湘美版美术鉴赏3.1.1追寻美术家的视线课件(共43张PPT)

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1、追寻美术家的视线追寻美术家的视线 夜晚是一种必然的、客观的现象,但是夜晚是一种必然的、客观的现象,但是为什么每个人对夜晚的感受不一样?我为什么每个人对夜晚的感受不一样?我们经历了千千万万个夜晚,为什么只有们经历了千千万万个夜晚,为什么只有这一个特殊的夜晚被记住?特定的情绪这一个特殊的夜晚被记住?特定的情绪怎样影响我们对夜晚的感受?怎样影响我们对夜晚的感受?每个人对夜晚的认识和感受都不一样,幽静、浪漫、绚丽、神秘 我们的画家他们又是如何表达自己的感受的呢?一、相同题材,不同的表现方式一、相同题材,不同的表现方式通过画面你能感受到画家当时是怎样的心情,谈谈你的体会?躁动不安孤独恐惧星空星空月月华华

2、图图 情感的投射情感的投射内容内容星月夜星月夜月华图月华图相同点相同点时间国家时间国家材质材质构图构图色彩色彩笔触笔触意境意境内容内容星空星空月华图月华图相同点相同点夜景,透露主观情感时间国家时间国家1889荷兰清代中国材质材质油画水墨构图构图饱满空虚色彩色彩丰富单纯笔触笔触运动轻松意境意境狂躁、不安孤寂、冷漠圣母子圣母子德国德国 丢勒丢勒 1505 1505 意大利意大利 拉婓尔拉婓尔 15051505婚姻家庭婚姻家庭阿诺芬尼夫妇像阿诺芬尼夫妇像尼德兰尼德兰 扬扬 凡凡爱克爱克 14341434年年高士图高士图中国(五代)卫贤中国(五代)卫贤思考与交流:思考与交流: 在阿尔诺芬尼夫妇像中,画

3、家大量地使用了象征手法,你能正确地指出画面中各个部分象征什么吗?男子举起右手(男子举起右手( ) 镜子中有许多人像(镜子中有许多人像( ) 蜡烛(蜡烛( ) 小狗(小狗( ) 孕妇装(孕妇装( ) 镜子、水晶珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色(镜子、水晶珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色( ) 橘子和苹果(橘子和苹果( ) 新郎与新娘均未穿鞋(新郎与新娘均未穿鞋( ) 1、忠诚、忠诚 2、纯洁、纯洁 3、财富与地位、财富与地位 4、伊甸园的纯真、伊甸园的纯真5、有证婚人在场、有证婚人在场 6、地板是神圣的地方、地板是神圣的地方 7、耶稣基督出席了婚礼、耶稣基督出席了婚礼 8、承诺、承诺 思考与交流:思考与交流

4、: 在阿尔诺芬尼夫妇像中,画家大量地使用了象征手法,你能正确地指出画面中各个部分象征什么吗? 男子举起右手(男子举起右手( 8 ) 镜子中有许多人像(镜子中有许多人像( 5 ) 蜡烛(蜡烛( 7 ) 小狗(小狗(1 ) 孕妇装(孕妇装( 2 ) 镜子、水晶珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色(镜子、水晶珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色( 3 ) 橘子和苹果(橘子和苹果( 4 ) 新郎与新娘均未穿鞋(新郎与新娘均未穿鞋( 6 ) 1、忠诚、忠诚 2、纯洁、纯洁 3、财富与地位、财富与地位 4、伊甸园的纯真、伊甸园的纯真 5、有证婚人在场、有证婚人在场 6、地板是神圣的地方、地板是神圣的地方 7、耶稣基督出席了婚

5、礼、耶稣基督出席了婚礼 8、承诺、承诺 同一题材的不同表现同一题材的不同表现油画油画中中国国画画雕雕塑塑狗狗思思想想者者 罗罗丹丹(法法国国)强壮的身体强壮的身体极度痛苦的心情极度痛苦的心情自信与无奈并存自信与无奈并存敏感与孤独敏感与孤独 行行走走的的人人 贾贾科科梅梅蒂蒂(瑞瑞士士) 宁静,平淡,幽雅宁静,平淡,幽雅超自然的超自然的热闹,丰富热闹,丰富充满生机的充满生机的油画油画 莫兰迪莫兰迪 (18901890年年19641964)意大利)意大利静物静物油画油画 塞尚塞尚(18391906年年)(法国)(法国)风景风景风景风景草地上的午餐爱德华马奈 (1832-1883年)对这幅画的攻击有

6、的从道德上,有的从画法技巧上,他们都以古典主义的表现方法来衡量这幅经画家简化过的作品,说是“粗制滥造”。马奈在这幅画中着意描绘的不是题材本身,只是借裸女和绅士的形象来表现对外光、色彩和空气描绘的探索,人物本身是没有意义的。人们不能以传统的观念来衡量这件作品,不能追求它的思想意义。所以阳光、空气、色彩才是这幅画的主题,正如马奈自己所说:“我的作品的主角是光和色。”这幅画上表现了一个自由画家的意志:一切道德的俗见和公众的陈旧趣味都不能左右画家。相似相似题材题材的不的不同表同表现现草地上的午餐 克洛德 莫奈 1 8 4 0 -1 9 2 6年25岁的莫奈曾画过一幅长 20尺的巨作草地上的午餐 。从题

7、材和构图来看肯定是受马奈的草地上的午餐 一画启发而作,也可能是想和马奈一比高下。这幅画是在户外完成的,在描绘外光的生动和景物的真实自然方面,确有过之。草地上的午餐 塞尚 塞尚曾深深被马奈的绘画艺术所感动,他模仿马奈的草地上的午餐。他认为画家不仅要养成用眼睛观察自然,更要大脑思考真实表现自然的方法和手段。草地上的午餐 ,森村泰昌森村泰昌选择了美术史的经典作为他复制和改造的“素材”和自由解读的“文本”,他的艺术颠覆了现代的严谨姿态,打破了权威的秩序模式,显现了作为日本艺术家的特有身份和独到视角 草地上的午餐 ,2002,邱炯炯,神童式的画家,幼年时代在并未接受正规艺术教育的情况下自学绘画。表明了对

8、于童年的天真和纯洁的返思以及温柔的,感官上的对于单纯简朴的逝去岁月的怀念。 相同的题材有完全不同的处理方式。 马约尔的作品强调人体的丰满和健壮,而且有一种沉思内省的气质,他是借这样一位女性母亲的形象来象征地中海,因为地中海也是西方文明的摇篮。亨利摩尔的作品更为抽象,基本上就是一种形体的组合,体块很有力度,此外还有一些原始雕塑的因素。以上作品强调的是画家不同的个人态度和心理感受 , 其 实 我 们 鉴 赏 作 品 就 是 在追 寻 美 术 家 的 视 线 为什么美术家会有不同的视线?为什么美术家会有不同的视线?三、三、总结总结个人差异:人生经历个人差异:人生经历精神气质精神气质社会差异:社会环境

9、社会差异:社会环境文化背景文化背景时代特征时代特征教师寄语我们在观看作品的时候,我们在观看作品的时候,要追寻美术家的视线,学会要追寻美术家的视线,学会理解体会不同的艺术家表现理解体会不同的艺术家表现世界的独特方式世界的独特方式练习:练习:假设你是艺术家,以高考为主题,假设你是艺术家,以高考为主题, 说说你是如何创作这幅作品。说说你是如何创作这幅作品。祈祈祷祷备备战战冲冲刺刺抛抛书书减减压压信心满满信心满满姐姐背姐姐背140斤斤妹妹赴考感动妹妹赴考感动众人,众人, 高考后高考后将捐髓救妹将捐髓救妹警车送考生赶考警车送考生赶考出租车司机爱心助考出租车司机爱心助考武汉:一女生高考迟到武汉:一女生高考迟到4分钟憾别考场分钟憾别考场考考场场外外考场外考场外高考中高考中高考中高考中考试后考试后分分享享喜喜悦悦“生活中不是没有美生活中不是没有美,而是而是缺少发现美的眼睛。缺少发现美的眼睛。” -罗丹罗丹同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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