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1、小学生安全教育常识小学生安全教育常识:一、交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头二 校内安全 1. 体育活动安全 体育老师要讲清体育活动安全。
2、 活动课老师不得离开。 学生不做不安全的活动。 在无人保护下不做危险活动。 2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 不互相追逐疯打。 不开无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则(略) 5. 学生住宿安全 不得允许非住宿人员入住宿舍。 不得私自接用电器电线。 不得疯疯打打。 不得将贵重物品带入宿舍。 不得在宿舍使用蜡烛。三.消防安全 (一) 中学生的消防知
3、识 发生火灾的原因: 1. 用火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 (二)火灾的预防: 1. 家庭防火: 安全使用炉火。 安全使用液化器。 安全用电。 少年儿童不要玩火。 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火: 严禁学生携带烟花爆竹入校。 不要乱烧废物。 实验用的易燃物品要妥善使用。 经常检查电器。 设置消防器材,不破坏消防器材。 宿舍的安全防火。 3. 公共场所防火 学生要做到: 不携带
4、烟花爆竹到公共场所。 不准玩与火有关的游戏。 不准学生在山林野炊。 (二) 灭火基本知识 1. 隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。 2. 窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 3. 冷却法:用水、灭火器将火冷却。 4. 报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火,要
5、脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。 (一) 预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节: 传染源:病人、病畜、老鼠等 传播途径:空气、食物、土壤、昆虫 易感人群:少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 注意传染源,发现病人及时治疗,与病人密切接触的要检查。 切断传染途径:加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素:气温低、室内活动人群聚集。 人受凉,抵抗力低,易感染。 预防方法: 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型
6、脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒五学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,
7、不随便触摸、玩弄电器及开关等。4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。6、上下楼梯靠右行,不要拥挤。六防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、现代家庭中,家用电器种类很多,少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器,家庭中不能超负荷用电,不能乱接电线,以免引起电线短路甚至火灾。4、常见的灭火方法:用水
8、灭火用东西盖住灭火用沙灭火。七用电安全1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路,着火。2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线,不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。5、如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生因为
9、人小,无法对触电实施救护,应该及早地叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。7、校内,不要进入写有“闲人勿进”的总电房,不要用手触摸总开关。做到两关 。走前关灯。 8.不能与伙伴玩火,否则会带来更大的麻烦。使用火时,需在家长陪同下使用。游泳活动中的安全1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急,或水下杂草丛生,或水底地形复杂,是非常危险的。2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每
10、一次游泳的时间不应超过2小时。4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。7法制教育 1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。2、没有家长或老师的安排,不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。3、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架,要沉着
11、冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。5、游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小,不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水,首先抓紧时间进行救护,不会游泳的,迅速取浮物抛入溺水者最近的水中,会游泳的,在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后,就及时倒水,及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方,可以在运输条件的地方
12、,可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸,同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水,要注意以下几方面教育孩子:(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍,告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。8在教室内外活动应怎样注意安全 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。2防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外伤害。3防坠落。无论教室是否处于高层,都不
13、要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险行为。4防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。5防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险物品进校园,杜绝玩火等行为。6. 注意游戏中外界的伤害 小孩的身心安全1.做父母的坚决不要在小孩子的面前吵架.2.尽量不要习惯传统的棍棒底下出孝子.3.有些事情最好还是不要让孩子知道的太多比较好.4.不能与同学之间发生冲突,如果发生了,不能打架斗殴,如不能自行解决,请找老师或者同学调解。9暑期安全教育 流动儿童的暑期教育问题,今年得到中山各个部门的大力关注。近期全市几乎各个镇区都针对这些流动儿童
14、开展了夏令营。当中,既有以企业为单位,也有政府直接牵头。当然,暑假期间的教育,仅仅是流动儿童接受教育领域的一个小内容。面对这群日后有可能留在中山参与工作的弱势群体,如何才能为他们提供更加全面的教育?近日,一场针对上述话题的研讨会,在昌平小学展开。夏令营模式可“互补不足”今年暑假以来,全市24个镇区的小候鸟夏令营可以说是“遍地开花”,不仅形式多样,政府支持的力度也是空前的。以西区为例,在西区政府的大力支持下,西区小候鸟夏令营今年更是请来众多高校学子参与,受到许多家长的欢迎。西区办事处副主任魏子华告诉记者,西区早在2009年,就开始关注流动儿童的受教育权益。近年来推出的阳光心理工作坊、小候鸟夏令营
15、等项目,所服务的人群主要便是流动儿童。“我们还提出设想,希望在2015年,西区5间民办学校都能提升到市一级以上,为外来务工人员的子女们提供更好的教育服务。”魏子华介绍道。市工会助理调研员冯勇对中山各个镇区的夏令营模式表示认可,他建议,目前这些夏令营可以“互补不足”,政府牵头推动,探讨出一种更好的模式。“比如说在举办夏令营的机构上,可以更加多元化一些,从而提高覆盖面。在中山一些镇区,有经济能力且外来工众多的企业,自己也有为员工子女举办夏令营。另外,除了暑期的夏令营外,目前有些镇区已经开设有430课堂。这样的模式其他镇区也可以学习借鉴,全方位为流动儿童提供服务。”冯勇建议道。流动儿童更需家庭教育事实上,举办各种形式的小候鸟夏令营,正是尊重流动儿童受教育权益的表现。那究竟怎样的模式,才能让流动儿童得到更好的教育?西区近年就创造性地提出了以“一体两翼一平台”的模式构建学习型社区,并取得了显著的成效。“一体”指以学校教育为主体,“两翼”指以家庭教育和社区教育为辅助,“一平台”指建立终身学习服务网站作为数字化学习和信息共享平台。“在社区教育中,我们还将工厂也纳入这一范畴。希望能通过工厂与政府的互动,让更多的流动儿童接受到优质教育。”魏子华介绍道。市妇