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1、XX学校更名评估自查报告范文 XX学校更名评估自查报告范文 根据河南省中师层次（幼儿）教育专业专项评估（试行），现将我校更名评估自查情况汇报如下： 一、办学思想与规模：（15 分） （一）办学指导思想（4分） 学校以科学发展观统揽工作全局，坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，切实落实上级教育主管部门关于中师层次学前教育专业教育改革的方针和政策，牢固树立为幼儿教育培养合格师资、服务祖国学前教育事业的思想。 树立以育人为根本，以就业、服务社会为导向的教育观念，遵循幼师教育的特点和规律。全面实施素质教育，培养“合格+特长”并适应当今幼教市场所需要的人才。 学校坚持以教学为中心，以专业教育和
2、市场需求为导向，正确处理教学工作同其它工作的关系，明确提出“一切为了教育教学，一切为了学生的发展，一切为了市场的需要，学校的工作中心是学生，关心每一个学生的成长和发展”的教育管理理念。 （二）办学历史（6分） 舞钢师范原属于舞阳工区师范，1975年建校，到现在已历33个春秋。随着国家教育机构的调整，舞钢师范与平顶山师范合并，招有普通师范班，1995年增设幼儿师范班，1998年以后以幼儿师范为主要专业。至今算来，我校教师培养经验已有33年，幼教师资培养经验也有13年之久。 从人才培养目标上看，我校一直本着为小学和幼儿园培养合格人才的办学思想进行课程开设和未来教师技能培养，尤其是1998年以来，我
3、们更是本着为幼儿园培养合格人才的办学思想，进行专业特色突出的课程开设和学生技能培养，具有浓厚的幼教教师教育特色和浓厚的幼教教师教育文化氛围。从课程开设上讲，我校1998年以来，除适合未来幼教需要的语文、数学、英语外，更是突出了舞蹈、钢琴、风琴、视唱、音乐欣赏、绘画手工、各相关学科的幼儿教法以及幼儿教育学和幼儿心理学等特色课程。形成了以课堂为主，以课外活动为辅，以大型文艺汇演和大型手工画展为促进的幼教教育文化氛围营造措施。通过多种渠道，使教师和学生在实践中、在浓厚的幼教教育文化氛围中提高技能，增进才学。 （三）办学规模（3分） 目前，我校现有幼师三个年级，26个教学班，在校人数达1800人。学校
4、现有教职工158人，其中专职教师90人。校园占地69亩，总建筑面积3万多平方米，是一所设施齐全、教育教学功能完善、具有相对规模的幼儿教育师资培养学校。 （四）生源质量（2分） 我校招收的幼师学生，均为初中应届毕业生，绝大多数通过中招考试录取，一少部分从初中毕业生中直接招收。对招录的幼师学生，在形体、语言、体、音、美素质等方面进行了面试把关，生源素质较好。所招一切学生均通过省市招办的录取、审批，在省教育厅备案。 二、领导班子和师资队伍（24分） （一）班子结构（4分） 目前，学校共有校级领导成员5人，其中，校长一名，书记一名，副校长二名，工会主席一名，组成校务委员会。学校实行党总支领导下的校长负
5、责制。班子成员年龄、知识、技能结构合理。 领导班子成员分工情况表： （二）班子素质 领导班子成员的平均年龄为46岁，均为本科学历，讲师以上职称，业务素质强，具有指导教育教学的能力。学校领导班子成员法制、政策意识强，作风民主，能够深入教学第一线，密切联系群众，分工明确，团结协作，工作高效。 （三）师资结构（8分） 研究生、双学历教师总数24人，达28%、本科以上学历教师86人，达96%。具有高级职称的教师19人，达21%。中级以上职称的教师46人，达51%。各学科教师配备齐全，专业结构合理，各科均有学科带头人，音、美、体、舞教师专业学历高，结构合理。 （四）师资素质（6分） 随着2000年兴起的
6、中、小学课程改革和幼教教育的发展，我校开展了三次大型的新教育理念的讨论与学习，全体教师在教育观念上得到了更新，掌握了先进的科学的教育新理念，并逐步运用到幼师教育和教学实践中，使得幼师专业教学方式、方法、课堂格局发生了深刻变化。我校进行了教师现代化教育技术的培训，多次举行现代化教学比赛，教师均能够熟练运用现代化教学手段，进行演示、形象、直观教学。教师教学专业基本功扎实，普通话水平均达到相应要求标准。 教师教学热情高、教书育人、言传身教、为人师表、关心爱护学生，教师在学生中间的威信高，深受家长、社会的好评和用人单位赞誉。 （五）师资管理（5分） 学校为加强师资队伍建设，每年都要从大学本科毕业生中选
7、择适合我校教育且专业对口的优秀毕业生充实到教师队伍中。我校还制订了提高教师业务素质的培训，确定培训目标、培训途径与方式。学校每年利用暑假送体、音、美、舞蹈等专业教师到北京和河大进行专业培训。通过报销培训费用等措施，鼓励教师参加研究生学历进修。通过以老带新的形式对青年教师进行业务培训。 在教师使用上，实行竞聘上岗、岗位目标责任制，和各任课教师均签有教育教学质量目标管理责任书。 三、办学条件与保障（25分） （一）教学仪器与设备（13分） 我校现有琴楼两幢，琴室160间。钢琴114架，风琴90架，手风琴40架，各种乐器齐全。声乐教室3个，排练厅2个（500多平方米）。可同时容纳8个班上音乐课。 有
8、心理观察室1个。有画室3个，绘画器材齐全。可同时容纳3个班上美术课。 体育器材齐全，操场2个。可同时容纳4个班上体育课。 有计算机教室4个 ，共有微机170台，其中有两个计算机教室与因特网相连。可同时容纳4个班上课。 有多媒体电教室2个，相应电教软件齐全。 有物理实验室1个，生物化学实验室各1个。可同时容纳4个教学班上课。 （二）图书音像资料（6分） 有图书馆1个，有6万册藏书，可满足学生阅览。 有阅览室1个，每年定购报刊杂志200余种，储藏音像资料1000余盘。 （三）教育经费（4分） 教师工资由舞钢市财政全额拨款支付。教学经费主要靠舞钢市财政划拨，不足部分由学生学费支付，教学经费每年投入达
9、140余万元。 （四）教学管理（10分） 在教学管理方面，学校明确提出“抓管理，以管理促质量”的管理方略。首先制订并完善了教学方面的规章制度，建立了教师课堂规范、教师业务学习制度、教学设施管理使用制度、评教评学制度、教师请假制度等一系列规章制度，这些规章制度在主抓教学的副校长的督导下，由教务科认真落实。教务科各学期均制订切实可行的教务工作和教学活动安排时序表，并要求每个任课教师依据教务科的工作和安排，制定个人教学工作，同时与教务科签订教学质量目标责任书。由于制度健全，管理到位，教学工作秩序井然，工作效率高，教学质量稳步上升。 在促进教育业务水平提高及个人成长方面，教务科制订了教师业务量化考评办
10、法，建立教师个人业务档案。每学期由学校领导对教师教学情况进行考评，由学生对教师的教学、辅导、课外活动等教学情况进行评教。教务科根据领导评教、学生评教和教师完成教学工作情况，合成教师个人业务考评分档案。 在学业考试上，严格执行中师生学籍管理规定，提出“严考风、促学风、正校风”。学生考试和补考规范。采取试卷考试、平时成绩及实践活动三者互相参照的评定学生学科成绩的办法，促进了学生综合大学素质的提高，学生成绩管理规范。 四、教学与实践（42分） （一）专业建设及教学改革（14分） 首先，认真执行省教育厅xx年颁布的3年制幼儿师范教育课程和职业教育法，依据幼师教学大纲对教育教学的要求，实施教学。 其次，
11、依据省教育厅颁布的幼儿师范教育课程和幼师教学大纲的教学要求，结合近几年幼师教育发展变化的特点和市场对幼师人才要求的标准，我校于xx年制订了三、二半就业对口分流课程改革，对幼师专业课程进行了整合，使之更能突出幼师人才特点。制订了技能课教学考试分块教学，达标平时。 第三，在课程和教学的改革中，学校始终坚持把改革的中心放在提高幼师生综合素质和特长培养上。在文化课和专业课的关系上，坚持文化课和专业课并重，保证语、数、外的教学时数，加强现代幼教教育信息和计算机应用的教育，重视通过有效的形式发展学生特长，从而全面提高幼师生的综合素质。 第四，在教学的方法方式和手段上也做了重大的改革。用全新教育理念指导教育
12、活动。变换教师角色，关爱每位学生，将合作学习，探究学习，研究性学习引入课堂。实行分层次教学。改革考试方式，建立平时成绩档案，考绩实行等级制。技能课加强课内竞赛，以竞赛促学习。开展丰富的教育实践活动和各类比赛，以提高学生的实践能力。 第五，教材的使用上，一直使用国家统编的高教版幼师教材，近两年在幼师教育教学中，还增开就业指导和职业道德两门课程。 （二）幼教科研（6分） 我校很重视教育科研，尤其是幼教教研，倡导以科研促教学。教务科分出专人主抓教育科研，制订了教育科研的长远和年度，确定了每位任课教师的科研任务。要求教师以新的教育理念为指导，紧密联系自身教学，广集新信息，开展自己的研究工作。建立了科研
13、制度，重视研究成果的推广和利用。近三年来，我校承担了平顶山市教科所20项科研课题的研究，其中3项获一等奖、12项获二等奖。还不2项正在研究之中。教师的科研气氛很浓，成果显著。 （三）教育实践（12分） 依照幼师教学大纲的要求，学校积极开展教育教学实践活动。在校外分两种形式实施此项活动。一为教育见习，每学年安排为期一周的幼儿园见习活动。为提高见习效率，要求见习生在见习之后，写出见习。二为教育实习，第三年安排教育教学实习活动。在校内通过各种活动课及各类教法课的结业设计，展开教育教学实践活动。重视对指导实习、见习教师的业务培训。制定了学生和教师专业技能达标标准。建立了以“朱兰幼儿园”（20班规模）为
14、中心的教育教学实习基地。持续正常的开展幼师教育教学实践活动，有效地促进了幼师生对课程学习的积极性。进一步提高了幼师生理论联系实际的综合素质。 五、德育与管理（18分） （一）德育工作（8分） 德育工作是学校教育工作的重心。为进一步加强对学校教育工作的领导，学校建立了一支由校党总支书记挂帅，学生科主抓，各班主任及政治课教师为成员的德育工作队伍。德育工作领导小组组长由总支书记苏天宇担任，副组长由校长朱德山、副校长李彦力、吕汝凯、工会主席张保让同志担任，中层领导任成员。学校建立健全德育工作制度，如劳动卫生制度、学生学习及作息制度、班主任工作制度、学生在校违纪处理暂行办法等。认真贯彻落实中师生德育大纲、中师生日常行为规范。利用省级爱国主义教育基地虎头山烈士陵园等校外德育基地，不断充实和拓宽德育工作的内容。通过主体班会、演讲比赛、名人报告会、升国旗等形式，对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义、人生理想、信念、荣辱观教育，提升了学生的思想境界，使学生树立远大理想，关心国事，热爱生活。通过卫生月，纪律月等活动，促进学生形
