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部编版五年级语文上册第17 课松鼠教材分析 备课素材 【教材分析】 这是一篇深受孩子们喜欢并使他们获益颇多的好文章。 首先，这篇课文描写了一种人见人爱的小动物松鼠，它的美丽、机灵、 有趣，如磁石一般深深地吸引着学生。 其次，这是一篇成功的描写动物的范例。课文以清晰的脉络介绍了松鼠的外 形及其生活习性，层次清晰。 另外，课文的语言堪称经典。无论是对其外形的形象逼真的描写，还是对搭 窝时系列动作的连贯描述，都是语言积累的极好材料，无疑对学生以后的习作 起着示范引路的作用。 【作者介绍】 布封（ 17071788)，亦作布丰。十八世纪法国博物学家、作家。生于孟巴尔城 一个律师家庭，原名乔治 路易 勒克来克，因继承关系，改姓德 布封。布封从 小受教会教育， 爱好自然科学。 1739年起担任皇家花园 (植物园)主任。他用毕生 精力经营皇家花园，并用40 年时间写成 36 卷巨册的自然史。布封是人文主 义思想的继承者和宣传者，在他的作品中常用人性化的笔触描摹动物。他写的 课文中的马就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实 的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅士。布封的马被选入七 年级第 29 课,松鼠被选入小学人教版五年级上册第17 课课文，沪教版六年 级上册第 17 课课文 ,苏教版七年级下册第10 课课文，部编版五年级上册第17 课 课文。
