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1、五年级语文作文写作攻略让孩子不再惧怕作文小学阶段是语文作文写作基础、也是关键时候，打好基础才能够提高写作能力，专家建议同学们多动笔、多读书，这样能够帮助提高记忆力，扩大自己的阅读知识面，同时也要注意多做读书笔记。所以小编今天给大家收集了相关资料，快来看看吧!五年级语文作文写作攻略1圈点笔记阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。2批语笔记大家阅读时
2、，在文章的天头;地脚;和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点水浒传，毛宗岗评点三国演义，都属于这一类读书笔记。3摘录笔记可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容，一张卡片只摘抄一类内容。等卡片积累到相当数量时，再按不同的类别(如警句格言、景物描写、人物描写等)分门别类，以便随时使用。摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。4提纲笔记把文章的提要写出来，力求抓住
3、重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。5心得笔记读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样。可以了解卓越的终极押题资料，用过的都说效果不错。也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。作心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。解决小学五年级学生害怕写作文的实用方法1、开拓思路，激发灵感。生活是多姿多彩的，但在生活中的孩子却缺乏发现。如果老师能够给孩子一些提示，帮助孩子寻找写作的灵感，就可激发
4、学生写作的兴趣。美国的特罗丝称之为观念启辉器;，因为它在写作指导上的功能就像日光灯上的启动器，能接通电源，使灯发光。我想我们如果经常提醒学生哪些事可以写到作文中，帮助学生解决不知道写什么;的难题，学生就会由怕到不怕。2、讨论交流，互相启发。讨论是学生在写前阶段;阐明思想、交流看法，为准备写作材料而获得有价值的信息的一种有效活动方式。通过讨论，学生可从别人的发言中发现新思想，酝酿新情感，从而产生共振效应;，帮助学生获得写作的灵感。3、预备阅读，扩展写作。记得看过美国作文教学专家在儿童作文教学法一书中，设计了一系列把书籍作为写作的跳板;的练习，很有意思，可以让学生对写作产生一些兴趣。(1)让学生选
5、出一个自己喜欢的书中人物，然后写一写这个角色什么地方值得喜欢，为什么喜欢。(2)让学生根据书中人物的经历，为该人物写一则日记。这些做法既新奇又有趣，可以帮助学生积累知识，激发写作兴趣。4、定期练笔，积累素材。学生怕写作文，很重要的一个原因是觉得没啥可写。定期练笔是让学生在平时用笔记下自己有趣的想法和日常的观察、感受。这样做，既能让学生打开思路，为日后作文积累素材，又能使学生不断练笔，熟能生巧。逐步掌握写作的基本技能，及用词造句的方法等，从而感到写文章并不是一桩难事。要从根本上解决学生对作文的恐惧心理，关键是老师要转变观念。对学生的要求是，每个人应努力把所想到的念头直接写在纸上，而不必在书写、语法和写作技巧上过分强调。美国的格雷夫斯告诫教师们：不要总把眼睛盯在儿童的错误上，如果你老是纠缠着他们的错误不放，那么学生就会觉得自己写不出文章。而事实上，他们正以飞快的速度学习写作。;不给学生过大的压力不失为一个良策。五年级语文作文写作攻略让孩子不再惧怕作文相关文章：1.五年级语文作文优秀范文2.五年级语文作文优秀例文3.关于怕与不怕的话题作文优秀范文4.五年级下册语文作文大全5.小学五年级语文期末考场作文高分技巧介绍 小学生如何提高作文分数
