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1、第四单元作文 一,习作要求: 我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思 考,从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 二、写作指导: 本组习作我们可以从三个角度入手,进行构思。 1、从生活中,什么事情给自己以启示?想一想,这件事是怎么发生的,你从中获得 了什么启示?把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。 2、根据搜集的名言警句,说说自己是怎样理解这句话的,可以联系生活实际,通过 事例来说一说,写一写这句话对自己的启发或帮助。 3、观察一组漫画,你看到了什么?想到了什么?和同学交流交流。如果你还看见过 其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据
2、自己介绍的漫画写一篇习 作。写的方法可以介绍多种多样,如:可以直接写漫画给自己带来的启示;也可以根据 画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。 (一)一件事的启示: 1、吃苹果的启示 一天晚上,妈妈辛辛苦苦地洗完衣服,胃里有点儿难受,便吃了一个苹果。听到妈妈 吃苹果的声音,我躺在床上,馋得直流口水 第二天上学的时候,我对妈妈说: “我想吃个苹果。” “别吃了,路上太凉。” “不行,你昨天晚上都吃了一个苹果,我也要吃。” 妈妈点了一下我的鼻尖: “哟,你的记性不差哩!你要是把吃苹果的精神运用到学习 上就好了” 妈妈的话引起了我的深思到了学校里, 我苦苦思索妈妈提出的问题, 我想了下面三
3、条: 第一,如果我们可以把学习比作“吃苹果”的话,那么,一个好学生就应当具有别人 “吃”多少,自己也要“吃”多少,一点也不“少吃”,即一点也不“吃亏”的精神;第 二,别人比自己“吃”得早,自己不应当忘掉,一走要牢牢记住,设法进行“补吃”;第 三,即使“吃”同等数量的“苹果” ,也要挑大的“吃”,力求在表面上“相等”的情况下, 在实际上比别人,“多吃”一点。 下午放学回家, 我把我的想法告诉了妈妈。 妈妈亲呢地又点了一下我的鼻尖,高兴他 说: “你和妈妈想到一块儿去了。吃苹果的馋劲不可多,学习上的馋劲不可少。 按照你上面说的三条去做,学习定能搞好” 我点点头,表示记住了妈妈的话。 请大家认真地读
4、一读范文,想一想,说一说,文中有哪些表达方法值得自己学习。可 以从谴词造句,表达顺序,重点写什么,抓住了哪些细节把事情的经过、感受写具体的等 等。集体讨论: 短文写了一件什么事?(吃苹果的一件小事) 哪一个段落是写启示的?(第七节)写出了什么启示?(把学习比作“吃苹果”) 小作者是怎样由叙事过渡到启示的?找出文中的过渡句,说一说这个过渡句子有什 么作用?(承上启下)。 读了这篇短文,我们获得了什么启示?如何写好本次的作文? 2、 爬竿的启示 第二节是体育课,张老师宣布说: “这一节体育课,我们进行爬竿测验和练习。”我吓 了一跳,因为我看见别人爬过,我不敢爬,怕自己摔下来。我正想着,张老师已经宣
5、布爬 竿开始了。 还好,第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹 竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了顶端,同学们用赞许的目光望着他,尽 情地为他鼓掌。我心里想: “在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?” 终于轮到了我,我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手 向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样,我一下一下地,花 了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力气已经没有了,不想再往上爬了。 我停在半空中,呼哧着耷拉着脑袋, 无精打采地向旁边一根竹竿望去, 忽然眼睛一亮, 只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高
6、了,虽然他头上的汗一个劲地往下流,但是他还在艰 难地蠕动着自己的身体,使劲往上爬。 一下子,我也来了力量,学着他的方法,一只手在上一只手在下儿往上拉,两腿再夹 着竹车用力往上蹬。我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的我的两手通红。近了, 更近了我顽强地两手用力一拉,腿一蹬终于爬到了顶端。 同学们雷鸣般的掌声, 在我 耳边回响。 通过这次爬竿,我懂得了一个道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样, 事情就能成功。 点评:本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。文章中的人物的动作的描写 和心理描写都很好。写人物动作, “他像一只猴子,敏捷地纵身一跳,两手紧紧地夹住竹 竿,蹭蹭地往上用力蹬,一
7、眨眼的工夫,就爬到了顶端”“我信心百倍地往上一跳。 两手交替着往上拉,两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时,我的身子一缩,两腿往上一抬就 紧紧地夹住竹竿” ;写心理活动,我心里想:“在一个班级里,他能爬上去,我怎么爬 不上去呢?”“我鼓励自己,不要灰心,一定会爬上去的”结尾不仅写出了事情的结 果,还深刻地揭示的文章的中心,说明了一个深刻的道理做任何事,都要有信心,都 要掌握方法。这样,事情就能成功。 3、诚实比分数更重要 在我成长的过程中, 经历过许多事, 大多已淡忘, 而有一件事却在心头留下了深深的 印象。 上学期,第五单元数学试卷发下来了,一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79 分?”我 连忙揉揉眼
8、睛,定神一看,没错,是79 分。顿时,眼泪就像断了线的珠子滚落下来。 “79 呀 79,从小到大,我可从没有考过这么差,这可怎么向爸爸妈妈交待?”“今天的数学试 卷,还是和以前一样,请你们的家长在试卷上面签字,明天交。”段老师轻轻的几句话, 在我看来, 却仿佛千斤巨石压在我的心头。给家长签字?天哪, 爸爸妈妈一向对我要求很 严,如果他们知道这次数学考试我只有79 分,他们会怎样呀?此时,我仿佛看到爸爸严 厉逼人的目光,妈妈伤心失望的神情。 怎么办,怎么办放学路上,我心事重重地走着。忽然,我眼睛一亮,平时,我的 作业都是妈妈签的字,妈妈的笔迹我非常熟悉。这次,我的考卷不给妈妈看,自己模仿妈 妈签
9、个字,不就可以了?再说,老师要检查几十份考卷,哪会那么仔细看呀?对,就这样 决定了,等过了老师拿一关再说吧。顿时,我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。 第二天,我拿着自己签名的试卷心惊胆战地交给了老师。老师接过试卷,眉头一皱, 我心一凉: “完了! ”果然,老师指着妈妈的名字, 问: “这儿是怎么回事?”“是我 我”我结结巴巴,头始终不敢抬起来。好久,耳边传来一声:“你跟我出来一下。”我 拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有刚才那么严厉了:“是怕妈妈骂你吧?”老师意 味深长地说:“一次没考好,没有关系,但是骗人却不是件小事,诚实比分数更重要啊!” 我抬起头,正遇上老师鼓励的目光,从这目光里,我懂得
10、了许多、许多 这件事虽然过去很久了, 但是它时常浮现在我的脑海里, 特别是“诚实比分数更重要” 这句话时时激励我要做一个诚实的孩子。 4、一件事给我的启示 在我记忆的图画中, 有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到现在还让我 记忆犹新。 那是一个星期六。中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一 切都准备好了以后,就开始砸蒜。 这时,正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味,我猜想一定是妈妈在砸蒜。 于是, 从没看过砸蒜的我跑到厨房,看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪,我心里便想: 妈妈连砸蒜都 不会,那对我来说不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗?看我的! 我从妈妈手里一把夺过剩下 的三
11、个大蒜,放进容器里,用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是,容器里的大蒜似乎不大 听我的话,当我砸的时候,大蒜便在容器里“飞来飞去”,气得我乱砸。突然,一个大蒜 从容器里跳了出来,跳到了案板上,并且得意洋洋得转了几个圈,好像在说:“来呀!来 呀!你抓不到我!” 该怎么办呢?对了,因为大蒜是圆的,所以才不好砸,如果把大蒜变成扁的,不就好 砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试,嘿!还真行! 这不是验证了那句话吗 -世上无难事,只怕有心人! 通过这件事,我知道了生活中处处有学问。 (二)一句名言的启示 5、一句名言的启示 在生活中,每天会发生许多事情。有的像过眼云烟,很快就忘得一干二净。而
12、有些事 情,却会深深的印在脑海里,挥之不去。 那是发生在去年期末考试前的一件事。 由于快要期末考试了, 每天除了复习就是复习。 我觉得自己都复习得滚瓜烂熟了, 所以有点心不在焉,那些练习题我根本就不放在心上。 当老师让我们默写两首古诗,两句名言的时候,我三下五除二很快就默写完了。 可是当本子发下来的时候,我惊呆了“56”分我怀疑自己的眼睛出了问题!因为从小 到大,我的成绩基本上都是“优” ,怎么会有这么差的成绩呢仔细一看,原来我把两首古 诗的内容写颠倒了,那两句名言连作者的名字都没有写!我沮丧极了 ! 回家后,一个人静静的反思: 我为什么会考得这么差为什么原因只有一个,那就 是我骄傲自满的结果
13、。幸运的是,从这一件事中,我及时发现了自己的问题,期末考试取 得了好成绩。 在我的学习生涯中,这是一件小事。虽然,这件事过去了很久,但是给我的教训 却是很大的。它使我懂得了,一个人任何时候都不能骄傲自满骄傲会使你失去理智, 自满会使你迷失方向。 在今后的人生道路上,我会牢牢的记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后! 6、一句名言的启示 虚心万事能成,自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭,我会 挑“虚心万事能成,自满十事九空” 。是的,这句话一点不错,通过四年级那件事后,我 的感触更深了,这是为什么呢? 那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥,
14、 考了个不错的分数, 幸而 登上了年级第二的宝座。我很兴奋,爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈, 还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊” , “要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了 头脑,妈妈的话我是左耳进,右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上,总听见许多 同学在窃窃私语:“呀,他就是年级第二啊! ” “就是,听说第一名只比他多0.5 分呢! ”我 听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食,开小差,不是和同学说话,就是到处传纸 条。更离谱的是,有时我还用语文、数学书挡着,在下面看漫画书。同桌老是提醒我,我 也是置之不理。一次,同桌见我老毛病又犯了,便开始劝我:“你,你在看,我就
15、告诉老 师。 ” “去吧,去吧,反正我是年级第二,谁怕谁啊! ”我狂妄地说道,因为我知道他胆小, 不敢告诉老师,果然,他没有那样做。 时间飞逝, 转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了,同桌也不再理我。 又到期中考 试了。因为前几次小测试我都拿了高分,这让原本自大的我更加狂妄了,根本没把考试放 在心上,自认为一定是高分,结果试卷发下来,我数学只考了81 分,连全班 30名都排不 上号,一向是“语文强人”的我只考了90 分,排在 20 多名。老师叫我去办公室谈话。一 进办公室,老师便开口了:“张琛,你怎么了,你以前不是这样的呀,是不是有什么事啊, 告诉老师好吗?听了老师的话,我心中一阵惭愧:老师还
16、是信任我的啊。于是,我把半学 期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了,意味深长地说:“老师送你一句名言,希 望你记住它, 不要违背它。 这句话你应该听说过, 就是: 虚心万事能成, 自满十事九空。 你知道它的意思吗?”我点点头,开口说:“只要虚心,什么事都能成功;如果骄傲,什 么事也不会成功。”老师满意地点点头。 “虚心万事能成,自满十事九空” ,从此就成为了我的座右铭。我想:这句话将 伴随我一生,使我从中受益匪浅。 (三)漫画的启示 7、文明只差一步 文明就是个简单的是与非的道理,文明也是衡量一个人品格修养的试金石,但实 践起来却很难。 近几天,我看了一副漫画: 一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内 只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上 动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外, 灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“文明只差一步”,贴在了垃圾桶上。 看了这幅漫画, 我悟出了一个道理: 如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会 迈出一大步。自此以后, “文明”两个字就在我