中国特色社会主义理论体系党校研究生作业及答案(2020年整理).pptx

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1、中国特色社会主义理论体系作业及答案 安徽省委党校 2013 届经济管理研究生班 1、邓小平最初提出“有中国特色的社会主义”概念是何时?正式提 出在何时? 答:最初提出是在 1981 年会见查良镛(金庸),正式提出是在 1982 年党的十二大上。 2、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容? 答:中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论,“三个代表”重要 思想以及科学发展观。 3、中国特色社会主义为什么不包括毛泽东思想? 答:一是关于“现代中国”与“当代中国”的时限划分。“中国特色 社会主义”是有特定内涵的历史概念,它是在十一届三中全会后开始 找到这条道路的。报告开“中国特色社会主义伟大旗帜,是当代

2、中国 发展进步的旗帜”;回顾十一届三中全会以来的历史成就时,也是将 中国特色社会主义理论体系,作为“当代中国马克思主义”讲的。新中 国和社会主义基本制度的建立、社会主义革命和建设伟大成就,为当 代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。这说明十七大 对“当代中国”的时限已有认定。既然有这样的明确区分,讲当代中国 的社会主义理论,就只能是改革开放以来的中国特色社会主义理论。 二是关于中国化马克思主义基础理论与创新理论的内涵。马克思 主义是个宏大的理论体系。就理论而言,毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想都包括其中,并且构成中国化马克思主义一脉。 马克思主义中国化的几大理论成果,可

3、按照实现的两次历史性飞跃而 区分为基础理论与创新理论。作为第一次飞跃的理论成果毛泽东 思想,为中国化马克思主义的基础理论;作为第二次飞跃的理论成 果中国特色社会主义理论体系,是中国化马克思主义的创新理论。,1,自十四大提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论”以来,尽 管没有对基础理论与创新理论作明文区分,但这个区分事实上是存在 的。十四大报告指出:建设有中国特色社会主义的理论,是当代中国 的马克思主义。“学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中心内容是学 习建设有中国特色社会主义的理论”。十五大报告还指出:“坚持邓小 平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。”十七大报告 讲“中国特色社

4、会主义理论体系”时,说它“坚持和发展了马克思列宁 主义、毛泽东思想”,“是马克思主义中国化的最新成果”。这些都是 以区分了基础理论和创新理论为前提,存在一个说明两者的关系而讲 的。对中国特色社会主义理论体系的界定,正是这个逻辑使然。 三是关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论的渊源。这是说毛 泽东思想是中国特色社会主义理论的渊源理论,而不是本源理论。从 毛泽东探索适合中国情况的社会主义道路,到对邓小平提出“建设有 中国特色的社会主义”,指导思想方法论“始于毛”,但实际以社会主 义市场经济为标志而制定的一整套改革开放大政方针,则“成于邓”。 4、中国特色社会主义理论体系主要有哪些创新点? 答:创新

5、点表现在:社会主义初级阶段理论;社会主义本质论;社会 主义市场经济;依法治国;一国两制;发展非公经济;实行股份制; 践行三个代表;构建和谐社会;贯彻科学发展观。 5、如何正确认识和评价邓小平理论的历史地位? 答:第一,在马克思主义科学体系中的地位 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是毛泽东思想的继承和发展, 是马克思主义在中国发展的新阶段(1)邓小平理论的性质是与马列 主义、毛泽东思想一脉相承的科学体系(2)对马克思主义发展的贡 献,马克思主义在中国发展的新阶段,其中坚持解放思想、实事求是, 开拓了马克思之主义的新境界,深刻揭示社会主义本质,把对社会主 义的认识提高到新的科学水平,用马克思主义

6、宽广眼界观察世界、作,2,重视现在由于行业职业、地区发展和社会成员的收入差距出现越来越,3,出新的科学判断。,形成新的建设中国特色社会主义理论体系。(3) 固有的国域特点,包括中国共产党的基本理论,中国“第二次革命” 的理论及建设中国特色社会主义的理论。 第二,在党的全部思想和工作中的地位 邓小平理论为全党的思想,是被实践证明了的关于中国改革开放和社 会主义现代化建设的正确理论原则和经验总结,是当代中国的马克思 主义,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶 段。,是中国共产党在新时期的指导思想和行动指南。 6、解放思想的定义是什么?有何重要现实意义? 答:定义:解放思想是指在马

7、克思主义指导下打破习惯势力和主观偏 见的束缚,研究新情况,解决新问题。就是使思想和实际相结合,使 主观和客观相符合,就是事实就是。 现实意义:解放思想是当前的一个政治问题,只有思想解放了,我们 才能正确的以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题, 解决新出现的一系列问题,正确的改革同生产力继续发展不相适应的 生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的 具体道路、方针、方法和措施。 7、如何认识邓小平的社会主义本质论? 答:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两 极分化,最终达到共同富裕。把解放和发展生产力摆到首要地位,社 会主义阶段的最根本任务就是发

8、展生产力,社会主义的优越性归根底 要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些,并且在 发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。,它包括消灭剥 削,消除两极分化。而实现共同富裕是最终要达到的目标。共同富裕 不是而且也不可能是同步富裕和同等富裕,合理差距的存在对于激励 劳动者、促进社会进步,具有重要的社会积极意义,与此同时,应当,香港、台湾实行资本主义制度。“一个国家,两种制度”的构想是我,4,异常扩大的问题。 8、邓小平对市场经济的理论有社么突破? 答:这一思想突破了长期以来把市场经济等同于资本主义的理论禁区, 发展了马克思主义经济学说,为我国建立社会主义市场经济体制奠定 了理论

9、基础;使我们党抛弃了“市场经济等于资本主义”的错误认识,最 终确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标,为我国找到了一条 通往繁荣富强的道路。 9、邓小平的法治思想主要有哪些方面? 答:(1)在深刻总结“”教育的基础上,提出要以“法制” 代替“人治” 初步提出民主与法制的思想 “有法可依,有法必依,执法必严,违法必究” 一手抓建设,一手抓法制 党必须在宪法和法制的范围内活动 权利要受到制约和监督 必须提高全民的法律意识 根据中国国情进行法制建设 建立一个部门齐全、结构严谨、内部和谐、体例科学的完备的法律体 系。这种法律应当充分体现社会主义的价值取向和现代法律的基本精 神 树立法律至高无上的权威

10、,任何组织和个人都要必须严格依法办事 进一步改革和完善司法体制和程序,从制度上保障司法机关独立独立 行使职权,确实保障案件审理的客观性和公正性。 10、“一国两制”科学构想内容是什么?其创新之处有哪些方面? 答:内容:在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,,很多不足和缺陷。另一方面,腐败成为社会动荡“导火索”的根源可,5,们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题 了;新问题就得用新办法来解决。 创新之一:社会主义不仅能够首先在一个国家取得胜利,而且在新的 历史时期特殊环境下,特别是在不发达的初级阶段,社会主义还可以 在一个国家的主要地区作为主题制度首先获得发展

11、、取得胜利;在特 别行政区则可以保留原有的资本制度长期不变。 创新之二:在民族根本利益一致前提下,为求国家统一之大同而可存 社会制度之不同而小异,国家和平统一可以建立在社会主义和资本主 义两种不同社会制度并存的基础上,实行特区高度自治,而未必非要 你吃掉我,或者我吃掉你才行。 创新之三:在一个国家内部不同地区之间,社会主义作为主体与资本 主义特区也同样可以长期并存,和平共处,互惠互利,相得益彰;资 本主义特区可以以此继续保持繁荣发展,而社会主义主题地区则可以 借此利用资本主义的技术、资金和管理经验发展生产力。 创新之四:“一国两制”是实现中国和平统一的法宝,祖国强盛是实 现“一国两制”的基础。

12、我们首先坚持“和平统一,一国两制”基本 方针的前提,但对“”势力一意孤行造成严重后果绝不承诺放弃 使用武力,中华民族一定要在新世纪完成祖国统一的伟大历史任务。 11、邓小平强调制度问题的重要性是什么?对指导深入开展防腐败斗 争有何重要意义? 答:重要性:(1)法制建设同发展民主一样必不可少、同等重要,摆 到重要战略位置上 社会主义民主发展离不开社会主义法制保障(3)社会主义法治本质 内涵是社会主义民主,根本立足点是实现和保障人民当家作主的地位 和权利。 我国发生腐败的根本原因是因为权力监督和制约制度缺失,比如领导 制度设计、权力分配、权利约束、领导合法性和监督体制等方面都有,答:社会主义核心价

13、值体系基本内容:马克思主义指导思想,中国特,6,能性很大。制度问题不解决,思想作风问题也解决不了,制度更带有 根本性、全局性、稳定性和长期性。,1、如何评价“三个代表”重要思想的历史地位? 答:“三个代表”的重要思想是面向 21 世纪的中国化的马克思主义, 是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而 奋斗的根本指针。 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的新成果 首先是进一步回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,“三 个代表”重要思想深化了对社会主义市场经济问题、社会主义所有制 和分配制度问题、社会主义初级阶段和党的基本路线等重要问题的认 识 其次是创造性回答“建设什么样

14、的党、怎样建设党”的问题,科 学地判断了党所处的历史方位,确定了执政党建设的根本方向和目 标,探索和思考执政党建设的一系列重大问题。 “三个代表”重要思想是马克思主义、毛泽东思想和邓小 平理论的丰富与发展。是时代精神和实践要求的理论概括,丰富发展 了唯物史观关于物质生活与精神生活、经济基础与上层建筑的理论, 丰富发展了唯物史观关于人民群众是推动历史前进动力的观点。是制 定和实施社会主义发展战略的理论基础,是不断实现最广大人民根本 利益的理论要求,不断在实践中推进理论创新的理论视野。 “三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导 思想,是党在理论自觉性和实践主动性上的新高度,是新世纪新阶段

15、 党和国家各项工作的根本指针。 2、社会主义核心价值体系的内容有哪些?如何正确认识和把握民族 精神与时代精神?十八大提出的社会主义核心价值观是什么?,7,色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 核心的时代精神,社会主义荣辱观。 民主精神和时代精神是以爱国主义为核心的民主精神和以改革 创新为核心的时代精神,民主精神和时代精神是社会主义核心价值体 系的精髓,民主精神和时代精神是在历史发展中形成的,为大多数社 会成员认同和信守的思想品格和价值准则,民族精神是民族文化最本 质、最集中的体现,时代精神是一个民族精神风貌的鲜明展现。 十八大提出的社会主义核心价值观:(国家层面)富强、

16、民主、 文明、和谐。(社会层面)自由、平等、公正、法治。(个人层面)爱 国、敬业、诚信、友善。 3、怎样理解和把握发展社会主义民主政治的根本要求? 答:党的领导、人民当家作主和依法治国是社会主义民主政治的特点 和优势。发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人 民当家作主和依法治国有机统一起来。党的领导是发展社会主义民主 政治的根本保证;人民当家作主是发展社会主义民主政治的本质和核 心内容,是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿;发展社会主 义民主政治要依法治国,建设社会主义法治国家。 4、依法治国的基本含义是什么? 答:依法治国是社会主义法治的核心内容,其基本含义是在全社会和 全体公民中培养自觉尊重法律、维护法律权威、严格依法办事的观念, 使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定,管理国家事务、 管理经济文化事务、管理社会事务,保证国家各项工作的依法进行, 逐步实现社会主义民主政治的规范化、程序化和法治化。具体包括以 下基本内涵:法律面前人人平等;树立和维护法律权威;严格 依法办事。 5、党所处的历史方位发生了什么变化?怎样在新的历史条件下提高,8,党的建

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