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1、一年级课堂常规顺口溜一年级的孩子,由于年龄小,自制力差,再加上各种行为习惯还没有养成,所以上课出现不遵守纪律的现象在所难免。作为一年级的老师,遇到这种情况先不要着急,只要有爱心、耐心、恒心,再加上一定的教育措施,相信孩子们好的课堂行为习惯一定会养成。可以把这些行为准则,编成琅琅上口的儿歌、顺口溜等形式,显得易懂有趣,便于记忆表达,从而增强规矩的有效性。课中操(一):叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。课中操(二):我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。(可配上动作)课中操(三):铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手
2、,自然放。小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。我们学习多认真。师:请你跟我坐坐好 生:我就跟你坐坐好师:请你跟我来写字 生:我就跟你来写字(注:前半句为老师说,后半句为学生说。)一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话)课前准备操点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。你一言,我一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行,棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR!常规教育:铃声响,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。 写字方面:足放平,身子正。头不歪,肩不耸。 课堂教学:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。 集队上操:昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。听音乐,做早操,天天锻炼身体好。 拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,两手朝上伸一伸,两手叉腰扭一扭,端端正正快坐好!师:小嘴巴 生:不说话!师:小眼睛 生:看老师! 叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。脚放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。 课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令,仅供参考!师:铃声响 生:坐端正师:嘴巴 生:闭紧师:眼睛 生:向前师:双手 生:摆平师:耳朵 生:听清