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1、 1 一年级小学生安全教育工作总结一年级小学生安全教育工作总结 金风送爽，丹桂飘香的九月，509 位新生，如同一群快乐的 鸟儿，扑棱棱飞进了师专一附小这座绿色的成长园。他们睁大一 双双好奇的眼睛，迅速地在这里寻找着属于自己的快乐“地盘” 儿，开始了他们多彩的小学生活。 每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的 健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初 生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。在学 校对于安全教育的有力指导下， 一年级学生的安全教育得到了班 主任及各科任课教师的高度重视。 一、指导思想指导思想 通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；
2、知道躲 避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形 成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生 活和突发安全事件中正确应对的习惯， 最大限度地预防安全事故 发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。 二、工作重点二、工作重点 1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 2 2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基 本的自我保护意识。 3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫 生和健康行为及饮食习惯。 4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、 刀具等日常用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、
3、求生的简 单技能。学会正确使用和拨打 110、119、120 电话。 三、具体措施三、具体措施 1 1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全 教育教育 体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程 中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动 规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课 间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。 2 2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育 防火安全教育 3 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不
4、要 将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器 材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀 具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学 生远离危险品。 、防毒安全教育 教育学生注意饮食卫生， 不在学校巷道及校门口等摊点上购 买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不 吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生 和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 、劳动安全教育 教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿 着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤， 高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加
5、社会公益劳动时，听 从老师的安排，确保安全。 、防电安全教育 严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、 电线落地立即报告老师。 3 3、结合品德生活课，进行安全教育、结合品德生活课，进行安全教育 4 教育学生在校园内做到 “轻声慢步” ， 课间不追打皮闹； 看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上 下楼梯必须靠右行走。 、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵 守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简 单技能。学会正确使用和拨打 110、119、120 电话。 、 教会孩子安全饮用纯净水的方法：
6、 先适当地倒一些冷水， 再慢慢添加一些热水，以防烫伤。 4 4、利用班会课进行日常安全教育、利用班会课进行日常安全教育 班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：、教育学 生不在校园内、教室内追逐哄闹；、不自行攀高、坐窗、爬护 栏等，防止发生伤害事故；、严格遵守学校作息时间，不无故 滞留校园或在路上玩耍；、养成离校关窗、锁门的习惯。 四、工作实绩四、工作实绩 基于全年级班主任和任课教师的共同努力， 将安全责任意识 当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真 负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟 班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，尽管孩 5 子们人数多、活动面积小， 509 个孩子，无一例事故发生，平 安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。
