《初中八年级历史上册第3课收复新疆名师导学案(无答案)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级历史上册第3课收复新疆名师导学案(无答案)新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 3 课 收复新疆教学思路学生纠错一、学习目标 :1. 了解阿古柏侵略我国新疆、俄国侵占我国新疆领土的史实。2. 识记左宗棠在新疆各族人民的支持下收复新疆的史实,正确评价左宗棠。3. 认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略、捍卫国家主权是整个中华民族的责任。二、学习重点和难点:学习重点:左宗棠收复新疆学习难点:收复新疆的重要性与付出代价的必要性三、学法指导:1. 问题教学法:依据历史事件发展的内在规律设置问题,引导学生讨论,逐步理解和掌握所学知识。2. 利用表格直观再现历史知识,帮助记忆。3. 引导学生分析材料,得出结论,说明观点;通过学生辩论,调动其参与课堂的积极性,培
2、养学生的思辨能力。四、学习过程:(一)自主学习1.用史实说明新疆自古以来就是中国的领土。( 1) 汉朝时:( 2) 唐朝时:( 3) 清朝时:2.19 世纪六七十年代, 我国西北边疆出现了危机。 阅读课文第一目内容, 完成表格一背景表现影响给新疆人民带来了灾难;使我国主权遭到践踏,严重破坏了我国领土完整。3. 阅读课文第二目内容,完成表格二背景策略过程管理意义(二)合作探究1. 面对西北边疆危机,清政府内部出现了关于“海防”“塞防”的争论,请你加入,你认为“海防”“塞防”孰轻孰重,发表你的看法。教学思路1名校名 推荐学生纠错2. 19 世纪 70 年代清政府积贫积弱却能收回新疆,主要原因有哪些
3、?(三)达标检测1.19 世纪六七十年代,清政府“塞防”所针对的主要国家是()A. 俄国和美国B. 俄国和法国C.英国和俄国D. 英国和法国2.19 世纪 70 年代,俄英两国承认并支持阿古柏伪政权,其罪恶目的是()A. 利用阿古柏政权与中国对抗B.企图分裂中国领土C.使阿古柏政权向他们称臣D.英俄两国在争夺中国的过程中相互妥协3. 19 世纪 80 年代初,在中俄谈判桌上据理力争、虎口夺食的是()A. 曾国藩 B.李鸿章 C. 左宗棠D. 曾纪泽4. 左宗棠打败阿古柏后, 为什么不乘胜收复伊犁, 而是主张通过外交途径解决,但又积极做好武力收复伊犁的准备?在收复新疆的过程中,左宗棠的哪些品质值得我们学习?五、盘点提升:阿古柏侵新疆,自立为汗想称王。陕甘总督左宗棠,力主收复我新疆。一八七六率清军,“先北后南”好方针。“缓进急战”打敌人,收复新疆快人心。一八八四建行省,历史意义大得很。2