大学思修考试大纲(自己整理)

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1、四川外语学院 2010-2011 学年第二学期思想道德修养与法律基础期末复习大纲与中学生活相比,大学生活发生了哪些显著变化?学习要求的变化:需要大力发挥学习的主动性和创造性。主要采用学分制,除了公共科目、学科基础课、专业课属于必修课之外,还开设选修课。广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,是大学阶段学习的重要特点。生活环境的变化:离开父母独立生活甚至远离他乡。同学们来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯可能存在差异,主动地加强沟通和交流,相互理解和关系成为一种需要。社会活动的变化:党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多;参加各种学生社团活动

2、、社会活动的机会大大增加。同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动,合理安排课余生活,锻炼组织和交往能力。中国大学生的历史使命 当代大学生承担的上建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 1.在新的起点上继往开来2.在现实的基础上迎接挑战:面临世界科技文化发展的挑战面临复杂多变的国际环境的挑战面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战社会主义核心价值体系的主要内容马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。1. 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国

3、化最新成果武装全党、教育人民。2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。3. 用以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。4. 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗地共同思想基础。理想、信念的含义理想:1.理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。2.理想是一定社会关系的产物。3.理想源于现实,超越现实。4.理想是多方面,多类型的。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念:1.信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。2.一定的思想或事物成为一个人的信念,需要有

4、明确的认知和强烈的情感。3.信念有不同的内涵,也有不同的层次。4.在人的生命历程中,理想与信念总是如影随形,相互依存。爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家人生观、人生目的人生观:是世界观的总要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度人生目的:是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用:人生目的决定人生道路人生目的决定人生态度人生目的决定人生价值标准人生

5、价值的标准与评价标准:人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。评价:比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法,做到以下四个坚持:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一加强传统道德的重要意义继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要;继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求;继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。诚信对大学生的重要意义大学生的诚信意识、

6、诚信行为、诚信品质,关系良好社会风尚的形成,关系社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命,就必须自觉加强诚信道德建设,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。 诚信是大学生树立理想信念的基础。只有养成诚实守信的道德品质,才能真正忠诚于国家和民族的事业,牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。 诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点,加强思想道德修养,坚守道德规范,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。 诚

7、信是大学生进入社会的“通行证” 。只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念,努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高素质的人才,承担起社会责任和历史使命。此外,大学生还应采取慎独自律的方法来进行道德修养,即在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄为。公共生活与法律规范、违反治安管理行为处罚的种类治安管理处罚法规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反治安管理处罚法规定的外国人适用)等。职业道德的基本内容职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵

8、循的具有职业特征的道德要求和行为准则。基本要求:1.爱岗敬业;2.诚实守信;3. 办事公道;4.服务群众;5.奉献社会大学生应该树立怎样的择业观 一树立崇高职业理想,重视人生价值实现; 二服从社会需求,追求长远利益; 三打下坚实基础,做好充分准备。爱情的基本要素、恋爱中的道德、家庭美德、结婚的条件爱情的基本要素:性爱、理想和责任恋爱中的道德:尊重人格平等;自觉承担责任;文明相亲相爱。家庭美德:尊老爱幼;男女平等;夫妻和睦;勤俭持家;邻里团结。结婚的条件:一是必须男女双方完全自愿;二是必须达到法定婚龄;三是必须符合一夫一妻制。社会主义法律的本质、法律的适用我国社会主义法律,是在中国共产党领导的新

9、民主主义革命时期孕育,在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的。我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面: 从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性,又具有广泛的人民性,体现了阶级性与人民性的统一。 从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。 从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。在经济建设方面、政治建设方面、社会建设方面,社会主义法律都发挥着重要的作用。法律的适用:法律适用是指国家司法

10、机关及其公职人员依照法定职权和程序使用法律处理案件的专门活动。证据的概念和特征一般来说,证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。特征:首先,证据要具有合法性,即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定;其次,证据要具有客观性,即证据必须是客观真实的,既不能捕风捉影,更不能主观臆断;最后,证据要具有关联性,即证据只有与案件事实有实质性联系,才能对案件事实具有证明作用。宪法的制定和修改程序、我国公民的基本权利在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格。一方面,制定和修改宪法的机关,往往是依法特别成立的,而非普通的立法机关。另一方面,通过、批准宪法或者其修正案的程序,往往严

11、于普通法律。基本权利:平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权;批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权;社会经济权;文化教育权;特定主体权利。民法的概念和基本原则、民事主体制度概念:民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。基本原则:平等原则;自愿原则;公平原则;诚实信用原则;禁止权利滥用原则。民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民(自然人)、法人和其他组织。民事权利制度:人格权(属于人身权)是民事主体基于其人格或身份而依法享有的,以其人格利益和身份利益为客体的民事权利。人格权又包括生命权、健康权、姓

12、名权、肖像权、隐私权、婚姻自主权等具体权利。债权是指债权人得请求相对人为特定行为或不为特定行为的权利,性质上属于请求权。合同关系上的权利,就是最典型的债权。债权包含给付请求权、给付受领权、保护请求权三项权能。民法的诉讼时效诉讼时效,是指民事权利受到侵害的权利人在法定的时效期间内不行使权利,当时效期间届满时,即丧失了请求人民法院依诉讼程序强制义务人履行义务之权利的制度。诉讼时效分为普通诉讼时效和特殊诉讼时效两类。普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,分为两类:一般诉讼时效期间为 2 年,短期诉讼时效期间为 1 年。诉讼时效期间从权力人知道或者应当知道权利被侵害时起计算。但是,从权利被侵害之日起超过

13、 20 年的,法律不予保护。刑法的基本原则刑法的基本原则,是指刑法特有的在刑法的立法、解释和适用过程中所必须遵循的具有全局性、根本性的准则。刑法明文规定了三个基本原则:一是罪行法定原则;二是罪行相当原则;三是适用刑法一律平等原则。正当防卫、紧急避险犯罪构成、故意犯罪形态、刑法的裁量和共同犯罪正当防卫:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。紧急避险:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。故意犯罪形态是指故意犯罪在其发展过程中的不同阶段,由于主客观原因而停止下来的各种犯罪状态,即犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止与犯罪既遂。共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。刑法的裁量即量刑,是指人民法院根据刑法在认定行为人构成罪犯的基础上,确定对犯罪人是否判处刑罚、判处何种刑罚以及判处多重的刑罚并决定所判刑罚是否立即执行的刑事司法活动。

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