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四年级语文教案：记一次参观活动（习作训 练） 1 1学会有重点地把参观过程写清楚。 2能做到语句通顺，意思连贯。 3能较正确地表达参观后的感受和想法。 二、教学重点与难点 教学重点：有重点地把参观过程写清楚。 教学难点：能较正确地表达参观后的感受和想法。 三、教学准备 组织学生参观一个地方，完成表格。 时间 地点 人物 参观的过程 感受和想法 四、教学时间： 2 课时 第 1 课时 （一）教学目标 1、明确参观记的一般写法和本次习作的要求。 2产生写作的欲望，选定并按要求日述自己要写的内容。 （二）教学过程 1启发谈话。 前几天，老师和大家一起参观，你看到些什么，哪些给你留下了 深刻的印象，有什么感受和想法？ 怎样把参观活动写下来呢？让我们一起学习习作训练记一次参观 活动。 2明确要求。 （1）自学课文，说说自己学懂了些什么。 （2）交流讨论。 习作的重点要求。 A开头交待参观的时间、地点和人物。 B中间要按参观的先后顺序有重点地写。 C结尾能表达出自己的感受和想法。 习作的常规要求：语句通顺、意思连贯。 3、学习例文。 （1）自学参观了刘家峡水电站，说说例文是怎样记参观活动 的。 （2）交流讨论。 4、指导试说。 （1）回忆参观活动，可以是前几天参观过的，也可以是以前参观 的，小声试说。 （2）指名说，按习作要求评议。 （3）同桌互说。 5学生练写。
