《幼儿教师个人总结德、识、绩、能、勤》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师个人总结德、识、绩、能、勤（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿教师个人年度总结 德、识、绩、能、 勤幼儿教师个人年度总结 德、识、绩、能、勤一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作 安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业， 把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉 遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动 与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高， 能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我 能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团
2、结同事， 自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、 方针和政策，时刻与党中央保持一致。 热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学 高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的 好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加 学校组织的一系列政治活动，二、能：本学年度我担任四、五年级美术课教学18节课，我努力学习有关知识，按照五认真的要求，做好教学工作。以 提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学 生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新 型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基 础知识能灵活运用，从而
3、使同学们分析、解决问题的能力不 断提高。三、勤：本学年，工作虽饱满，每周分别为18课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协 助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真 参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活 动；积极参加园内外活动，如：担任六一庆祝会的主持、节 假日来园制作墙饰几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因 为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有 迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学 任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联 办的网大
4、班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫 不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管 部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校 ”先进工.四、绩：由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，信息技术说 课比赛中，荣获县级一等奖 ；在指导学生板报比赛中，获三 等奖；在校田径运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。撰写的课例教案画多边形、插入艺术字获市级三等奖， 论文注重培养学生的道德情感、一等奖。课件年月日 获县级一等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取 做得更好。幼儿教师个人年度总结 德、识、绩、能、勤 XX年工作 以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则， 勤勤恳恳地
5、工作着。现将一学期的工作总结如下：一、思想品德方面。本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中 国特色社会主义的理论和胡锦涛同志关于“三个代表”重要 思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策,并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨， 耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱 和关心，使他们爱上学习。二、业务知识和工作能力。自己在目前的工作岗位上已工作了11年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理 教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字 言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高， 保证了本岗位各项工作的正常
6、运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误三、工作态度勤奋敬业方面。能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作， 认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策，并努力贯彻 到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培 训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强 的专业心，责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努 力提高工作效率和工作质虽，保证了教学工作的正常开展。 最近，乂参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间 积极认真地学习。四、工作数H:及质H。按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成 了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在镇 举行的同
7、年级教学成绩评比中，获得了三等奖。在这一年里,使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理 解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要 作用。回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总 结出了一定的不足。这些不足有待于在今后的工作中不断加 强学习，及时改进。在新的一年里，我会认真学习党的教育 方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水 平，为实现我镇教育质虽的发展和提高，贡献自己的微薄之力。幼儿教师个人年度总结 德、识、绩、能、勤 20xx年工 作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原 则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结：一、德要想成为一名合
8、格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高 尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的一 路幸福一路歌的师德报告，也学习了张振英老师的振英精 神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习 科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教 学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向 老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都 已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小 孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立 的人。所以我充分尊重他们。有一
9、次，孩子问我是不是说话 算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让 我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉 他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道 路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩 子们都愿意和我分享她们的各种经历。二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了 自己的工作。学校给找了一位帅父王晓薇老师。因为有了师 父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有 了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教 学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此 时，
10、我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题， 特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但 是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过 举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出 学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做 到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作 中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多 向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段， 很多时候还没有找到很好
11、的方法，今后我还要学会抬头巧干。四、绩（一）教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对 三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不 知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态 课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别 的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少 为心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学 设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形 成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学 环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行 修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况 最后参考教学
12、参考书进彳丁再次修改，将文本中的各个训 练点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了 一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还 是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进 行常态课的教学是我钱两个月大虽听课并进行总结的成果。 在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。 第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的 中心。现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我 的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂 的容虽要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选 择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字
13、的读音。（二）班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，而我乂没有任何经验。所以 在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我 总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好， 那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座 位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。 如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子 都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长 的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心 中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来 的”的理念，我尽虽多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让 平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽 虽把班主任工作做到细致入微。五、廉我坚持对学生负责，对自己的行负责。对于学困生的 课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对 我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是 我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我 们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这 其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长 了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在 今后的工作中努力的方向。
