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1、但愿人长久,古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。,时间 、人物、地点,心 绪 不 宁,那么，作者为什么感到心绪不宁呢？(阅读2、3自然段）,原因： 1、中秋节的夜晚“皓月当空”，这是亲人团聚的时候，思念之情油然而生。 2、目睹他人团聚的情景，自己与弟弟手足情深却饱受离别之苦。 3、与弟弟分别长达七年之久。,一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。,苏轼为什么思念弟弟？,苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今
2、屈指算来，分别又有七个年头了！,1.苏轼与弟弟很久没见了。,2.苏轼与弟弟感情很好。,埋 怨,瞧!月亮渐渐西沉，抬头望月，月光如水，多么美的夜晚呀！可是在如此美丽的中秋节之夜，苏轼却躺在床上怎么也睡不着，他在想什么呢？（读第4自然段 ）,月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？ ,月亮（ ）（ ）西沉，透过窗子把（ ）（ ）洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也（ ）（ ）（ ）。他（ ）（ ）（ ）地望着那圆圆的月亮，心里不禁（ ）（ ）起来：（ ）（ ）的月亮啊，你
3、为什么偏偏在别人（ ）（ ）的时候变得这么（ ）、这么（ ）呢？,那苏轼是否就这么一直埋怨月亮呢？（读5、6段）,宽 慰,他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！,人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺, 此事古难全。,世上本来就是有（ ）也有（ ）、有（ ）也有（ ）的，就像天上的月儿有（ ）也有（ ）、有（ ）也有（ ）一样，哪里会（ ） （ ） （ ） （ ）呢！,但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,但愿人长久，千里共婵娟！,1、“宽慰”是什么意思呢？ 豁达开朗，积极乐观。 2、作者为什么感到宽慰呢？ “世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”,明月出天山，苍茫云海间。 李 白 海上生明月，天涯共此时。 张九龄 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 张若虚,家庭作业:,完成练习与测试但愿人长久。 默写 但愿人长久要求背诵的内容，家长签字。 誊写作文(用300格稿纸) 背诵人文经典。 预习古诗两首，并尝试背诵。,TEL:15061048376,
