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1、教师XX述职报告教师XX述职报告1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今 的教育事业就必须学习。 一年来，本人能坚持四项基本原则， 拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想， 全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵 守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，学习邓小 平理论、江泽同志三个代表的思想及党的学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自 律的有关规定。能积极参加教育局、镇政府组织的各种学习 班、培训班活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相 处，不自以为是，能虚心倾听教
2、职工的意见和建议，在自己 工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果 断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。无病事假， 更无旷工现象。本人能牢固树立以上课为本的思想，数年来，一直带英 语课。本年度，本人担任初八 (2)、八(5)班英语学科的教学 工作，周课时十节，平时与本备课组的老师一起研究、讨论 教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨意识强。本人坚持长效听课，取他人之精华，本学年共听课36 节，并对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、 指导、互相学习，共同提高。 由于诸多因素，本人有过一个学期先后代过好多个班级的课， 全学年有一半时间上两班
3、课，且其他工作照常开展，平时能 认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训班活动， 有较强的教学和科研能力，能积极组织各年级的教学工作研 讨会，并提出建设性意见，平时注重教学方法和教学思想的 探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较 好。能为新教师上好示范课，能发挥好武进市学科带头人的 作用。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高， 有不少教师取得了较好的成绩。坚持搞好学校的工会工作。配合学校行政，在全校开展“教学案例分析” “电教课评优活动”等活动，还组织全校 教师在教师节、国庆节、劳动节期间开展各种活动，有计划 地开展青年教师培训、师徒结对活动，工会借助每年一度的 暑
4、假教师培训，开展师德标兵评比活动。在各项活动中对获 奖老师工会也作一定的奖励，提高了教师们工会活动的参与 意识和工作的积极性。工会还积极组织教师开展“教师风采展”活动，激发广 大教职工的荣誉感和正气感，平时虚心听取教职工意见，为 教职工办实事。以提高工会的凝聚力和战斗力，让他们身感 集体的温暖。工会还开展丰富多彩的群众性文体活动，女教 师组织的舞蹈队，在师生同乐，畅想新年的演出中，得到领 导和师生的高度评价。男教师每周二的篮球赛， 坚持了多年 今年乂组织了迎奥运，庆五一教职工拔河比赛。这些活动一 方面活跃了教职工的身心，另一方面提高了教职工的基本素 质。为推进*管理学校，学校长期开设校务公开箱
5、，校务公 开栏，建立了相关的*管理及校务公开的制度和章程。工会的经费开支年终向经审会汇报并审查，工会下届的 学生生活服务部，严格管理，增收节支，使，教职工的福利 待遇稳中有升。关心离退休老师也是工作工作的重要部分， 每年十二月底组织退休老师茶话会活动。对退休老师，有病 的老师，工会还专门抽出一笔费用慰问他们，使他们感受到 集体的温暧。本年度分管八年级的工作，平时注重收集整合信息为校 所用，认真开好年级组会议，能根据本年级的特点，有的放 矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作， 本年召开家长会议1次，帮助班主任老师根据各班的实际情 况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。针对八年
6、级现象，开展了春游踏青活动，迎奥运知识竞 赛，我为校园添光彩等活动。积极配合政教处、教务处作好 学校的各项工作。作为一名学校的副校长，必须做好一把手 的助于。当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊 重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾 全大局，识大体，有较强的 *意识，做事敢负责任，不互相 推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意 接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失, 几年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班费，工作中肯动脑 筋，讲效率，讲速度，从不拖沓，为办好人民满意教育作出 自己的应有贡献。作为学校的一名领导成员，在工作中理应走群众的前头，
7、在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时领导的艺 术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，步骤跳跃，因此 尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，往往只 凭自己的要求去衡虽别人，且求成心切，总是用一个标准一 刀切，使别人不易接受。，有时，个别同志存在这样那样的 缺点和不足，不注重批评教育的方式，不注意批评的场合， 不注重批评的语气语调，直言不讳，追根究底，缺少引导与 委婉，缺少大度与体谅，缺少宽容与理解，工作方法欠妥， 也容易挫伤一个同志的工作热情。回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主 观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还 有吃老本的思想，认为反正自己高级教
8、师的职称也到顶了， 乂不想其他，混混就算了，混同于一般，这种惰性思想，也 给自己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次*测评, 做到兼听则明，这样做一是对自身工作、 学习、生活的回顾、 小结、反省自勉，二是能听到更多的自己乂看不见的缺点和 错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职， 让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一 份力虽，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创 美好明天。教师XX述职报告2一年的教师生涯，已使我情系三尺讲台，心系每个学生。对事业的追求，对学生的挚爱，使 我在工作中迸发出一种不可阻挡的热情和动力。年轻人的激 情与豪迈
9、和不甘落后的个性，也促使我不断成长和进步。现 将本期思想及工作情况梳理如下：一、思想方面爱忠诚党的教育事业， 想为学校所想，急为学校所急，做学校所需。二、工作方面我以自己的辛勤、执着表达着对教育与育人的钟爱。本 学年，我担任了一四班语文、思品与生活学科的教学及班主 任工作，四年级环保课的教学，德育智盘团，招生项目组， 教学科学研究成果整理编辑等工作。（一）教学工作初为人师，面对的是陌生的教材，忽然觉得肩上的担子 很重，但在面临的挑战面前，我没有退缩，而是加强各种知识的学习，用自己的刻苦努力，积极进取。本学年共听课100 余节，认真专研书写每一节课的教案，教学反思，制定复习 计划并编制复习题 5
10、套。通过在盐小集团反复修改试讲小 书架、雪地里的小画家、快乐的小公鸡等课文，教学 水平得到提高。执教了校科研与教学结合的研究课看图写 话。执教了区级展示课雨铃铛，并获得好评。我深知我 肩负的是人梯，造就的是灵魂。课堂的传授，课后的反馈， 点滴细小的笔墨，写的是奉献，品位的是无私。（二）班主任工作我制定班级常规，努力帮助学生养成良好的生活学习习 惯，我相信学生的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积 极性。每周有计划地开展班会活动。鼓励学生全面发展，不 断提高自身综合素质，鼓励学生多参加体育、文娱、主持、 艺术类活动的培训、竞赛，一些学生还在该方面取得不俗成 绩。在对班级的管理中我更愿意和学生平等
11、相处，在一种温 和宽松的氛围中求得班级整体的进步与发展。（三）教育研究读史使人明智，读话使人灵秀，科学使人深刻，伦理学 使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨。我平时比注意阅读、积 累、练笔。我积极参加年级组小课题贴图写话激发低段学 生写作兴趣的研究，参加校大课题教学反思促进研究型教师的成长的研究。撰写的论文关注特殊教育，追求教 育公平发表于省级期刊时代教育，让西部旅游城市唱 响礼仪教育之歌小学生礼仪教育现状与分析获中国教育实 践与研究论坛征文一等奖，并发表于现代教育。课题提 高低段学生课后学习效率的指导研究访谈案例研究收录于教师这样做研究。教学设计发表于起航（锦江教研训新教师培训专刊）。4. 学校其
12、它工作我积极参加学校活动，如整理资料、写简报、主持稿、总结，如全校每周周常规的制订、考核、反馈，如和乐教育演讲，如招生宣传、接待、资料收集，只要是我力所能及的工作，我都非常乐意地完成，不辜负大家对我的信任，为学 校建设添砖加瓦。5. 培训及相关工作敬业的奉献精神是教书育人的前提，而精湛的业务素质， 和较高的管理水平，更是教书育人不可少的条件。我参加学校“雏燕起飞”活动，锦江区“师徒结队”活 动，在师傅们的指导进行有针对性的学习，记录收集整理教 育教学资料若干。我参加锦江区新教师岗前培训及入职培训，均圆满结业 并被评为优秀学员。在为期一年的培训期间我担任新苗班班 长，尽全力为大家服务，协助班主任
13、安排好日常培训工作。策划、组织、主持新苗班毕业典礼晴空万里。同时担任起航主编。若无那粒粒沙石，涓涓细流，何来山的崔嵬磅礴，浩瀚 博大？若无那株株绿树，颗颗芳草，何来林海的辽阔无边， 莽原的广袤无垠？教师肩负着重大的历史使命和对未来的历 史责任感，我愿做那沙石、那绿树，忘记昨日成绩，憧憬明 日梦想，务实今日工作，为教育使命、教育理想而努力 ！教师XX述职报告3时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书 育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的 各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能 在新的一年里能再接再励，使教育教学质虽更上一层楼，
14、现 将XX年度的工作回顾如下：求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章 制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时 反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善 言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字： 实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色， 只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的 信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大 事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利 益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利 益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展 的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
15、在工作中我积极、主 动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受 学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作 ，在思 想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成,向优秀的同 事看齐,用更高的标准要求自己。（二）、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都 坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟 到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作 放在第J位，坚持大事少请假，小事不请假。（三）、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改 的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导 学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每 天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾 一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完 成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各 项任务，并积极认真地去完成 ；我重视班风、学风的培养, 经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究 教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题 对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施虽化制度的管理，
