仁爱版初中英语七年级上册全册导学案(75页)(最新编写-修订版)

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1、仁爱英语七年级上册学案仁爱英语七年级上册学案 课题:Unit 1-Topic 1 SectionA 课时 Period 1 学习目标:1、从 Aa-Gg 的书写 2、交际英语 每个英文字母都有印刷体和书写体,每个字母都有大写小写之分。字母的书写,要严格 用四线格写,按笔顺和规格书写。 合作交流: 1、Good morming.早上好。此句为正式问候语,用于早晨至中午 12 点以前。它的答语仍 然用 Good morming. 2、Hi!喂!你好!Hello!也是“喂!你好!”的意思。hi 和 hello 英语中使用频率最高 的日常用语之一, 多用于同学、 同时、 熟人以及朋友之间相互打招呼,

2、语气比较随便, 意为 “你 好” 。 3、Are you Michael?你是迈克尔吗? Yes,I am.是的,我是。 Are you?是一般疑问句,意思是“你是吗” ,可以用来询问姓名、 职业、身份、年龄等问题,回答肯定的用 Yes,否定的用 No。 4、Welcome to China!欢迎到中国来! Thank you!谢谢。 welcome to+地点名词 欢迎到来。 习题巩固:、按照四线格要求写出 Aa-Gg。 、单项选择。 ( )1、 you Li Ping? Yes,I . A.Are;am B.I;am C. Are;are D.Is;am ( )2、 Nice to mee

3、t you,too. A.Fine,thank you. B. Thank you C. Yes,I am. D. Nice to meet you. ( )3、Are you Li Weikang? A. Yes,Im. B. No,Im. C. Yes,I am. D. No,I am. ( )4、Hi,Jane A. Maria,hi. B. Kangkang,hi. C. Good morning . D. Hi,Michael. ( )5、 Thanks. A. Nice to meet you. B. Good morning. C. Yes,I am. D. Welcome to

4、 Beijing Renai International(国际的)School! 、从栏选出对应的答语。 ( )1. Good morning. A. Fine,thanks. ( )2. Hello! B. Nice to meet you,too. ( )3. Nice to meet you. C. No,I am not. ( )4. I am Kangkang.Are you Maria? D. Good morning. ( )5.How are you? E.Hi,Mr.Zhang. 课题:Unit1,Topic1,SectionB 学习目标:1.字母的书写。 2.交际用语。 交

5、际用语: Miss Wang 英美中习惯把 Mr.(先生),Mrs.(夫人),Miss(小姐)放在姓氏前,作为一种称呼。 Mr./Miss 也可来表示对男女老师的称呼。 This is “这是” 介绍人、物、地点时常用的句型。 How do you do ?“你好” 初次见面时的问候语,直接回答 how do you do 就可以了。 习题巩固 补全对话 A:Hello,Mr.Zhang!Nice to meet you. B:Hello,Tom!_to_you,_. A:Mr.Zhang,_is my mom.Mom,this _my teacher,Mr.Zhang B:_? 单项选择 (

6、 )1.Good morning,class! _ A.Hello,teacher B.Thank C.Good morning,teacher D.Good afternoon,teach ( )2.Nice to meet you. _ A.How are you B.Hello C.Good morning D.Nice to meet you,too ( )3.Are you kangkang? _ A.No,I am B.Yes,Im not C.Yes,Im D.Yes,Im ( )4.Welcome to Beijing. _ A.Yes. BThank you C.Thanks

7、 D.B or C ( )5.当经介绍认识某人后,你应该说:_ A.Good morning B.Im Miss Zhang C.Thank you. D.Nice to meet you Unit1 Topic1 SectionC 学习目标:学习打招呼 学习字母 Oo-Zz 的读法和写法 学习重点:学习见面后打招呼 学习难点:字母 Pp,Qq 所占的四线格 学习过程: 自主学习 学习 1a 掌握句型 How are you ? “再见”的表达法 Goodbye 或 Bye See you later 或 See you 唱 ABC 歌 合作探究 同桌相互问好,运用句型“How are you

8、, ?” 相互检查所写的大小写字母在四线格内所占的位置是否正确 巩固练习 1.写出下面 2 个字母的相邻字母的大小写 2 写出下面字母的大小写 3 单项选择 1_ See you later A,How do you do ? B.Yes , I am. C.Fine. Thanks. D.See you. 2 不能回答 How are you ?的句子是 A.How do you do ? B.Fine, thanks C.Im fine ,thank you D.Im OK, thank you. 3_Goodbye, Mr. Lee _,Mr, Chen. Im OK B.Hi C.Th

9、anks D. Bye 4_Good afternoon, Miss Wang! _,Li Chen. Good morning B.Hello C.How are you D.Good afternoon 从方框中选择适当的选项补全对话 Mr. Black: Good morning, Mr. Green! Mr.Green:_1_,Mr. Black! Mr. Black:_2_ Mr.Green:Fine, thank you._3_ Mr. Black:I,m _4_, too. Goodbye. Mr. Green:_5_.Mr. Black. How are you? Good M

10、orning fine Bye_bye. E.And you? 课题:Unit1 SectionD 学习目标 1 复习 Are you? 2 复习招呼和问候语 3 复习介绍和自我介绍 4 学习新词 Bye-bye 学习重点和难点 Be 动词的一般现在时 Im KangKang Im=I am Are you Michael ? Yes,I am. 学习过程 1 自主学习 第一次见面,编一对话,进行招呼和问候。 A:Good morning B:Good morning A:Im, are you .? B:Yes,I am. A:Nice to meet you. B:Nice to meet

11、 you, too. 2 合作交流,语言点导学 让学生假设在机场接外国朋友,进行交流。 A:Hi B:Hello A:How are you ? B:Fine, thanks. A:Welcome to China. B:Thanks. 3 学习巩固 1】假设一聚会,设计对话,用关键句型。 This is Nice to meet you. Are you ? Yes,I am. How do you do ? How are you? Fine. 2唱 ABC 歌,按元音字母读音,给 26 个英语字母归类。 课题:Unit 1-Topic 2 SectionA 课时 Period 5 学习目

12、标:1、复习句侯语 2、学习句型:Whats your name ? My name is . Where are you from ? Im from Camada. 合作交流:1、Excuse me,are you Jane?请问,你是简吗? excuse me 是日常生活中人们向对方提出请求、询问情况或打搅他人时所常用的 客套语,以示歉意或礼貌。 2、Whats your name?你叫什么名字? My names Sally.我的名字叫莎莉。/我叫莎莉。 本对话用来询问姓名。这里的 name 因为是单数形式,所以 be 动词也用单数形式 is,这 里的 names 是 name is

13、的缩写。 3、Where are from?你来自哪里? (1)be from 从来,来自 (2)Where+be+主语+from?某人来自哪里? 4、Are you from Washington,D.C.?你来自华盛顿特区吗? 本句是一般疑问句,用 Yes 或 No 来作答。 习题巩固:.填入合适的元音字母完成单词并翻译。 1.wh r 2.fr m 3.C n d 4.J p n 5.exc s 6.n m .从方框中选择适当的选项补全对话。 A: Are you Michael? B:Yes,I am. A: Im Kang Kang. B: A:How do you do? B: .

14、根据要求完成句子。 My name is Jane.(对划线部分提问) He is Yukio.(改为一般疑问句) ? A. How do you do? B.Thank you. C.Oh,good. D.Excuse me E.Welcome to China! Im Zhou Weilun.(改为同义句) Zhou Weilun. Are you from New York?(作否定回答) , . Is she Wang Mei?(作肯定回答) , . 内容:Topic2SectionB 学习目标 1 学习 who 和 where 的问句。 2 继续学习人称代词的用法。 3 了解句子的语调。 重难点 1 be from 的用法 2 人称代词 学习过程 1 使用明星图片练习 Who is he

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