部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练(修订编写)

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部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练(修订编写)_第1页
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1、部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练 口语交际专项训练口语交际专项训练 一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。一、让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。 点拨 : 演讲就是, 一个人围绕一个话题, 用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 和其他文章不同的:没有一个确定的人物;没有故事情节;也不写景色;以表达情感为主; 就好象和我们在谈话,和其他文章相同的:有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和 感情。 点拨 : 演讲就是, 一个人围绕一个话题, 用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 和其他文章不同的:没有一个确定的人物;没有

2、故事情节;也不写景色;以表达情感为主; 就好象和我们在谈话,和其他文章相同的:有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和 感情。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,演讲 稿一般分为三个部分: 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,演讲 稿一般分为三个部分: 开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离;开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离; 中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体;中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体; 结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召;结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召;

3、 演讲稿最难写的就是第二部分,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。演讲稿最难写的就是第二部分,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。 演讲时注意:语气、语调适当,姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调 要点,增强表现力。 演讲时注意:语气、语调适当,姿态大方。演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调 要点,增强表现力。 示例:敬爱的老师、亲爱的同学:示例:敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是祖国在我心 。大家好!今天我演讲的题目是祖国在我心 。 五千年漫漫征程, 一路风雨一路行。 中华民族曾有过向世界开放, 国力强盛的汉唐辉煌,五千年漫漫征程, 一路风雨一路行。

4、中华民族曾有过向世界开放, 国力强盛的汉唐辉煌, 部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练 也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今 走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、 、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华 腾飞,势不可挡。 也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。如今 走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、 、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华 腾飞,势不可挡。 回眸历史, “路漫漫其修远兮”张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑 和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来

5、大发展,四大 发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想 僵化。 中国脱离了世界, 世界甩落了中国。 鸦片战争、 中法战争、 中俄战争, 南京条约 、 北 京条约 、 马关条约 ,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方巨人,你怎么了?东方巨 人,你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。 ”中国共产党领导中国人民站 起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来。 “抗美援朝报国仇,万隆会议结 朋友。大庆石油奏凯歌,两弹一星显身手。 ”自力更生,内强国力;五项原则,外接友邻。 新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。以崭新的姿态,和平共处,走向世界

6、。鲜艳 的五星红旗终于在联合国庄严升起。 回眸历史, “路漫漫其修远兮”张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑 和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大 发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想 僵化。 中国脱离了世界, 世界甩落了中国。 鸦片战争、 中法战争、 中俄战争, 南京条约 、 北 京条约 、 马关条约 ,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方巨人,你怎么了?东方巨 人,你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。 ”中国共产党领导中国人民站 起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来。 “

7、抗美援朝报国仇,万隆会议结 朋友。大庆石油奏凯歌,两弹一星显身手。 ”自力更生,内强国力;五项原则,外接友邻。 新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。以崭新的姿态,和平共处,走向世界。鲜艳 的五星红旗终于在联合国庄严升起。 展望未来,中华民族“上下而求索”道路是曲折的,但曲折只会让中国人民更加 理智。十年内乱后,党带领中国人民改革开放,在总设计师邓小平的领导下, “改革东风送 残冬,对外开放春意浓。 ”经济特区、沿海明珠 ; 展望未来,中华民族“上下而求索”道路是曲折的,但曲折只会让中国人民更加 理智。十年内乱后,党带领中国人民改革开放,在总设计师邓小平的领导下, “改革东风送 残冬,对外开

8、放春意浓。 ”经济特区、沿海明珠 ; 863 计划、一国两制 ; 留学热潮、冰雪长城。 这一切无不在昭示着:中国的无限发展生机和活力。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 。 坚持对外开放,与时俱进谱新篇:浦东崛起,港澳回归;北京申奥成功, “神舟”号遨游太 空;上海举行 计划、一国两制 ; 留学热潮、冰雪长城。 这一切无不在昭示着:中国的无限发展生机和活力。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 。 坚持对外开放,与时俱进谱新篇:浦东崛起,港澳回归;北京申奥成功, “神舟”号遨游太 空;上海举行 APEC 会议,中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着:中国巨龙的飞速发展 和不断强大。 会议,中国

9、经济顺利入世。这一切无不在昭示着:中国巨龙的飞速发展 和不断强大。 历史给我们以启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们以 召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族 之林。今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国。 历史给我们以启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们以 召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族 之林。今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心属于祖国。 我的演讲完了,谢谢大家!(敬队礼)我的演讲完了,谢谢大家

10、!(敬队礼) 部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练 二、请你支持我二、请你支持我 有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事。假如,让你说服闯红灯的市民,你 会怎样说呢? 有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事。假如,让你说服闯红灯的市民,你 会怎样说呢? 点拨 : 要有礼貌,注意把想法说清楚,再把具体的理由讲清楚,以理服人,语气要婉转, 设想一下对方的反应,恰当应对。 点拨 : 要有礼貌,注意把想法说清楚,再把具体的理由讲清楚,以理服人,语气要婉转, 设想一下对方的反应,恰当应对。 示例:示例: 你好,请不要闯红灯,首先闯红灯是不文明的行为,它容易引起交通紊乱,同时也是 对你自己和

11、他人的生命不负责任的表现。同时也是对你家人不负责任的表现。宁停三分, 不抢一秒。我们不能因为图一点小小的方便就酿成无法弥补的大错。不要闯红灯,生与死 一瞬间,生命只有一次。并且现在时时刻刻都在倡导文明城市,文明行为,我们更应该从 这些小事做起,不是吗? 你好,请不要闯红灯,首先闯红灯是不文明的行为,它容易引起交通紊乱,同时也是 对你自己和他人的生命不负责任的表现。同时也是对你家人不负责任的表现。宁停三分, 不抢一秒。我们不能因为图一点小小的方便就酿成无法弥补的大错。不要闯红灯,生与死 一瞬间,生命只有一次。并且现在时时刻刻都在倡导文明城市,文明行为,我们更应该从 这些小事做起,不是吗? 三、意

12、见不同怎么办?三、意见不同怎么办? 老人摔倒了,作为旁观者,社会上有好多声音,有的说,扶,必须扶,这是我们中华老人摔倒了,作为旁观者,社会上有好多声音,有的说,扶,必须扶,这是我们中华 部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练 民族的传统美德,不扶这是社会道德的缺失。有的说不能扶,扶了,麻烦太多,有的说不 一定要扶,还有其他的办法。 民族的传统美德,不扶这是社会道德的缺失。有的说不能扶,扶了,麻烦太多,有的说不 一定要扶,还有其他的办法。 相关方:小学生、中年人、老人相关方:小学生、中年人、老人 学生:应该扶,这是中华民族美德,不扶就是道德缺失。学生:应该扶,这是中华民族美德,不扶就是道德缺

13、失。 中年人:第一,小学生认为“不扶”就是道德缺失,应该扶起“摔倒的传统的美德” 。 我方认为,不扶并不意味不施救,不扶更不等同不关心爱护老人。据报道,去年一月份, 杭州街头一位八旬老人摔倒了,虽然没有一位去“扶起”老人,但人们纷纷伸出援手,有 人递枕头,有人送被子,有人打 中年人:第一,小学生认为“不扶”就是道德缺失,应该扶起“摔倒的传统的美德” 。 我方认为,不扶并不意味不施救,不扶更不等同不关心爱护老人。据报道,去年一月份, 杭州街头一位八旬老人摔倒了,虽然没有一位去“扶起”老人,但人们纷纷伸出援手,有 人递枕头,有人送被子,有人打 120,难道你能说这些热心施救的人,是道德缺失了吗,是

14、 不尊重不关爱老人吗? ,难道你能说这些热心施救的人,是道德缺失了吗,是 不尊重不关爱老人吗? 第二,老人摔倒需要帮助,这个帮助应该是多方面的、多角度的,是因人而异的。根 据医学专家介绍,老人大都患有心脏病、高血压、脑血管疾病,摔倒以后,他们如果是自 第二,老人摔倒需要帮助,这个帮助应该是多方面的、多角度的,是因人而异的。根 据医学专家介绍,老人大都患有心脏病、高血压、脑血管疾病,摔倒以后,他们如果是自 部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练 己爬起来,本不会落下后遗症。一旦被别人用强大的外力硬生生地拽起来,就很有可能造 成非常严重的后果,轻则落下严重的疾病,重则就会丧命。因此,针对老人这

15、类特殊群体 己爬起来,本不会落下后遗症。一旦被别人用强大的外力硬生生地拽起来,就很有可能造 成非常严重的后果,轻则落下严重的疾病,重则就会丧命。因此,针对老人这类特殊群体, 从更好地保护老人的角度出发,先不扶,采取其他急救措施,等待专业救援是最佳的选择, 这也是对老人负责任的做法。对方认为老人摔倒就应该搀扶,未免太就是论事、太不尊重 医学、太感情用事了。其结果,很可能好心犯大错,反而害人老人。 从更好地保护老人的角度出发,先不扶,采取其他急救措施,等待专业救援是最佳的选择, 这也是对老人负责任的做法。对方认为老人摔倒就应该搀扶,未免太就是论事、太不尊重 医学、太感情用事了。其结果,很可能好心犯

16、大错,反而害人老人。 老人 : 我们老人也不愿无事生非, 说不定有时候不小心摔倒了, 希望人们根据实际情况, 进行帮助,谁都有老的那一天。 老人 : 我们老人也不愿无事生非, 说不定有时候不小心摔倒了, 希望人们根据实际情况, 进行帮助,谁都有老的那一天。 点拨:准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。尊重不同的意见,讨论问题时, 态度要平和,以理服人。表达观点时,要简洁明了。 点拨:准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。尊重不同的意见,讨论问题时, 态度要平和,以理服人。表达观点时,要简洁明了。 四、聊聊书法四、聊聊书法 书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。让我们一起聊一聊 书法的美吧! 书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。让我们一起聊一聊 书法的美吧! 部编人教版六年级语文上册 口语交际专项训练 点拨:注意资料的搜集,可以搜集图片、实物,有条理表达,能让你的表述更加的生动。 可以分点说明对感兴趣的话题深入交谈。 点拨:注意资料的搜集,可以搜集图片、实物,有条理表达,能让你的表述更加的生动。 可以分点说明对感

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