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1、年江西科技学院艺术类专业介绍 作者： 日期：8 2012年江西科技学院艺术类专业介绍1、 音乐专业 1、本科：舞蹈学培养目标：培养掌握舞蹈教学、表演和理论研究等方面的基本知识，受到舞台表演、编导、教学和理论研究的基本训练，具有较强的表演、教学、编导和研究能力，富有创业和创新精神、综合素质高的高级应用型艺术人才。主要课程及实践环节：芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、中国民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、舞蹈教学法、舞蹈音乐编辑、艺术实践、毕业晚会、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业论文等。 2、本科：音乐学 培养目标：本专业培养掌握音乐学科教学、表演的基本理论知识、受到专业
2、演唱、演奏与舞台表演的基本训练，具有教学与教学研究、音乐创作、舞台表演等能力，富有创业精神、综合素质高的高级应用型人才。 主要课程及实践环节：基本乐理、试唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、音乐教学法、钢琴、声乐、合唱与指挥、复调、电脑音乐制作、艺术实践、毕业实习、毕业音乐会、毕业创作（论文）等。 就业方向：本专业毕业生可在中等学校和其他音乐教育机构、文艺团体、大中型企业、文化传播公司从事教学、表演、文艺宣传、音乐传播等工作。 3、本科：音乐学（空中乘务方向） 培养目标：培养掌握民航服务和旅游管理的基本理论知识，受到客舱服务、酒店管理、礼仪形象及语言等方面的基本训练，具有客舱服务、地面服务、值机
3、、酒店管理与会展服务等能力，富有创业和创新精神、综合素质高的高级应用型服务人才。 主要课程及实践环节：艺术概论、声乐、器乐、民航概论、民航服务心理学、民航口语、语言正音、形体训练、航空服务礼仪、形象设计与化妆、客舱服务程序操作实训、空乘保健救护实训、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业论文等。 4、专科：音乐表演 培养目标：本专业培养掌握声乐演唱、器乐演奏、音乐教学的基本知识，具有一定的舞台表演和音乐教学能力，适应社会需求的应用型高级音乐人才。 主要课程及实践环节：声乐、基本乐理、试唱练耳、合唱与指挥、钢琴、音乐教学法、形体与舞蹈、电脑音乐制作、舞台表演艺术、化妆艺术、艺术实践、专业观摩、毕业实习、毕
4、业音乐会、毕业创作（论文）等。 5、专科：舞蹈表演 培养目标：本专业培养掌握舞蹈表演、编创、教学的基本知识，具有一定的舞台表演和舞蹈教学、创作能力，适应社会需求的应用型高级舞蹈人才。 主要课程及实践环节：艺术概论、中外舞蹈史、中国古典舞、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、现代舞基训、舞蹈编导、作品欣赏与分析、舞蹈教学法、舞台表演艺术、化妆艺术、艺术实践、专业观摩、舞蹈采风、毕业实习、毕业专场汇报、毕业创作（论文）等。就业方向：本专业毕业生可在中小学、文艺团体、社区及各类艺术中心从事舞蹈教学、表演、编导、艺术指导等工作。 6、专科：空中乘务 培养目标：本专业培养具有较好外语水平、身体条件合格、气质高雅
5、、熟悉空中乘务工作的基本原理及操作实务、能够在航空服务机构从事航空乘务实践活动的应用型高级人才。 主要课程及实践环节：计算机应用基础（含实践）、公共关系学、旅游经济学、形象塑造、民用航空法、航空服务礼仪概论、民航服务心理学、民航概论、民航乘务英语、民航乘务英语（实践）、危险品运输、空中乘务基础（实践）、旅游文化与审美、形体训练（实践）、普通话与播音技巧（实践）等。 就业方向：本专业毕业生可在航空公司、外航服务公司、各大机场大中型酒店等从事工作。二、艺术专业 1、本科：艺术设计(环境艺术设计方向) 培养目标：环境艺术设计涵盖室内设计、室外设计等全方位、多范围的设计领域，是近年来的一个新兴的行业，
6、如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等，特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升，具有很好的发展前景。 2、本科：动画 培养目标：本专业强调艺术与技术的有机结合，培养具有创新设计思想和应用能力，能从事影视摄影、摄像、二维动画、三维动画设计、影视后期处理、动画场景设计等设计与管理工作的应用型专门人才。 主要课程及实践环节：动画造型、二维动画设计、三维动画设计、动画场景、脚本设计、电脑三维动画制作、角色动画设计以及影视片头动画与动画后期编辑合成等。 3、专科：电脑艺术设计 培养目标：本专业培养掌握艺术设计基础知识和基本技能，具有一定艺术素养，能将现代设计艺术融入媒体设计
7、艺术的高级应用型技术人才。 主要课程及实践环节：素描、色彩、三大构成、广告设计、VI设计、展示设计、网页设计、三维动画制作、计算机辅助设计 综合设计训练、毕业设计等。 就业方向：本专业毕业生可从事广告设计、装潢设计、展示设计、网页设计等工作岗位。 4、专科：装饰艺术设计 培养目标：本专业培养掌握装饰艺术基本知识和基本技能，具有一定艺术素养和审美能力，适应室内外装饰工程设计的高级应用型技术人才。 主要课程及实践环节：素描、色彩、三大构成、室内外设计、建筑模型制作、装饰材料构造与工程预决算、计算机辅助设计、建筑速写实践、课程设计、施工实训、毕业设计等。 就业方向：本专业毕业生可从事室内外装饰装修等
8、工作岗位。 5、专科：影视动画 培养目标：本专业培养掌握影视动画基本知识和制作技能，具有一定艺术素养和想象力，适应电脑动画设计与动画后期编辑的高级应用型技术人才。 主要课程及实践环节：素描、色彩、三大构成、原动画技法、动画造型设计、动画运动规律、动画场景设计、摄影摄像技术、动画角本、动画后期编辑与制作、计算机辅助设计、毕业设计等。 就业方向：本专业毕业生可以从事游戏动画制作、影视片头动画制作、网上动画制作等动画专业的工作岗位。 6、专科：动漫设计与制作 培养目标：培养掌握动漫设计与制作的基本理论知识，具有动漫设计、动画制作、广告设计和网页设计等技能，并具有熟练的计算机操作能力的应用型技术人才。
9、主要课程及实践环节： 漫画概论、动漫制作原理、二维动漫设计、三维动漫设计、游戏场景、三维动漫制作、角色设计、非线性编辑与后期合成、陶艺制作、写生、汽车驾驶实训等。 三、服装专业 1、本科：艺术设计（服装艺术设计方向） 培养目标：培养学生具备服装设计的基础理论知识和品牌企划设计与设计 管理的初步能力，能在服装企业、科研、教学等部门从事服装系列产品开发、服装展示、品牌企划与设计，富有创新意识和创新能力的高级应用型专门人才。 2、本科：服装设计与工程（品牌策划与营销方向） 培养目标：培养掌握服装设计（款式、结构、工艺设计）、服装生产服装市场营销与商品企业等基本知识，受到服装设计师、服装生产运作管理与
10、营销企划的基本训练。具有较强的现代化服装企业生产管理、品牌企划与市场营销的专业能力。富有创新精神和创业意识，综合素质好的高级应用型服装领域复合人才。 3、本科：服装设计与工程（表演方向）（本专业为江西省高校特色专业建设点） 培养目标：本专业培养掌握服装设计、服装结构与工艺、服装面料的基本知识，受到服装设计师、服装工艺师、服装市场运作的基本训练，具有现代服装生产管理、新产品开发与研究的基本能力，富有创业精神、综合素质高的高级复合应用型专门人才。 主要课程及实践环节：服装结构与成衣工艺、服装CAD、服装生产运作管理、服装市场营销、服装展示设计、服装设计、服装工业制版、品牌服装设计、服装人体工效学、
11、针织服装设计、服装商品企划、服装材料实验、缝纫工艺实习、成衣生产实习、服装市场调查、服装CAD实习、毕业设计等。 就业方向：本专业毕业生可在服装行业及管理部门从事服装品牌设计与运作、工业化成衣设计与策划、服装业的技术与管理、服装市场情报管理、时装模特等工作。 4、本科：艺术设计（视觉传达方向） 培养目标：本专业强调艺术与技术的有机结合，培养具有创新设计思想和应用能力，能从事包装结构与包装装潢设计、书籍装帧设计、平面广告设计、广告招帖设计、POP广告设计、企业形象设计、网络广告设计与制作等设计与管理工作的应用型专门人才。 主要课程及实践环节：设计概论、中国美术史、图案设计、广告策划与创意、标志设
12、计、包装设计；素描、色彩、文字设计、商业广告设计、标志设计、包装设计、印刷工艺、计算机辅助设计等。 就业方向：各政府机构、教育机构、行业宣传部门、广告传媒公司、出版行业等；从事广告设计师、计算机辅助设计师（平面设计）图像处理师等。 5、专科：服装设计（服装艺术设计） 培养目标：培养具有绘画、设计、工艺、营销等方面的专业基础理论、基本技能和较强的服装设计、制作能力的复合型设计和技术应用人 才。 6、专科：服装设计（纺织品装饰设计） 培养目标：培养具有较高的文化艺术修养，有较强装饰艺术设计创新意识和能力，能从事纺织装饰设计和管理工作的技术应用型专门人才。 7、专科：服装设计（服装制版与工艺方向） 培养目标：培养掌握服装结构、工艺制作、服装制版及管理的基本理论和基本技能，具备服装版型制作与版型设计、工艺与工序设计、电脑一体化服装CAD版型制作的新型应用型专门人才。 主要课程及实践环节：设计概论、图案设计、室内设计、园林景观设计、展示设计、人体工程学、中国美术史；素描、色彩、效果图表现技法、建筑模型制作、CAD室内设计制图、计算机辅助设计、三维建筑模型、家具设计、装饰材料与施工工艺等。 就业方向：政府城市规划部门，建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司、房地产开发公司、大专院校等；可从事环境艺术设计师、计算机辅助设计师（CAD制图）、装饰装修设计师、景观设计师。
