小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计

《小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 5 页 小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计 Small class scientific activities: teac hing design of small wax boat 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 5 页 小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计小班科学活动：打不湿的小蜡船教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童

2、进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目的： 1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验操作的乐趣 。 2、初步了解蜡不吸水的特性。 3、尝试在实践操作的过程中发现问题。 活动准备： 材料准备：两大盆水、蜡笔每组一盒、报纸、报纸制作的纸 船若干、幻灯机 。 经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。 活动过程： 一、幼儿自由玩纸船、引发思考 1、教师出示一般的纸船和涂了蜡的纸船：“这是什么？是由 今泰学院推荐文档 第 3 页 共

3、5 页 什么做成的呢？你们想玩吗？想想要怎样玩？ ” 幼儿自由讨论，老师可以示范把纸船放在水盆里用嘴轻轻吹 着小船走，也可以用手轻轻推着小船走。 注意：不可以用力把船摁下水。 2、请小朋友分组参与开纸船的活动，教师观察幼儿玩纸船 的情况。 二、引导幼儿讨论观察结果，找出问题出现的原因 1、引导幼儿观察“你看到了什么？为什么有的纸船打湿了， 有的没有打湿呢？它们有什么不一样的地方？ ”（有的纸船外面有 一层东西，摸上去滑滑的） 2、幼儿间展开讨论说说船湿的原因，教师引导观察纸船使 用的纸不一样。“哦，原来是做纸船的纸不一样，会湿的纸船外面 没有涂东西，没湿的纸船外面涂了东西了，到底是什么那么神奇

4、 呢？”教师出示蜡笔“就是这神奇的蜡。” 3、老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。“为什么 涂了蜡的纸船没打湿，没涂蜡的纸船打湿了呢？让我们来做个实 验” 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 5 页 使用幻灯机让幼儿观察将水滴在涂蜡和没有涂蜡的纸上进 行对比：没有涂蜡的纸吸水快，涂蜡的纸吸水慢。说明腊不吸水 。 有什么方法让没有涂蜡的纸也能变得不吸水呢？老师这里 有一个好方法“涂蜡”。教师示范在纸上均匀的涂蜡，然后把水滴在 上面观察纸不吸水的现象。 教师小结：现在我们知道了蜡是不吸水的，那些涂了蜡的 纸船，就好像是穿了雨衣的纸船，可以保护小纸船，船就不会被 水打湿了。 三、幼儿动手制作小蜡船 老师这里还有一些没涂蜡的纸，想请你们帮帮忙，用蜡笔给 它们涂上漂亮的雨衣，请客人老师帮忙做只小船，让它们都变成 不会被水打湿的小船。 1、小朋友用油画棒给报纸涂腊。 2、请客人老师帮忙做纸船。 四、自由玩蜡船，活动结束 幼儿自由玩腊船，谢谢客人老师的帮忙，和客人老师们说再 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 5 页 见。 - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -