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1、教育师德师风自查报告教师要不断加强学习，是自己自觉地武装自己，充实自 己，提高自己。下面是自查报告为大家整理的关于教育师德 师风的自查报告，欢迎大家的阅读。教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育 人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有 高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而 这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都 基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出 来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等,既是师德的规范，乂是教师良好人格的品格特征的体现。在 学生的心目中，教师师德的力虽是任何事物都替代不了的最 灿烂的阳光，它甚至
2、影响到学生的一生。那么，作为一名教 师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面 向全体学生，尊重学生的个体差异， 平等地对待每一位学生。 尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益， 用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高 尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍 备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题， 纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们 树立学习的信心。其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品 德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往 更能反映一个人
3、灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时,不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话 ；不做不 利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事 中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才 会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不 仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的 知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业 余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参 加教研活动，不断总结、反思教学。总结我来
4、职中一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：(1) 业务学习和钻研放松：(2) 课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散。(3) 讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心(4) 课后对差生的辅导不到位。希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标 准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。师德是一名教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证， 是教师的立身之本。我通过对教育法中小学教师职业 道德规范等有关内容的学习，深切体会到作为新时期的人 民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一 代新人的光荣使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更 高的要求。那就是
5、作为一名教师不仅要教好书，更重要的是 要育好人，特别是教师的师德、师风都要为人师表。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ，不是简单的说教, 而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养， 用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名教师，在这次自查活动中，我主要下哦那个一 下几个方面来评价自己，审视自己。首先，不断加强学习，是自己自觉地武装自己，充实自己，提高自己。社会在发展，知识在更新，知识容虽在扩大。 不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理 论知识的学
6、习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式， 教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再 上新台阶。作为一名刚刚走上工作岗位的教师，我选择了下 哦那个模范任务学习，学习优秀教师的经验，目的是为了改 进我的工作，榜样的力虽是无穷的，而身边的典型将有更强 的说服力，于是我积极想使得标兵学习，用自己的青春和热 情在教育着个舞台上放出人生的光彩。其次，爱岗敬业，教 书育人，热爱学生，和谐发展。热爱教育，热爱自己所从事 的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利 益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指 引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆
7、创 新。关心、热爱孩子是教师最基本的天职。对学生严格要求,耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩 子们愉快茁壮地成长。再次，注重小节，修炼人格。教育无小事，教师的一言 一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作 用。而这些作用乂往往是通过那些看似不起眼的细节实现 的，因为孩子眼中的教师都是具体的，所以，我要时刻铭记 从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好 的师德形象带动孩子。最后，尊重家长，服务家长，连接从教，不谋私利。家 长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不 指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、 用诚意使家长。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行 有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼,不叫家长办事，不进行有偿家教。
