小班科学活动：我家有几口教学设计

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1、今泰学院推荐文档 第 1 页 共 5 页 小班科学活动：我家有几口教学设计小班科学活动：我家有几口教学设计 Small class scientific activities: how many teaching designs do my family have 编订：JinTai College 今泰学院推荐文档 第 2 页 共 5 页 小班科学活动：我家有几口教学设计小班科学活动：我家有几口教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿

2、童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、学习手口一致点数 6 以内的实物，说出总数。 2、能按数量匹配相应实物，会用圆点或圆圈表示数量。 活动准备： 幼儿用书“我的数学”，勾线笔，用于表示数量的圆片。 每个幼儿带一张全家福照片,教师也准备一张全家福的照片。 活动重点： 学习手口一致点数 6 以内物体并说出总数。 活动难点： 能按数量匹配相应实物，会用圆圈表示数量。 活动过程： 1、观察全家福照片 今泰学院推荐文档 第

3、 3 页 共 5 页 教师介绍自己的全家福照片 照片上有谁？ 数数、说说有几个人？ 教师示范用圆片表示。 2、幼儿介绍自己的全家福 谁能告诉我照片上有谁？ 照片上有几个人？ 请用圆片表示。 先集体再请个别幼儿介绍并操作给大家看。 集体纠正操作不对的幼儿。 3、幼儿操作联系“我的数学” 中的“全家福” 教师示范怎样完成操作 请幼儿数数，每个相框里有几口人？在下面的方框里画上相 应的圆圈。 4、教师、家长一同检查幼儿的作业。 活动反思： 社会上的很多人都认为孩子在幼儿园是不学什么东西的，就 今泰学院推荐文档 第 4 页 共 5 页 吃吃、睡睡、玩玩的，他们对小班的看法更是说小班就是来让老 师看看的

4、，那么为了让家长们了解在我们幼儿园孩子们都在学些 什么东西，我们组织了这次家长开放日活动，在家，家长们都认 为自己家的孩子是最棒的，他们也总认为自己的孩子在幼儿园也 是最棒的，很难一是到自己孩子的不足，因此这次活动我们选择 的数学活动，目的首先是让家长了解我们幼儿园也是教数学的， 只是教的方式和家长的不太一样，另外也是让家长在活动中发现 自己孩子在班级中所处的位置，以便家长有针对性的教育指导。 本次活动主要有三个大环节，手口一致的点数，数与量的食 物匹配，用符号表示数量，其中以一个环节手口一致的点数对幼 儿来说没有太大的问题，他们都完成得很好，在数与量的匹配环 节，大部分孩子也能顺利完成，只是有些孩子会把雪花片放在人 物的上面一一对应，我想我们也应该允许孩子的不同学习方式， 毕竟孩子的能力是有差异的。但是，最后一个环节，用圆圈表示 他家有几口，孩子们完成得不太理想，这说明孩子的抽象孩子比 较弱的，这可能和孩子的年龄有关，小班的孩子所处的是直观形 象思维阶段，也可能是因为孩子这是第一次接触这种形式，还不 今泰学院推荐文档 第 5 页 共 5 页 能完全消化，需要多次练习才能掌握。 - Designed By JinTai College - Designed By JinTai College -