高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案

上传人:飞****9 文档编号:145731776 上传时间:2020-09-22 格式:DOCX 页数:5 大小:366.20KB
返回 下载 相关 举报
高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案_第1页
第1页 / 共5页
高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案_第2页
第2页 / 共5页
高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案_第3页
第3页 / 共5页
高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案_第4页
第4页 / 共5页
高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物第一单元生物个体的稳态与调节第一章植物生命活动的调节1.2植物体内的其他激素名师精选教案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

名校名 推荐稳态与环境第一单元第一章第二节 植物体内的其他激素关键词:植物激素;概念图;探究;顶端优势教学目标知识目标1. 区分植物激素、植物生长调节剂的概念2. 了解其他植物激素的产生、分布、作用、应用3. 阐述激素间的相关作用技能目标1. 通过探究资料,学会处理信息的能力2. 学会探究实验的实验设计情感目标1. 感悟植物激素的多样性、生活实用性2. 形成辩证分析相关激素相互作用的思维教学重点、难点重点:探究 6-BA 的调节作用难点:细胞分裂素 CTK 的作用教学方法探究式教学概念图教学课时安排1 节课- 1 -名校名 推荐教学思路通过教材提供的资料,让学生学会自学,在解决实际问题的情境中掌握知识、培养技能、形成世界观。1. 通过概念的教学,使学生养成辨析概念的习惯;通过事例分析,提升概念的理解和掌握的程度2. 通过探究实验的资料,切实可行的实验课题,培养学生提炼信息,处理信息,应对高考的能力。3. 通过激素概念图/ 表的形式, 使学生自己构建属于自己的知识表格(网络) ,并在对比中学会分析和鉴别。4. 通过相关激素的相互作用,使学生领悟辩证的思维在解释顶端优势形成中的指导作用。5. 板书设计- 2 -名校名 推荐- 3 -名校名 推荐- 4 -名校名 推荐- 5 -

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号