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1、1 小升初语文毕业测试卷 一、基础知识积累与运用（38 分） 1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（12 分） h l n t n t w （）吞枣（）不安恍然大 ( ) r ng r ng j c i 熙熙 ( ) 不（）一格兴高 ( ) 烈 同音字： qu n： （）愈（）缩（）势 依次写出第一行词语的近义词： 依次写出第二行词语的反义词： 2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（3 分） 形容极为兴奋（）形容医术高明（） 形容重归于好（）形容十分喜爱（） 形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（） 3、下列选项恰当的一项是（） （2 分） A、 “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这
2、三个词中有两个错别字。 B、刚劲 、狂风怒号 、含情脉脉 、埋 怨加点的字都是多音字。 C、 “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。 D、 “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。 4、在横线上填上恰当的语句。（2 分） 君子一言 不入虎穴 死而后已 不能动人。 5、按要求填空。 （ 3 分） （ 1）我们常用杜甫的春夜喜雨中“，”这两句诗来形容春雨，也 通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。 2 （ 20 杜甫，字子美，世称“（） ”， 又称“杜工部” （“杜拾遗”） ， 他的诗被称为“ （） ”。 “李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两
3、位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史 上被称为“小李杜”的是（） （） 。 6、根据要求填写诗歌。 （4 分） （ 1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知 音，乃，感觉到伯牙的消极人生观；而王勃 在送杜少府之任蜀州中劝勉朋友的两句 诗，我们却能感觉王勃的乐观态度。 7、根据情境想象画面，再写一写。（4 分） 在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都 忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文 字简洁，有内涵有深度。（ 2 分） 根据有关部门2012
4、年的调查 , 广州市学生身高、体重、胸围等持续增长, 但肺活量、速度、力量等却 持续下降。 14% 的小学生血压偏高, 学生肥胖率比2 年前增长了4% 。( 材料引自有关部门对学生体质情 况的调查报告) 从材料中提取的信息：（2 分） 8、将恰当的关联词填在括号里。（2 分） 昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外， （）我喜欢的动物世界。我看得入了 迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“ （）爸爸对你的批评 是正确的，你（）应该虚心接受。 ”我惭愧地低下了头。 9、按要求改写句子。 （4 分） 能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句） 小芳对我说： “那
5、是我的铅笔，请还给我。” （改为转述句） 不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句） 夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句） 10、按要求填空。 （2 分） 3 写出下列作品的作者。（ 1 分） 绿山墙的安妮 （）战争与和平 （） 根据谜面猜成语。 （1 分） 11=1（） 12345609（） 二、 阅读下面文章，按要求回答问题。（20 分） 精 神 救 助 张莉 我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。 可是， 一个没坐 过火车，没看过电视，连50 元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对 城市的繁华不感兴趣。 那年，我在瓦房店乡百车沟小学
6、采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好 久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难 了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。 夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉 OK ，她却木然。一路上总是问我：“阿姨, 妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然, 你头一次 来市里 , 玩够了再说。”她只好不作声。 晚上， 我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧 书放进书包， 又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也 不去了，想做完50
7、道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她， 学到手的知识才是自己的。 范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村 长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿 出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下， 那是我在女儿生日时花120 元 买的新衣服啊。 “这衣服姐姐穿太大，不合适。 ”我拦了一下。 “上衣是短袖， 下身是裙子， 有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干 净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又 去找练
8、习册。我有些不好意思，给她200 元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不 要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。 第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起 您。”我嗓子发紧，说不出话。 从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200 元钱。还有一张纸条：“阿姨， 东西不带了，共拿走书21 本，谢谢您和妹妹。” 我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己 的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊 涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？ 4 1
9、1文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4 分） _ 12“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。 （4 分） _ _ 13从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？（2 分） _ _ 14“自信掩盖着虚荣， 善良搀杂着自私”， 这句剖析深刻。 请就其所指内容和本句内涵分析。 （6 分） _ 15请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4 分） _ _ 四、作文（ 40 分） 生活是美好的。 仔细观察生活， 认真体验生活， 精彩无处不在。 它使人感动， 给人启发， 让人久久不能忘怀。请以“精彩_ ”为题写一篇文章。 要求： 1、请先将题目补充完
10、整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。 2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450 字。 3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。 5 参考答案 一、基础知识积累与运用。（38 分） 1. 囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈 近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟 反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气 痊愈、蜷缩、权势 2. 手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快 3.D 4. 驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚 5. （1）随风潜入夜，润物细无声。(2) 诗圣、史诗李商隐、杜牧 6. 破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻
11、。 7. （1）例如：爱是孩子成长的保护伞。 （2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。 8. 不仅还；如果就 9. 删去能否；小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸 妈妈商量商量。天气热。 10. 露西蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。一成不变；七零八落 二、阅读。 11. 含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。 作用：点明文章中心 12. 因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。 13. 女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。 14. 说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可） 15. 女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突 出我内心的自私情感。
