《中班音乐活动课 乔尼用一个钉锤干活设计范例及教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐活动课 乔尼用一个钉锤干活设计范例及教学反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班音乐活动课 乔尼用一个钉锤干活设计范例及教学反思 活动目标： 1、 引导幼儿用动作和歌声来表示歌曲的力度，速度的变化。 2、 引导幼儿体验活动的乐趣。 活动准备： 音乐磁带，一把钉锤。 活动过程： 一、出示钉锤。 1、 师：小朋友们，你们认识这是什么东西吗？对了，这是钉锤，钉锤有很多的用途，你们能说一说吗？” 2、 老师模仿使用钉锤的动作。 二、学唱歌曲。 1、 师：今天老师想请小朋友们学一首关于这把钉锤的歌曲，这把钉锤是一个叫乔尼的外 _，小朋友们听听乔尼是怎么用这把钉锤干活的？ 2、 欣赏歌曲两遍。 3、 请小朋友们说说歌曲中的乔尼是怎么用钉锤干活的。 4、 师：歌曲中的乔尼是用一把钉
2、锤干活的，那我们小朋友能不能帮他多用几把钉锤干活呢？ 5、 请幼儿想想该怎么替换歌词，教师可以提示和帮助。 6、 引导幼儿演唱歌曲的音量可从弱逐渐加强，或是演唱速度可由慢逐段加快。 三、幼儿尝试歌表演。 1、 师：小朋友们，刚才我们帮乔尼用几个钉锤干活，现在我们再帮他创编一些动作，好吗？ 2、 启发幼儿大胆为歌曲创编动作。 3、 引导幼儿讨论如何用动作表现逐渐增多的钉锤。 4、 教师引导幼儿并带领幼儿边听音乐边做动作。 5、 教师根据幼儿的兴趣决定表演的次数。 四、延伸活动。 请幼儿回家教爸爸妈妈做歌表演。 这是我上的第一节课，不是很理想，主要的不足有：1、太自我，只顾自己上课，缺少和幼儿的互
3、动，自己一直是在钢琴面前的。2、语言不生动，太版，太平。3、课堂气氛不是很好，没有激情。4、课堂纪律不是很好。以后会上课时注意的。 省心声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部互联网、百度和由网友提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。3、所提供的一切资料均共交流参考使用，如有其它用途，请与作者本人联系。 省心网温馨提示：欲查找更多相关内容，请使用本页面下边“上一篇”和“下一篇”按钮查找 模板,内容仅供参考
