《Unit 30 Mainly revision-Lesson 120_七年级英语教案_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 30 Mainly revision-Lesson 120_七年级英语教案_1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 精品范文Unit 30 Mainly revision-Lesson 120_七年级英语教案Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1词汇（略）。 2复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3复习一般现在时用法。 二、教具 录音机；一些名片（可事先要学生向他们家长借用）。 三、课堂教学设计 Step 1. revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中，挑选某些容易拼错或难记忆、但又是要求四会的单词，用：How do you spell？方式提问，检查学生的记忆力。 Step 2. ask and answer 学生两人一组，根据本课1部分提供的图片和Model，编
2、写相关对话。例如： （Picture1） Whats Jiang Shans job? Shes a student Where does she work？ She works at a school Is she working now？ No，she isntShes playing volleyball 教师可将不同的图片分给不同组的学生，每组重点练习l2张。数分钟后，请几组学生表演。教师予以讲评，鼓励学生增加对话内容。 Step 3. read and write 1.指导学生阅读本课第2部分。可用铅笔划出生词。教师放录音一遍，学生跟读。教师解释生词含义，鼓励学生根据已获得的信息去完
3、成短文。数分钟后，可请几位程度较好的学生将自己的“续”读给全班同学聆听。教师加以适当修改。 2. 教师根据各班级的水平来降低写作训练的难度，可以让学生作中译英的练习，即教师可以与学生以讨论的形式共同来完成这个练习。然后教师进行指导和讲评。 Step 4. listen and answer 教师指导学生做听力训练。事先给学生一分钟将152页习题2过一遍，放录音一遍，要求学生填空，并对答案。 Step 5. look, ask and write 学生两人一组，将本课第4部分所列名片上的信息，转述给对方。教师可解释名片上生词。之后，每人选择一、两张名片，将其信息转换到70页所列出问题之后。 Step 6 Homework 教师布置作业 1）完成练习册习题；2）准备总复习。 探究活动 调查市场 教师可组织学生进行社会市场调查，组织学生利用双休日和假期到周围商场、超市做市场调研，分析现在经济生活中的不同市场模式有哪些，而这些不同的市场模式对方便人们购物、促进经济发展有哪些作用。 让学生将调查好的信息反馈给老师。 教师可以开展一次或多次讨论会活动。Unit 30 Mainly revision-Lesson 120
