【创新设计】高考语文一轮复习 第二单元古代诗歌鉴赏第2节鉴赏语言精品课件 人教大纲版

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1、第二编 专题整合与训练 第二单元 古代诗歌鉴赏,【画面描述】 画面上,一正一副两个伯乐正围着一个玩具马 聚精会神、煞有介事地仔细端详。 【寓意点评】 讽刺了那些只看形式而不顾实质的人。(或讽 刺了那些死搬教条、不顾实际情况的人),伯乐想马,古人的名与字 古人的名与字有一定的讲究,有这样几种情况:可以是相联表达意义。名与字意义相对、相反。名与字共同取自诗文典故。利用汉字特点,拆名为字。名加词合成字。你能为下面的这些古人找出正确的字吗? 姓名孔丘李渔陆云马致远辛弃疾李贺岳飞谭元春张岱朱熹 字宗子 ,仲尼, 士龙, 元晦, 笠翁 ,长吉, 千里, 幼安, 友夏, 鹏举,答案:孔丘字仲尼,丘是小山,尼

2、是这座山的名;李 渔字笠翁,渔翁常戴斗笠;陆云字士龙,全是由云联系到了 云中的龙;元戏曲作家马致远字千里,骏马与千里相连; 辛弃疾字幼安,无疾与安相连;唐诗人李贺字长吉,贺与吉 相连;岳飞字鹏举,飞与鹏相连;明文学家谭元春字友 夏,春与夏相连;张岱字宗子,泰山又称岱宗,岱与宗相 连;朱熹字元晦,熹是明亮的日光,而晦则是昏暗。,点击此处进入 考题精练,诗歌是语言的艺术,对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语 言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比,更具抒情性、含蓄性、 精练性、跳跃性。高考试题一般从两个方面去设题:炼字(词、句) 和语言风格。,整合 1 炼字(词、句),炼字,是古代诗词中常见的一种修辞

3、现象,鉴赏古诗词的炼 字艺术是高考诗歌鉴赏题的重要命题点,出现的频率相当高。 炼字考查可以分为两种类型:炼字和炼句。,炼字中要炼的字就是一句诗中最精练传神的字。能使诗句生动形象以至“活”起来的一两个关键字,一般是动词、形容词。鉴赏的方法是由字及句,由景及情。炼句中要炼的句子一般是指全诗中最为传神、最能使全诗生动飞扬的关键性句子。这是作者感情的喷发口,它能更好地显示诗歌的意境,它往往熔铸了作者强烈的思想感情和生动的艺术形象。,小贴士,一字师 郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉。有早梅诗 曰:“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷笑谓曰:“数枝非早 也,不若一枝则佳。”齐己矍然,不觉兼三衣叩地膜拜。 自是,

4、士林以谷为齐己“一字师”。,第一步,解释该字(句)在句中的含义,或指出这个字特殊的语 法现象或修辞手法,如词类活用、拟人、通感、化静为动等; 第二步,展开联想把该字(句)放入原句中描述景象,点出该字 (句)烘托了怎样的意境; 第三步,分析表达了怎样的感情,或有什么艺术效果。 【示例1】 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。 东坡 苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。,【注】此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦确:山多大石. 请结合全诗赏析”铿然”一词的妙用。 答: _ _ 答案:“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声

5、音,与月下东坡的宁静清形成鲜明对比;(第一、二步)联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(第三步),【示例2】 阅读下面这首诗,然后回答问题。 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。 【注】 戴复古:字式之,号石屏,南宋后期诗人。 前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力,你对此有何 看法?请作简要分析。 答:_ _ _ _ _,“最苦无山遮望眼”是说最痛苦没有山能遮挡住我遥望中原的,目光,(第一步)一反常人登高时希望极目远望的惯常心理,在写 法上独辟蹊径,写出了诗人望之则不忍、不望又不能的矛盾心 理,(第二

6、步)充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。 (第三步),解析:初读原诗,要注意作者戴复古在诗后有注释,为南宋后期诗人,由此可以联想到当时的背景。然后进一步抓取诗中表现作者思想感情的词语“愁”。二者结合起来考虑,“愁”什么,为什么“愁”,到了第四句才交代。“愁”应为作者登上江阴浮远堂后,眺望而产生了山河破碎的感受。“最苦无山遮望眼”实际上是对“愁”的进一步解释,因无山遮隔,致使中原沦陷之地尽在眼底,触目心酸,令人生悲愁之感。因此这一句是借山寄愁,是一种非常含蓄的表达。“最苦”二字翻出一层,写出了常人少有的一种心理,将自己的愁痛表现得无以复加,因而在全诗中最具表现力。,整合 2 鉴赏诗歌语言

7、风格,所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独 特的语言艺术个性。风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人 的不同作品往往表现出不同的风格。鉴赏语言风格,也就是对诗 歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析,要记忆一些常 用术语,如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔 放、悲慨沉郁等,以便表述恰当,答题规范。 第一步,点明语言特色; 第二步,结合相关诗句具体分析; 第三步,指出所表现的思想感情。,【示例】 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

8、 宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。 答:_ _,修辞巧妙,用语绮丽,(第一步)如“水是眼波横,山是眉峰,聚”“送春归”“和春住”。(第二步)想象别致,意蕴生动,(第一步)如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春,千万和春住”。(第二步)“新颖明丽”的语言特色生动形象地写出了浙东山水的美好,抒发出作者送别的情意。(第三步),解析:通过分析我们发现,解答本题应注意“新丽”是“新颖明 丽”的意思,要紧扣诗句分析表现手法在本诗中的运用,在解题时 注意先指出所运用的表现手法,然后结合诗句分析其作用。,【考题】 阅读下面这首唐诗,然后回答

9、问题。(4分) 汴河亭 许浑 广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道,迷楼还似景阳楼。,【注】 隋炀帝杨广为了东游广陵(扬州),不惜倾全国民力 财力开凿一条运河,即今通济渠。其东段叫汴河,汴河之滨筑有 行宫,即“汴河亭”。迷楼:隋炀帝筑。景阳楼:南唐陈后主 筑。 颈联哪两个字最为精妙?请找出来并分析其表达效果。 现场抽样,点评 该答案可得3分。第一,两个字找得准;第二,两个字的表 达效果说得较好。但对两个字的表达技巧(夸张)没有答出。 回答此类题要注意答出该词语表达的意思,指明在写景抒情方面 的作用外,一定不要忘记词语或句子表达技巧的运用。,正确答案 “动”和“浮”两个字用得最为精妙,两字都运用了夸张的修 辞手法,“动”字把震天的鼓声使行云凝滞并使星辰摇动的赫赫 声势描绘了出来;“浮”字把旌旗闪动时日月在波浪中浮动的画 面再现于读者眼前。,点击此处进入 板块精练,

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