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1、新版 PEP 四年级英语上册导学案(全册) / 167 1 四会市城中街道中心小学四年级英语科导学案四会市城中街道中心小学四年级英语科导学案 主备人：华国英 复备人：华国英 时间：2015.9.1 课题：Unit 1My classroom A Lets learn 课型：新授课 课时：第一课时 本周行为训练重点：行为习惯的培养 学习目标： 1.我能听懂、会说：Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.并能在实际情景中来问答教室中的各种物品。 2.我能听、说、认读本课主要单词：classroom,
2、 window, door, picture, blackboard, light。 重、难点预测：学习 Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light。 教 学 过 程 一一、知识链接、知识链接 在回答 Whats in the classroom?时，注意单词复数的读音。 二、课前预习二、课前预习 1、请同学翻开课本 P5，跟录音读 5 遍。 2、你能知道教室里有什么设备吗？请大家分享一下吧。 3、写出下列单词的中文意思： classroom window door pictu
3、re blackboard light 三、家长加油站三、家长加油站 （ ） 1、孩子听录音、跟读 P5 课文 5 5 遍。 （ ） 2、能知道教室的设施，并能与大家分享。 （ ） 3、完成预习部分的内容。 （ ） 完成情况： （ ） 家长签名：_ 四、活动探究部分四、活动探究部分 （1） 课前精彩三分钟。 （2） 课前热身 Warm-up: Free talk T: Hello! S：Hi！Miss Hua ! T: Whats this? S: Its a(an). . T: Where is it? S: Its on/in/under the. . 新版 PEP 四年级英语上册导学案(
4、全册) / 167 2 Step 1: Check(回顾复习旧知识回顾复习旧知识) 教师发指令，学生做动作。 Open your pencil-box. Carry your bag. Close your book. Put your pencil on your desk. Put your eraser under your chair. Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习）（呈现目标，自主学习） 1. 读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课。 2. 听力大冲关。 （listen to the tape and try to remember their
5、pronunciation.）(听录音，用红笔 画出你不会读的单词或句子。) 3. 跟录音读，跟老师读，尝试记住它们的发音。 Step 3: Co-operation (合作交流，群学合作交流，群学) 1. 自己先读单词。 2. 小组内讨论交流难读单词或难懂句子，或组长检查。 3. Learn with teacher. (1) 教学单词 picture 和句子 Put up the picture. 教师将一张教室的图片裁成四份，出示其中一份提问：Whats this?引导学生回答：Its a picture.教师接下来说：Let me put up the picture.并将图片贴到黑板
6、上，灾情几名学生说： Let me put up the picture.并贴图片。 (2) 师生做“拼图”游戏，教学单词 classroom 教师指着黑板上的四张图片提问：How many pictures do you see? Whats in the picture? 之后将图片拼完整，说：I see a classroom in the picture.教学单词 classroom. (3) 教师指着教室问： Whats in the classroom?手指着其中的 window, door， light 与学生问答： Whats this?How many. ?适时板书新单词并形
7、成话轮： Whats in the classroom? Two doors,.windows,.lights,many desks and chairs. （4）利用 door,floor 和 board 共同的元音音素，引导学生拼读单词 door 和 board 教师指着黑板说：This is a board. What colour is the board? 教学单词 blackboard,并向学 生解释 blackboard 由两个单词 black 和 board 合成。 （5）师生 Lets do 板块的活动。 Step 4: Show(大小展示大小展示) 由小组长带领组员用各种方
8、式学和记单词。 （各小组可任意选任以下一种表演的方式 到黑板前进行表演） 1.小组长带领组员读单词或句子。 2.小组长抽背单词。 新版 PEP 四年级英语上册导学案(全册) / 167 3 Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结达标检测，师生小结) 一、选出每组中与其它三个不是一类的单词。 （ ）1、A.door B.blackboard C.window D.in （ ）2、A.three B.eight C. light D.seven （ ）3、A.classroom B.chair C.desk D.picture （ ）4、A.on B.in C.many D
9、.under （ ）5、A.lights B.blackboard C. pictures D. windows 二、选词填空。 (1) is in the classroom? A. Where B. Who C. What (2) I see one blackboard, four and many . A. window/desk B. windows/desks C. window/desks 三、根据中文意思，补全短文。 We have a new （教室).The (黑板）is long. We have three （窗户）.The (图画）is near the door.W
10、e have many (书桌）and （椅子）. 五、五、SummarySummary【学有所获】 ：【学有所获】 ： What have you learned today?What have you learned today? 六、六、HomeworkHomework 1.听 P5 Lets learn 录音并跟读 5 遍。 2.介绍自己的教室的设施。 七、自我评价七、自我评价 书写 倾听 展示 测评 达标 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 组长评价： 板书设计：板书设计： Unit 1 My classroom A Lets learn Whats in the classro
11、om? One blackboard, one TV, many desks and chairs. picture light windows doors 教学反思： 新版 PEP 四年级英语上册导学案(全册) / 167 4 四会市城中街道中心小学四年级英语科导学案四会市城中街道中心小学四年级英语科导学案 主备人：华国英 复备人：华国英 时间：2015.9.2 课题：Unit 1 My classroom A Lets talk 课型：新授课 课时：第二课时 本周行为训练重点：行为习惯的培养 学习目标： 1.我能听懂、会说句型 We have a new classroom. Lets g
12、o and see！Where is it? Its near the window. 2.我能够在情境中运用句型 Where is.? Its in/on/under/near the.询问并回答物品的位 置。 重、难点预测：学习 We have a new classroom.用 near 表示方位。 教 学 过 程 一、课前预习一、课前预习 1.请同学翻开课本 P4，跟录音读 5 遍。 2.写出下列句子的中文意思： (1) We have a new classroom. (2) Lets go and see! (3) Where is it? (4) Its near the win
13、dow. 3.你能正确读出 Part A Lets talk,请认真复习，期待你在课堂 Show 出来。 二、家长加油站二、家长加油站 （ ） 1.孩子听录音、跟读 P4 课文 5 遍。 （ ） 2.完成预习部分的内容。 （ ） 3.正确读读 Part A Lets talk。 （ ） 完成情况： （ ） 家长签名：_ 三、活动探究部分三、活动探究部分 （1）课前精彩三分钟。 (2) 课前热身 Warm-up: Free talk T:Hello.Whats your name? S: My name is. . T：Whats in the classroom? S:Two doors, .
14、 lights, .windows, many desks and chairs. Step 1: Check(回顾复习旧知识回顾复习旧知识) 出示图片复习单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light。 句型：Whats in the classroom?Two doors, . lights, .windows, many desks and chairs. 新版 PEP 四年级英语上册导学案(全册) / 167 5 Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习）（呈现目标，自主学习） 1.读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课. 2.听录音。 （listen to the tape and try to remember their pronunciation.）(听录音，用红笔画出你 不会读的单词或句子。) 3.带
