《四年级上册数学课件-五、动物世界——小数的意义和性质（求近似数） 青岛版（五四学制）(共18张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学课件-五、动物世界——小数的意义和性质（求近似数） 青岛版（五四学制）(共18张PPT)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动物世界小数的意义和性质,求近似数,你能提出什么问题？,一、情境导入,小华和小明说的结果为什么不一样呢？,二、合作探索,求下列各数的近似数（保留到百位）,2569874 31985 596312 10035214,2569900 32000 596300 10035200,“四舍五入”法,小华和小明说的结果为什么不一样呢？,二、合作探索,求小数的近似数和整数一样，也可以用“四舍五入法”。,保留一位小数，取近似数：,3.94 3.943.9,45，舍去,保留一位小数，即精确到十分位。要根据百分位上的数字进行四舍五入。,小华和小明说的结果为什么不一样呢？,二、合作探索,保留整数，取近似数：,3.9
2、4 3.944,95，向前进一位,保留整数，即精确到个位。要根据十分位上的数字进行四舍五入。,小华和小明说的结果为什么不一样呢？,二、合作探索,还可以用画图的方法：,3.9,3.95,4.0,3.94,3.943.9,小华和小明说的结果为什么不一样呢？,二、合作探索,3,3.5,4,3.94,3.944,3.9,绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米？（保留一位小数）,二、合作探索,2.04厘米2.0厘米,这个0可以不写吗？,求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位,不可以,0,小华和小明说的结果为什么不一样呢？,二、合作探索,3.249 5.0
3、915 0.081 68.701,3.2 5.1 0.1 68.7,3.25 5.09 0.08 68.70,保留一位小数,保留二位小数,你能把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数吗？,二、合作探索,飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。,17000里有1个万和7000个一，用“万”作单位，整数部分应该是1。在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。,170001.7万,二、合作探索,你能把996.8亿保留整数求它的近似数吗？,996.8亿,85，向前进一位,996.8亿997亿,三、自主练习,75.2,24.98,0.401,1.,三、自主练习,2.求近似数。,1,1.5
4、,1.46,1,0.9,0.91,10,10.0,9.99,10,10.1,10.10,三、自主练习,3. 连一连。,三、自主练习,4.把横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位。,1.8,37.18,3.62,1.496,三、自主练习,5.把下面各数改写成用“亿”作单位的数，再精确到百分位求近似数。,我国第六次人口普查显示，大陆人口共1339724852人。 （1）汉族人口为1225932641人，少数民族人口为113792211人。,13.39724852亿,13.40亿,12.25932641亿,13.30亿,1.13792211亿,1.14亿,三、自主练习,（2）男性人口为686852572人，女性人口为652872280人。 （3）居住在城镇的人口为665575306人，居住在乡村的人口为674149546人。,6.86852572亿,6.87亿,6.52872280亿,6.53亿,6.65575306亿,6.66亿,6.74149546亿,6.74亿,谢 谢,
