《八年级下册语文生字汇编【人教版】(最新编写-修订版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级下册语文生字汇编【人教版】(最新编写-修订版)(86页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级下册生字 第一单元 1、 绯红(fi hng) 标致(bio zh) 落第(lu d) 不逊(b shn) 诘责(ji z) 托辞(tu c) 油光可鉴(yu gung k jin) 抑扬顿挫(y yng dn cu) 深恶痛疾(sh n w tng j) 2、翳(y) 责罚(z f) 气量(q ling) 质问(zh wn) 广漠(gung m) 管束(gun sh) 宽恕(kun sh) 文绉 绉(wn zhu zhu) 3、幽默(yu m) 凄惨(q cn) 奥 秘(o m) 翻来覆去(fn li f q) 4、黝黑(yu hi) 滞留(zh li) 愚钝(y dn) 器宇(q y
2、) 禁锢(jn g) 轩昂 (xun ng) 犀利(x l) 侏儒(zh r) 酒肆(ji s) 尴尬(gn g) 炽热(ch r) 粗制滥造(c zh ln zo) 藏污纳垢(cng w n gu) 郁郁寡欢(y y gu hun) 鹤立鸡群(h l j qn) 正襟危坐(zhng jn wi zu) 颔 首低眉(hn shu d mi) 诚惶诚恐(chng hu ng chng kng) 无可置疑(w k zh y) 黯然失色(n rn sh s) 广袤无垠(gung mo w yn) 5、 搓捻(cu nin) 企盼(q pn) 繁衍(f n yn) 迁徙(qin x) 觅食(m sh)
3、 油然 而生(yu rn r shng) 花团锦簇(hu tun jn c) 美不胜收(mi b shng shu) 繁花似 锦(fn hu s jn) 风云突变(fng yn t bin) 不可名状(b k mng zhung) 落英缤纷(lu yng bn fn) 冥思遐想(m s xi xing) 期期艾艾(q i) 第二单元 6、博识(b sh) 美艳(mi yn) 消释(xio sh) 褪尽(tu jn) 凛冽(ln li) 升腾(shng tng) 脂粉 奁(zh fn lin) 7、睥睨(p n) 污秽(w hu) 犀利(x l) 迸射(bng sh) 播弄(b nng) 虐待(
4、ne di) 雷霆(li ting) 拖泥带水(tu n di shu) 9、苍茫(cng mng) 胆怯(dn qi) 翡翠(fi cu) 精灵(jng ling) 蜿蜒(wn yn) 10、 执拗(zh ni) 憔悴(qio cu) 馈赠(ku zng) 真谛(zhn d) 璀璨(cu cn) 镶嵌 (xing qin) 酷肖(k xio) 海誓山盟(hi sh shn mng) 长吁短叹(chng x dun tn) 千山万壑(qi n shn wn h) 盛气凌人(shng q lng rn) 真的不掉线 吗?、? 第三单元 11、蓬蒿(png ho) 咫尺(zh ch) 狼 藉(ln
5、g j) 呐喊(n hn) 自不量力(z b ling l) 相形见绌(xi ng xng jin ch) 精巧绝伦(jng qio ju ln) 美味佳肴(mi wi ji yo) 12、 萧瑟(xio s) 和煦(h x) 干涸(g n h) 吞噬(tn sh) 裸露(lu lu) 戈壁滩(g b tn) 沧 海桑田(cng hi sng tin) 13、媲美(p mi) 挑衅(tio xn) 鼠目 寸光(sh m cn gung) 14、缄默(jin m) 狩猎(shu li) 凋零(dio lng) 滑翔(hu xing) 目空一切(m kng y qi) 15、哂笑 (shn xio
6、) 拍板(pi bn) 牟取 (mu q) 黑咕隆咚(hi g lng dng) 颤颤巍巍(chn chn wi wi) 莫衷一是(m zhng y sh) 胸有成竹(xing yu chng zh) 不容置疑(b rng zh y) 慷慨大方(k ng ki d fng) 一视同仁(y sh tong rn) 任劳任怨(rn lo rn yun) 第四单元 16、蹲踞(dn j) 酬和(ch u h ) 熹 微(x wi) 譬喻(p y) 淳朴(chn p) 即物起兴(j w q xng) 引经据典(yn jng j din) 悠游自在(yu yu z zi) 龙吟凤哕(lng yn fng
7、 hu) 17、腌(yn) 门楣(mn mi) 籍贯(j gun) 城隍庙(chng hung mio) 肃然起敬(s rn q jng) 囊萤映雪(n ng yng yng xu) 18、囿(yu) 钹(b) 招徕(zho li) 铁铉(ti xun) 饽饽(b b) 秫秸秆(sh ji gn) 随机应变(su j yng bin) 合辙押韵(h zh y yn) 油嘴滑舌(yu zu hu sh) 19、家醅(p i) 一马当先(y m dng xi n) 顾名思义(g mng s y) 20、怵 (ch) 抠(ku) 逢场作戏(fng ch ng zu x) 八面玲珑(b min lng
8、 long) 看风使舵(kn fng sh du) 左右逢源(zu yu fng yun) 孤陋寡 闻(g lu gu wn) 人情练达(rn qng lin d) 真的不掉线 吗?、? 九年级英语下 Module 5 Rules and suggestions Unit 1 You must keep to the path 导学案 课型 : listening and speaking 授课时间 : 2011 年 3 月 24 日 教学目标 : 语言技能: 听 Listen to the dialogue about the rules and suggestions to the Gre
9、at Wall. 说 Talk about the rules and suggestions when making a trip 读 Read the dialogue about the rules and suggestions to the Great Wall. 写 Write about rules and suggestions to protect our environment 语言目标 1重点词汇 rule, suggestion, rope, stream, clear, starving 2短语 keep.to, lead the way 3Everyday Engl
10、ish Im starving! I think thats all. 能力目标 Enable the students to talk about the rules and advice using model verbs. 学能目标 Help the students learn how to talk about the rules and advice using model verbs. 教学方法 Listening and speaking. Individual, pair or group work. 教学重难点 1. Master the new phrases and s
11、entence pattern 2. make the students be able to talk about rules and suggestion 【导学过程】 一、找出本课中的重点单词: 规则; 规章_ 建议 _ 沿着- 走_ 小 河; 小溪_ 明白清楚的_ 非常饿的; 饥饿难忍的_ 领 路; 带路_ 【趁热打铁】 1 When you cross the street , you must obey the traffic r_. 2 A 真的不掉线 吗?、? dvice is another way of saying s_. 3 A s_ runs through the
12、woods. 4 Whats for the lunch ? I am s_. 5 This ladder is not made of metal or wood but r_ . 二找出本课中的重点短语句子 1. 认真听 2. 沿着小路走_ 3. 沿着边缘走_ 4. 摔下去伤到自己_ 5. 呆在一起_ 6.离开_ 7. 独自_ 8. 迷路了_ 9. 有些吃的东西_ 10.一个小时前_ 11. 去攀岩_ 12. 思考_ 13.个人安全_ 14. 沿着这条小路走下去 15. 越过小溪 _ 16.爬到山顶_ 17. take a look 看一看_ 18. lead the way 引路_ 19
13、. feel tired 感觉疲惫_ 20. need a rest 需要休息_ 21. Im starving! 我都快饿死了! _ 22. Is that clear? 清楚了么? _ 23. I think thats all. 我想差不多就这些了。 _ 24. be worried about 为- 担心 _ 25. be nervous about 为- 而紧张 _ 26. have a lot of experience in sth/doing_ 在- 经验丰富 27. cross v. 交叉,穿过 across prep. (从表面)穿过 常和动词连 用如 go aross/walk aross/swim aross 如果你想到达另一边,你应该先穿过马路。 If you want to get to the other si