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1、第四单元作文 一，习作要求： 我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思 考，从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 二、写作指导： 本组习作我们可以从三个角度入手，进行构思。 1、从生活中，什么事情给自己以启示？想一想，这件事是怎么发生的，你从中获得 了什么启示？把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。 2、根据搜集的名言警句，说说自己是怎样理解这句话的，可以联系生活实际，通过 事例来说一说，写一写这句话对自己的启发或帮助。 3、观察一组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过 其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据
2、自己介绍的漫画写一篇习 作。写的方法可以介绍多种多样，如：可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据 画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。 （一）一件事的启示： 1、吃苹果的启示 一天晚上，妈妈辛辛苦苦地洗完衣服，胃里有点儿难受，便吃了一个苹果。听到妈妈 吃苹果的声音，我躺在床上，馋得直流口水 第二天上学的时候，我对妈妈说： “我想吃个苹果。” “别吃了，路上太凉。” “不行，你昨天晚上都吃了一个苹果，我也要吃。” 妈妈点了一下我的鼻尖： “哟，你的记性不差哩！你要是把吃苹果的精神运用到学习 上就好了” 妈妈的话引起了我的深思到了学校里， 我苦苦思索妈妈提出的问题， 我想了下面三
3、条： 第一，如果我们可以把学习比作“吃苹果”的话，那么，一个好学生就应当具有别人 “吃”多少，自己也要“吃”多少，一点也不“少吃”，即一点也不“吃亏”的精神；第 二，别人比自己“吃”得早，自己不应当忘掉，一走要牢牢记住，设法进行“补吃”；第 三，即使“吃”同等数量的“苹果” ，也要挑大的“吃”，力求在表面上“相等”的情况下， 在实际上比别人，“多吃”一点。 下午放学回家， 我把我的想法告诉了妈妈。 妈妈亲呢地又点了一下我的鼻尖，高兴他 说： “你和妈妈想到一块儿去了。吃苹果的馋劲不可多，学习上的馋劲不可少。 按照你上面说的三条去做，学习定能搞好” 我点点头，表示记住了妈妈的话。 请大家认真地读
4、一读范文，想一想，说一说，文中有哪些表达方法值得自己学习。可 以从谴词造句，表达顺序，重点写什么，抓住了哪些细节把事情的经过、感受写具体的等 等。集体讨论： 短文写了一件什么事？（吃苹果的一件小事） 哪一个段落是写启示的？（第七节）写出了什么启示？（把学习比作“吃苹果”） 小作者是怎样由叙事过渡到启示的？找出文中的过渡句，说一说这个过渡句子有什 么作用？（承上启下）。 读了这篇短文，我们获得了什么启示？如何写好本次的作文？ 2、 爬竿的启示 第二节是体育课，张老师宣布说： “这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。”我吓 了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣
5、布爬 竿开始了。 还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹 竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽 情地为他鼓掌。我心里想： “在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？” 终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手 向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样，我一下一下地，花 了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没有了，不想再往上爬了。 我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋， 无精打采地向旁边一根竹竿望去， 忽然眼睛一亮， 只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高
6、了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰 难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。 一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹 着竹车用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的我的两手通红。近了， 更近了我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。 同学们雷鸣般的掌声， 在我 耳边回响。 通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。这样， 事情就能成功。 点评：本文的小作者具体地叙述了第一次爬竿的经过。文章中的人物的动作的描写 和心理描写都很好。写人物动作， “他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹 竿，蹭蹭地往上用力蹬，一
7、眨眼的工夫，就爬到了顶端”“我信心百倍地往上一跳。 两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就 紧紧地夹住竹竿” ；写心理活动，我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬 不上去呢？”“我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的”结尾不仅写出了事情的结 果，还深刻地揭示的文章的中心，说明了一个深刻的道理做任何事，都要有信心，都 要掌握方法。这样，事情就能成功。 3、诚实比分数更重要 在我成长的过程中， 经历过许多事， 大多已淡忘， 而有一件事却在心头留下了深深的 印象。 上学期，第五单元数学试卷发下来了，一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79 分？”我 连忙揉揉眼
8、睛，定神一看，没错，是79 分。顿时，眼泪就像断了线的珠子滚落下来。 “79 呀 79，从小到大，我可从没有考过这么差，这可怎么向爸爸妈妈交待？”“今天的数学试 卷，还是和以前一样，请你们的家长在试卷上面签字，明天交。”段老师轻轻的几句话， 在我看来， 却仿佛千斤巨石压在我的心头。给家长签字？天哪， 爸爸妈妈一向对我要求很 严，如果他们知道这次数学考试我只有79 分，他们会怎样呀？此时，我仿佛看到爸爸严 厉逼人的目光，妈妈伤心失望的神情。 怎么办，怎么办放学路上，我心事重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我的 作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模仿妈 妈签
9、个字，不就可以了？再说，老师要检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对，就这样 决定了，等过了老师拿一关再说吧。顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。 第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱， 我心一凉： “完了！ ”果然，老师指着妈妈的名字， 问： “这儿是怎么回事？”“是我 我”我结结巴巴，头始终不敢抬起来。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。”我 拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有刚才那么严厉了：“是怕妈妈骂你吧？”老师意 味深长地说：“一次没考好，没有关系，但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！” 我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂得
10、了许多、许多 这件事虽然过去很久了， 但是它时常浮现在我的脑海里， 特别是“诚实比分数更重要” 这句话时时激励我要做一个诚实的孩子。 4、一件事给我的启示 在我记忆的图画中， 有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我 记忆犹新。 那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一 切都准备好了以后，就开始砸蒜。 这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。 于是， 从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想： 妈妈连砸蒜都 不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽-小菜一碟吗？看我的！ 我从妈妈手里一把夺过剩下 的三
11、个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大 听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜 从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来 呀！你抓不到我！” 该怎么办呢？对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好 砸了吗？就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿！还真行！ 这不是验证了那句话吗 -世上无难事，只怕有心人！ 通过这件事，我知道了生活中处处有学问。 （二）一句名言的启示 5、一句名言的启示 在生活中，每天会发生许多事情。有的像过眼云烟，很快就忘得一干二净。而
12、有些事 情，却会深深的印在脑海里，挥之不去。 那是发生在去年期末考试前的一件事。 由于快要期末考试了， 每天除了复习就是复习。 我觉得自己都复习得滚瓜烂熟了， 所以有点心不在焉，那些练习题我根本就不放在心上。 当老师让我们默写两首古诗，两句名言的时候，我三下五除二很快就默写完了。 可是当本子发下来的时候，我惊呆了“56”分我怀疑自己的眼睛出了问题!因为从小 到大，我的成绩基本上都是“优” ，怎么会有这么差的成绩呢仔细一看，原来我把两首古 诗的内容写颠倒了，那两句名言连作者的名字都没有写!我沮丧极了 ! 回家后，一个人静静的反思： 我为什么会考得这么差为什么原因只有一个，那就 是我骄傲自满的结果
13、。幸运的是，从这一件事中，我及时发现了自己的问题，期末考试取 得了好成绩。 在我的学习生涯中，这是一件小事。虽然，这件事过去了很久，但是给我的教训 却是很大的。它使我懂得了，一个人任何时候都不能骄傲自满骄傲会使你失去理智， 自满会使你迷失方向。 在今后的人生道路上，我会牢牢的记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后! 6、一句名言的启示 虚心万事能成，自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会 挑“虚心万事能成，自满十事九空” 。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我 的感触更深了，这是为什么呢？ 那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，
14、 考了个不错的分数， 幸而 登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈， 还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊” ， “要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了 头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多 同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！ ” “就是，听说第一名只比他多0.5 分呢！ ”我 听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸 条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我 也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就
15、告诉老 师。 ” “去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！ ”我狂妄地说道，因为我知道他胆小， 不敢告诉老师，果然，他没有那样做。 时间飞逝， 转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。 又到期中考 试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放 在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81 分，连全班 30名都排不 上号，一向是“语文强人”的我只考了90 分，排在 20 多名。老师叫我去办公室谈话。一 进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊， 告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还
16、是信任我的啊。于是，我把半学 期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希 望你记住它， 不要违背它。 这句话你应该听说过， 就是： 虚心万事能成， 自满十事九空。 你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什 么事也不会成功。”老师满意地点点头。 “虚心万事能成，自满十事九空” ，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将 伴随我一生，使我从中受益匪浅。 （三）漫画的启示 7、文明只差一步 文明就是个简单的是与非的道理，文明也是衡量一个人品格修养的试金石，但实 践起来却很难。 近几天，我看了一副漫画： 一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶，垃圾桶内 只有一点点垃圾，而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾，散发着恶臭。小女孩看见了，马上 动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶，而男孩呢，为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外， 灵机一动。找来一张纸，在上面写了几个大字：“文明只差一步”，贴在了垃圾桶上。 看了这幅漫画， 我悟出了一个道理： 如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会 迈出一大步。自此以后， “文明”两个字就在我
