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1、湖南省长沙市七年级语文下学期期中试题 作者: 日期:2 湖南省长沙市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题总 分:120分 时 量: 120 分钟一、积累与运用(共34分)1.下列各项中,加点字的注音、字形完全正确的一项是( )(2分)A. 元勋(xn) 小楷(ki) 污秽(hu) 鲜为人知(xin)B. 殷(yn) 红 诘问(ji) 孤孀(shun) 气冲斗牛(du)C. 狂澜(ln) 浊流(zhu) 愧怍(zu) 契而不舍(q)D. 哽咽(n) 嗥鸣(ho) 长(chn)毛 仰之弥高(m)2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(2分)A. 货运飞船,顾名思义就是以货物运载为
2、主的飞船,一次能装载6吨多物资。B. 九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。C. 这个十岁的小朋友,在农家小院大庭广众之中演讲,说唱俱佳的表现让人赞赏不已。D. 这个案子案情简单、线索清晰,给人一种扑朔迷离的感觉。3.下列各句中没有语病的一项是( )(2分)A. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。B. 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。C. 回首初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。D. 家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它是国家和民族的精神凝聚力。4.下列选项中排序恰当的一项是( )(2分)人们
3、已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。A. B. C. D. 5. 下列传统文化常识正确的是( )(2分)A.“贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干:问人要做什么;贵庚:问人年龄;贵姓:问人姓;贵恙:称对方的病;贵子:称对方的儿子(含祝福之意);贵国:称对方国家;贵校:称对方学校。B.“舍”字一族。用于对别人称自
4、己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟:称弟弟;舍妹:称妹妹;舍侄:称侄子;舍亲:称亲戚。C.十二生肖中“猴”排在“狗”的后面。D.元宵节又被称作“灯节”,每逢节日,民间有张灯观赏的风俗。6.综合性学习(8分) 在班级开展的“天下家国”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。(1)【爱国情怀】为培养同学们对祖国的热爱之情,班级将举办“天下国家”主题班会,请你按照下面的要求,积极参与。为营造活动氛围,请你拟出一条活动标语(要求至少用一种修辞)(3分)。_请你写出连续的两句爱国诗词名句(2分)。_ , _ 。(2) 【文章品析】七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂,我们感受
5、到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的土地的誓言,我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀;读_ ,_。(3分)7. 默写(8分)(1)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(2)深林人不知,_。(王维竹里馆)(3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。_,_。逢入京使(4)春夜洛城闻笛一诗中运用了典故的句子是_,_。(5)木兰诗描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是: _,_。8.名著阅读(8分)(1)骆驼祥子是我国著名作家_的代表作,这部小说的基本线索是_,它描写了人力车夫 的故事。此外,作品还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主_ ,大胆泼辣而有点变态的 _,一步步走向毁灭的_以及大学教授曹先生等等。(
6、2)骆驼祥子在中国现代文学历史上拥有重要地位,请你写一句推荐词向你的朋友推荐这本书_ _。二、古诗文阅读 (20分)(一)阅读下面的古诗,完成9-11题。(8分)绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 9下列诗句与本诗描述的季节相同的一项是( )(2分)A. 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。B. 看红装素裹,分外妖娆。C. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。D. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。10.请你描述“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句诗的画面。(2分)_ _ _ _ _11.本诗描绘的初春景物主要的特点是什么?反映出诗人当时什么样的心情?(4分)_ _ _ _ _(
7、二)阅读下面的古文,完成12-15题。(12分)甲 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之选自欧阳修卖油翁乙南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,
8、以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。选自苏轼南方多没人注释:没人:能潜水的人。12.下句子中加点字的解释错误的一项是( )(2分)A、公亦以此自矜 矜(夸耀)B、康肃笑而遣之 遣(打发)C、夫没者岂苟然哉 苟(随便、随意) D、见舟而畏之 畏(敬畏)13.下列句子中的“之”与甲文中的“睨之”用法不一样的是( )(2分)A、但微颔之B、康肃笑而遣之 C、必将有得于水之道者 D、见舟而畏之14.翻译下面句子。(4分)见其发矢十中八九,但微颔之。译文:_日与水居,则十五而得其道。译文:_15.甲乙两文告诉人们什么道理?请你联系生活实际谈谈你的感想。(4分)_ _三、现代文
9、阅读(16分) 叛逆是一柄闪亮的双刃剑(1)与班主任明争暗斗了整整一个学年后,我不得不因数学17分的“光辉事迹”被迫留级。母亲生怕我就此失学,急着四处托人,使我终于有了归处。(2)漫长的假期里,我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛,我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始,决定做一个懂事的孩子,决定走正常孩子的路线,决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。(3)开学第一天,我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶,斑驳地洒在窗台上,远处,有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。(4)第一节数学课,我虽然听得有些迷糊,但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对
10、于我来说,这是从未有过的事情。(5)课后,前排男生聊得前仰后合,惟独我默然地坐在窗台旁,享受这份被集体忘却的孤独。有几次,我真想插上前去,和他们说上几句,并因此熟悉,成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气,他们颤抖的后背,像一面结实的墙,把我阻隔在了冰冷的世界。(6)下午体育课的时候,自由活动的哨声刚响,那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散,将我抛在了广袤的操场上。(7)我坐在荒凉的台阶上,看远处的男生们狂奔,投篮,呐喊,尖叫。偶尔,会有一个棕色的篮球朝我飞来,我稳稳地将它接在掌中,朝远处的那群男生抛去。顷刻间,他们又恢复了喧闹,将前一秒的我深深忘却。(8)终于有一天,数学
11、老师想到了我,问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中,紧张得语无伦次。结果,我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚,誊抄公式一百遍。(9)前排男生悄悄递来纸条:“需要帮忙吗?五十遍,十块钱,轻松帮你解决问题。”我顿时火了,将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。(10)我们为此发生了激烈的争执。事后,我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业,我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是,我的作业本便经常是新的。 (11)我留了长发,并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行,我彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话,均无果而终,最后,在班里大肆批评,我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。(12)清早,班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫,我信手提起砖头,只身狂追了整整三条街,最后气喘吁吁地将他制服。(13)录完笔供,已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面,在网吧的沙发上睡了一个钟头,醒来后再三挣扎,自己到底要不要去上课。(14)刚进教室,便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼:“英雄!英雄!英雄!”(15)我