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1、幼儿园老师个人年终总结下面XX为大家提供了幼儿园老师个人年终总结范文， 仅供参考和借鉴，欢迎浏览，更多内容请关注。篇一：望着促长大的孩子们，看到他们的进步，让我感想到 一种自豪感，一个学期转瞬从前，耳边似乎仍是孩子们的嬉 笑声。我也要整理一下我的思路，总结从前了的工作教训， 以便更好地提高自己的各项工作程度。以下我丛思惟政治、 教育教养、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：先生被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直 接影响到孩子。我在思想上高标准的严格恳求自己。踊跃参 加园内各项活动，并当真做记录。做到不迟到、不迟到，树 立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班
2、幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心 安排好每周盘算活动内容， 认真组织好每节活动。在活动中, 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在 获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的惯例习惯。本学期, 依据班级计划中我班的多少个弱点，着重发展以下活动来促 使班级通例良好风气的形成：对进步的幼儿及时表彰，对掉 队的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行 教育，做到“三轻”即：谈话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真发 展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿 的现状情形，公平设计好每日的户外体育活
3、动内容和活动虽。 一个学年以来，孩子们的身材素质逐步回升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径 是游戏，我留心到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准 备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的措施，在每 次活动中，我先在教室里部署一些与主题活动有关的知识内 容图片或其余环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环 境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻地意识到，时代在发展，社会在进步，教育教 养观点也在始终更新和变革，我十分器重业务学习，不断充 实自己，解剖自己，分析本人，正视自己，一直为自己充电， 进步本身素质，先进文化专业常识水平。园里组织的听课、 外出学习等
4、运动让我在工作思维跟教育举动上得到了很多 的启示，而且我也懂得到在幼儿园这个团结、向上的群体中,提高是一种须要和一定；我利用空余的时光翻阅一些有关幼 教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上 的文章，懂得幼教改革的新动向，看到精良先生的提高教导方法及时摘录下来，并同时向有教训的老老师求教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了察看了解在先，参加领导在 后，这样才华够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制 一本幼儿观察记载，在每次区域活动的进程中，我认真地去 关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过 观察来发现问题。一次，我发现建造
5、区的孩子们总是不能安 静下来，于是我就进行视察，原来他们在辩论房子里住的是 什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我 发明，是因为修筑区的帮助材料小动物数目投放的过多了， 造成在决定玩具的过程中浮现了不知所措。他们能搭建各种造型的屋子，但为了住进小动物而争 执不休。因此，我调解了建筑区的辅助资料的投放数虽。并 引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动 物而彼此争吵了。我很庆幸当时自己不贸然的打扰他们的游 戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一 致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎， 在
6、那可能跟家长交流幼儿教诲，介绍育儿常识新书。班上的 各项活动需要家长支撑时，家长们都给予了最大的支持。如 在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种 玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在不足：1、 在下学期的工作中力争做到“今日事本日毕”，避 免因自身懒惰思维造成的拖拉气象。2、工作中更严厉的请求自己尽力提高自己剖析问题才 能和科研才干。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩 子的人，他才能够教育孩子。”在当前的工作中我将用心去 爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。篇二：望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受 到一种自豪感，一个学期
7、转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的 嬉笑声。我也要整理一下我的思绪， 总结过去了的工作经验， 以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、 教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直 接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参 加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树 立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心 安排好每周计划活动内容， 认真组织好每节活动。 在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在 获得全面、和谐发展的同时也得到
8、个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期， 根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使 班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后 的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教 育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开 展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿 的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动虽。 一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径 是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准 备的游戏活动中得到自我发
9、展。通过改变传统的方法，在每 次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内 容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环 境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教 学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充 实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电, 提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼 教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学
10、习幼教杂志上 的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育 方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教， 干中学、 学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在 后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制 一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去 关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过 观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安 静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是 什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我 发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数虽投放的过多了，
11、 造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种 造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整 了建筑区的辅助材料的投放数虽。并引导幼儿用各种辅助材 料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很 庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的 实质去解决问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育， 介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿 带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子
12、们在幼儿园一起 学习。五、存在不足：1、 在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避 免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩 子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去 爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。篇三一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业 务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一 年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好 的基H一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要
13、思想为指导，积极参 加时事政治，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育 理论，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加 强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业 务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼儿，严格遵守学 校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观 摩教师上课，积极参加园本教研活动， 以新纲要为指导, 贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制 定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。 在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味 性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿 为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己 的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的
