问我，“老师，您是教什么的啊”我说：“你猜？”他语文、数学、物理、化学、天南海北的猜
4、了一圈都没有猜到，最后，“我说是你们很不受重视的小学科”他马上就猜到说“政治！”我觉得这个同学回答问题真是配合，政治可能就技术而言是没有数学物理等学科难的，但它的实用性是相当广的。现在你百度一下“一个不懂的政治的人”几个字，你会看到很多包罗万象的答案，包括不懂政治的人就不会炒股，不会炒房，不懂的经济。而好政治的人，必定是头脑比较聪明、善于思考、有个性的人。现在我们来分析几个事例。分析：国际视野（一）1、全名：巴拉克胡赛因奥巴马 党派：民主党 芝加哥大学，年毕业，获国际关系专业学士学位。年，他来到芝加哥，从事社区工作。年，他进入哈佛大学法学院学习。年在获得哈佛大学法学博士学位后，他曾在芝加哥一家
5、律师事务所工作，后在芝加哥大学任教。奥巴马是民主党人，年、年、年曾先后次当选伊利诺伊州州参议员。在年的国会选举中，奥巴马当选联邦参议员。在担任联邦参议员期间，他参与起草了有关控制常规武器的议案，推动加强公众监督联邦基金使用，并支持有关院外游说、选举欺诈、气候变化和核恐怖主义等问题的一系列议案。（妻子米希尔、女儿萨拉，玛丽亚） 奥巴马著有来自我父亲的梦想和无畏的希望：重申美国梦。他和中国的亲缘关系：弟媳妇是中国人：同父异母的弟弟娶了一位河南姑娘。妹夫是华裔：同母异父的妹妹嫁给加拿大华裔周加儒2、（1）击毙本拉登2011年5月1日，本拉登在巴基斯坦首都伊斯兰堡郊外的一栋建筑内被美军用炸弹击毙的。美
6、方获取了他的尸体，并进行了DNA检验。2011年5月1日23时35分（北京时间2011年5月2日11时35分），美国总统奥巴马通过电视讲话宣布本拉登在巴基斯坦阿巴塔巴德市被美国海豹特种部队击毙，并已证实死者是本拉登本人其实高中政治的特点就是：鲜明的时代性，而且是题在书外，答案在书中，这就要求我们同学要要学以致用，不能简单地不加思考的背书。 （2）卡扎菲被赶出的黎波里，三个儿子被捕，自己也有可能生命不保，饭政府武装已经在进行大选 心有多大，舞台有多大，一个心怀世界心怀国家的人才能干出一番大事业！分析：爱国情操今年8月15日是日本宣布无条件投降66周年，菅直人内阁连续第二年无人参拜合祀东条英机等甲
7、级战犯的靖国神社。8月23日，公民教科书中对钓鱼岛的记述中，育鹏社、自由社和清水书院编写的教科书都明确称钓鱼岛为“日本领土”，还声称“中国的主张没有根据”。其它出版社编写的教科书将日本和中国的主张都记述在内，或完全没有此方面的记述。育鹏社编写的教科书成为对这一问题认识的“分水岭”。育鹏社的教科书是第7次被采用。此前，横浜市、大阪府东大阪市等地区相继采用了育鹏社的教科书。另外，东京的10所公立中学和神奈川县立平塚中等教育学校也正准备采用育鹏社的教科书。我们恨他的原因不仅是因为他参拜神社，历史原因还有经济利益问题这个小岛是钓鱼岛，自古就有中国人居住，是中国的领土，但现在日本竟把他写进教科书，双方争
8、夺不仅是因为主权问题，更是因为油气田。我们政治前面有两字：思想。就是希望我们同学成为一个理性的人，一个有爱国精神的人。由中日关系让我想到一句话，国富民强，落后就要挨打分析：培养经济头脑 什么是美债危机，标准普尔的一次性用评级，他将美国国会和政府从aaa降到aa+ 引起了全球股市暴跌 实质是美国的政治游戏和经济手段 政治让我们有经济头脑，如果有预见性，就不会亏本，比如有人就遇见了美国次贷危机，并从中大获收益。 例如李小龙的成功，赵薇，张娜拉的失败都是因为她们不尊重政治，不尊重国民的民族情感。 学政治不仅有以上好处，还有利于培养我们的文化视野、哲学思维、情商提高，和别人交谈时你不可能谈数理化，还觉
9、得你是个高人。二、学什么分析：政治课高中四年分别学习经济、政治、文化、哲学四大块内容，政治是一门包罗万象的学科，也是一门最简单基础的学科，它为你们买入大学学习很多专家学者的理论打下基础，所以你们抱着学习政治的爱好，也一定能找到你们人生的方向。那么我们就来学习选修一：经济生活分析：生活无处有经济如：去超市购物、去医院看病、去补习班补习、交水电费、按揭买房、征缴个人所得税、车费涨价，农民免税等等。原来经济在我们生活中是很常见的。但是这些常见的经济现象我们真的理解吗？有没有值得我们探究的东西？看一些例子：1、2011年39岁的韩进有两个女儿，分别读初中和小学。村民们说，韩进性格内向，不爱说话，终日就
10、会摆弄菜。去年，韩进听说养殖能赚钱，花了1万元购进小羊，但因瘟疫羊全死了。据韩进的母亲说，韩进自杀前5天，他大舅子出车祸死了。韩进曾借给大舅子几千元用来做生意，并为大舅子在银行担保了8万元贷款。这8万元将成为他的债务。 4月16日这天，韩进听说卷心菜价格8分钱一斤。据韩进妻子对媒体讲述，那天中午韩进在家边喝酒边哭，说菜这么便宜看不到一点希望，6亩地得估计要赔上万元，“愁得不想活了”。吃过午饭，韩进对妻子说，他去偏房睡觉。妻子则在自己卧室休息。等妻子睡完午觉去叫韩进下菜地时，发现他在偏房的门框上钉了一根铁钉，上吊自杀了。韩进是韩家唯一的儿子，他有70多岁的父母和两个妹妹。韩进的妹妹说，村里很多人
11、这些年种菜盖起了新房，但韩进家这几年没存下钱，家里还是平房。韩进留下的唯一比较值钱的东西，是前年卖卷心菜后买的一辆农用三轮车 2、嫁给猪肉男先请同学们谈谈你对“经济”这个词是怎么理解的？1、那么何为经济？分析：经济简言之，就是物质资料生产过程中进行的经济活动和形成的经济关系。1、经济活动物质资料生产活动，包括生产、分配、交换、消费四个环节。(1)生产是首要的，最基本的经济活动，通过生产，人们可以获得衣食往行之所需。农夫种地，渔夫打鱼，铁匠打铁，工厂生产电脑、电视机，这些生产活动都是社会经济生活的需要。可以设想，如果全社会停止生产活动一星期，将会是什么样呢？所以生产活动是社会的基本经济活动。(2
12、)生产的目的是消费。没有消费就没有生产，是消费的动机和观念引起了生产活动。祖先们的狩猎、农桑活动无不是为了满足生活的消费需求，现在的一切生产活动同样也是为了满足各种消费需求。另一方面，消费的同时也是生产，吃喝虽是消费，但是人在吃喝的同时也再生产了自己的体力、脑力和精力。(3)在社会经济活动中，生产和消费应该说是相互统一又可相互转换的。但这种转换主要靠一个条件：交换。交换，使每个人的状况变好。假如现在你有两台电脑，我有两台电视机，如果不交换，各自都要闲置一台。(4)现代商品交换的媒介是货币。货币作为一种社会财富，在被创造出来后，要通过一定的手段分给参与创造的人，这个过程就是分配。分配也是经济学的
13、重要部分，分配涉及到公平问题，同时也涉及到效率问题。我们即将要学习的经济生活就是围绕这些内容展开的。（见教学设计最后一页）三：怎么学？可以归纳成“3+2”。1、“3”是3种方法的综合应用：一听，二记，三用；一听：在预习的基础上认真专注听课，不光听笑话，听故事，还要听理论，听逻辑。二记：注重：及时、反复与技巧。三用：理解知识点是为了活学活用。注重解题的技巧训练和第二课堂活动。还会注重课前提问、课后练、单元考。2、“2”是两种重要的学习工具：教材和电脑。(1）教材。教材为我们提供了较为全面和系统的知识。全面地学习教材有利于我们形成一个比较系统的经济学知识体系。(2)电脑。电脑为了我们提供了学习超越书本的、更广阔的知识的工具。教学总结：高中阶段在我们人生的道路上是最关键的一个阶段，到高中后上大学不是问题。问题是你要上什么样的大学，因为这将关系你的就业乃至以后的生活。人生有四大喜事，希望我们同学在三年的这个季节都能有一个好的去向生活中处处有经济看似平常的经济，不学不知道，一学真奇妙为什么要学？学什么？经济：物质资料生产过程中进行的经济活动和形成的经济关系生产分配交换消费怎么学？3+23种方法2个工具听用记教材网络板书设计： 教学反馈：课程
