《山西省太原市二十一中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市二十一中2019-2020学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期中测试卷（语文）一、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，6分）阅读下面的文字，完成下列小题。红楼梦中的服饰有一些是汉族历代传承的，但也有很多是满族人的。黛玉初至荣国府时，见到王熙凤穿着“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂”；袭人要回家探亲时也是在“桃红百子刻丝银鼠袄子”外，再套上“青缎灰鼠褂”。徐珂清稗类钞服饰中说：“褂，外衣也，礼服之加于袍外者。”赵振民中国衣冠中之满服成分索性认定：“中国古无褂字盖满制也。”应该说褂子是清代人对肥大上衣的习惯称谓。贾宝玉是作者着墨最多、寄托最深的人物之一。他的服饰特色体现在红色上。初见黛玉时，服饰以红为主色；群芳夜宴时，
2、枕着红香花枕；祭晴雯时，穿着血点般大红裤子；看破红尘出家时，身披“大红猩猩毡的斗篷”。这是因为红色是最能体现宝玉个性特征和心理状态的颜色。红色有强烈的视觉效果，具有令人产生激动、热烈的本性和感情的力量，与他热情奔放的性格暗合。红色也体现了他尊重女性的心理特征。中国传统文化中，红色常是女性的代名词，古代男子常称其女性好友为“红颜知己”。宝玉非常推崇、爱慕和关心女性，红色岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解？红色还是他反抗封建礼教、追求个性解放的象征。他虽被视为掌上明珠，却处处受羁绊，恨不能挣脱封建礼教的束缚。而红色常使人联想到火焰和鲜血的颜色，是充满刺激性和令人振奋的色彩，它能使人产生积极进取的态度，这
3、正是宝玉性格的写照。服饰不但能凸显人的外貌和性格，在阶级社会里，更能显示人的地位。贾雨村还是寄住在葫芦庙内的一个穷儒时，曹雪芹只用“敝巾旧服”四个字就画出了这个落魄文人的潦倒。邢岫烟虽为小姐，无奈家道艰难，只能着“家常旧衣”，连冬天也穿得“很单薄”。对那些美貌而富贵的人曹雪芹则不惜浓墨重彩。只看看宝玉的佩戴物就知道了。他的帽子是嵌玉紫金冠；颈上挂着饰有“金螭缨络”的项圈；那通灵宝玉，先是用“五彩金丝”系着，后又由莺儿织了一个“梅花络”套上；又有“寄名锁”在神僧面前“寄名”为“弟子”，再铸一把锁，以示神命锁住；还有道士所画能祛邪的“护身符”。而地位高至皇妃的元春，曹雪芹又不细写她的服饰了。元春省
4、亲时，我们只看到皇家仪仗队里有人捧着她的“冠袍带履”，回到家后，也只知道她一次次“更衣”。到底穿戴如何，没有具体写。这是不写之写之妙。总之，曹雪芹笔下的服饰是在不违背清廷禁律的前提下，按照封建审美标准，遵循美的规律创造的。红楼梦的服饰集中国封建社会服饰美之大成，是不可多得的艺术珍品。（摘编自红楼梦中的服饰文化）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A. 红楼梦之服饰兼有汉、满特色且不违背清廷禁律，集中国封建社会服饰美之大成，审美价值高。B. 王熙凤出场见客、袭人回家探亲都会穿“褂子”，“褂子”应该主要是当时满族人加于袍外的礼服。C. 贾宝玉是作者寄托最深的人物之一，其服饰的特色体现在红色
5、上，红色可谓他情感内涵的象征符号。D. 从嵌玉紫金冠、“寄名锁”“护身符”这些祈求平安的佩饰上，可看出宝玉在贾府身份、地位特殊。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 引清稗类钞服饰中国衣冠中之满服成分相关内容是为说明红楼梦服饰具有满族特征。B. 第段“服饰不但能凸显更能显示人的地位”句是文章主要观点，在文中也有承上启下的作用。C. 文章先说红楼梦服饰满汉兼具的特征，再论述服饰的作用，最后作出总评，论证层次较为清晰。D. 举例论证是本文主要论证方法，第段即充分利用例证阐述服饰与人物性格与社会地位之间的关系。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 曹雪芹根据红楼梦的故事情节、
6、人物性格等方面的需要，将中国封建社会服饰精华融为一体，运用到小说的描写中。B. 贾宝玉看破红尘出家时身披“大红猩猩毡的斗篷”，这红色是他反抗封建礼教，挣脱封建礼教束缚、追求个性解放的象征。C. 邢岫烟着“家常旧衣”、连冬天也穿得“很单薄”，黛玉进贾府时略去对黛玉的服饰描写，都显出她们寄人篱下的困境。D. 曹雪芹没有对尊贵的贾元春的服饰进行细致刻画，这种不写之写更能引起读者对美的联想，比详写用意更加奇妙和深邃。【答案】1. D 2. D 3. C【解析】【1题详解】本题考查对原文内容的理解和分析能力。要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常见的陷阱设置有：遗漏信息、添油加
7、醋、未然与已然、偷换概念、张冠李戴、曲解文意等逻辑错误。本题要求选择“关于原文内容的表述，不正确的一项”。D项，错在 “嵌玉紫金冠”是“祈求平安的佩饰”这个地方。这个“嵌玉紫金冠”是宝玉是贵胄公子地位的象征。故选D。【2题详解】本题考查对原文论证和语言特点的分析理解能力。在高中语文教学中，“论证”一般指论证方法、论证结构、论点、论据等内容。论述类文本阅读常用的论证方法有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、因果论证与类比论证等六大类；论证结构主要包括“横向展开议论”（并列结构）与“纵向展开议论”（递进结构）两种。本题要求选择“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。D项，曲解文意，错在“第段即
8、充分利用例证阐述服饰与人物性格与社会地位之间的关系”这个地方。第段的论点是“在阶级社会里，更能显示人的地位”，“服饰不但能凸显人的外貌和性格”，是上一段论证的内容、观点。第段开头“不但而且”引领的两个分句是承上启下的过渡句。故选D。【3题详解】本题考查根据原文内容进行推断的能力。本题考查根据原文内容进行推断的能力。做这类题往往需要对原文进行“推断和想象”，所以选项的内容就不再是原材料的简单重复，而是在原句的基础上，加上了命题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合
9、理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。本题要求选择“根据原文内容，说法不正确的一项”。C项，“都显出她们寄人篱下的困境”这个地方表述不当。因为黛玉进贾府时略去对黛玉的服饰描写，并不是为了显示她窘迫中寄人篱下的困境，而是通过黛玉的视角来刻画其他人物，因而不需要写黛玉的穿着。故选C。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成下面小题。杀手谢大立老石来电话说，有人要买我们的杂志。我说，谁？要多少？他说，一些文学青年。虽是一本一本，但我们
10、也不能忽视。他们买的可是梦，这梦，你我都是做过的，都是先有这个梦，然后才走上写作之路的况且，眼下习总书记又提出了中国梦我皱眉这老头给我添堵。每天我都被杂事缠身，写点东西都是在见缝插针，哪管得了这些事。但我又不好直说，老石是文学前辈，且七十高龄了，且有个“厕所里的石头”的诨名。好在他说，我知道你忙，如果没有越权嫌疑的话，这事我来给你们办我说，没嫌疑，你办！周五下午，忙完活关上门为一个短文写了不到十个字，敲门声响。我啧一声，习惯性地眉头一皱说，谁？老石的声音：我！我不耐烦地一叹说，什么事？要是常人，会说没事，走人。他却推门而进，看都不看我说，这些天，我跑遍了全市的书店和报刊点，给他们讲解了这项工作
11、的伟大意义，总算都同意卖我们的杂志，卖的钱三七分成，他们三，你们这边七，要行，我现在就把杂志拿走我说，行，行！拿走，拿走！把几期剩下的几十本杂志拢一块。他刚捆好，我往电脑前一坐说，不送。他就提起来朝电梯口走去。一忙，就过去了很多天。坐在火车上，电话响了。看是老石打来的，我就掐了。一是异地漫游，电话费贵，二是不想与他啰嗦。刚掐，他又打过来了，我再掐。他再打，我还掐。他不屈不挠，我想，总掐也不是个办法，摇头、叹息地接了，说了一句话：我在外地，有事回来再说。又掐了。一会儿，他又打过来，很不满意：就几句话。卖杂志的账我跟他们结了，共是四十元零五角，钱我什么时候交你。我说，四十元零五角，你买包烟抽了不就
12、得了。他说，我早戒烟了。我说，算给你的交通费吧！他说，我凭老年证坐车，不花钱。我说，算电话费吧，打电话总得花费吧！他说，我家电话包月，每月都用不完。我实在耐不住性子了，算杂志社送你的辛劳费好了。他说，你怎么能这么处理，卖杂志的所得，公家所有，我这辈子还没拿过这种不清不白的钱不等他说完，我关掉手机。回单位，我却不得不主动给他打电话了。走廊里，领导笑着问我，卖杂志怎么回事？那笑仿佛在说，你怎么干这事？我一怔后，想作些解释，领导边离去边说，去一趟财会科吧。到财会科，出纳对我说，前天有个老头来交了四十元零五角钱，说是卖杂志的收入，不知道入什么账，我们就请示了领导我拿起电话就打老石家，老石的老伴说，老石
13、走了，你是大立吧，你现在去火葬场也许还能与他见上最后一面我的脑子里轰地一响，立马往火葬场赶。对老石这人烦是一回事，多年的感情我不能不去送他。火葬炉前，我见到了老石，他躺在那张灵床上，虽然死了，还是那副活着时的硬汉样。和他一起躺着的还有一块圆石头，他的儿子小武正在为那块石头的事与人交涉，石头要了他父亲的命，他要让这个杀手为他的父亲陪葬。他的儿子五大三粗，黑铁塔一般，两个工人看看他后互相看看，依了他。似曾相识的石头，临进炉子前，一脸的冤。在等着炉火对老石进行火化的时候，小武感谢我有情有意，来送他的父亲。我说些人生有常无常的话安慰他，说他的父亲好人命不长。小武说这也是他要让那块石头死无葬身之地的原因
14、，前天，他的父亲是拿着病历去医院看病的，病还没看就被这块石头绊了一跤死了。奇怪的是医院在咱家的东面，父亲却被西面的这块石头要了命小武补充说。送走老石回到单位，门卫的小伙子对我说，总来找你们的那个老头那天被石头绊了一跤不知到了医院怎么样。老头那天在这里碰到个偷景观石的石痴，他制止，那石痴抱着石头跑，他追，石痴丢地上的石头绊了他一跤我一惊，想起小武的话，我们这里正是他家的西面，不由得看了眼有景观石的地方，那地方的一排石头缺了一块多出个窝。怪不得那石头那么眼熟。上班下班看到窝，我总要想到那块一脸冤相的石头，随后听到一个声音说，我是为你而殁的，要不是你那么处理事情，老头那天不会来这里，老头是怕自己进了
15、医院出不来才在看病前来这里的，你才是杀死他的真正凶手我虽然是个唯物主义者，不信这个声音的真正存在，但久了，还是被它折磨得无法忍受。直到我找来一块相似的石头把窝填上，折磨感才慢慢地减轻下来。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说开头两段通过语言、神态、心理描写表现了“我”对老石的不耐烦，说明“我”庸俗势利，只看重经济利益。B. “杀手”表面看是一块景观石，实际上是偷石的石痴。小说以“杀手”为题，批判社会上那些为一己私利而不择手段窃取别人利益的不道德行为。C. “似曾相识的石头一脸的冤”以幽默的笔法为后文“我”回到单位得知老石为追回景观石而送命的情节埋下了伏笔，意料之外，又在情理之中。D. “硬汉”老石被石痴丢在地上的圆石头绊倒，最终丢了性命。这看似戏剧性的情节耐人寻味，看似幽默的笔法背后显示出深刻的批判精神。5. 小说在刻画老石这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。6. “我”在小说中主要作用是什么？请简要分析。【答案】4. B 5. 热爱文学，直率真诚：七十高龄仍热衷于鼓励文学青年的文学梦，主动承担零售杂志的任务。做事执着，不屈不挠：对方不接电话他会一直拨打，对文学的热爱一生不变。公私分明，正直认真：别人看不上的四十元零五角钱，他认真报账，不占公家一分钱便宜。古道热肠，见义勇为：看到小偷偷的即使是块石头，他也
