《四年级上册数学试题-思维能力：统筹规划问题（解析版）全国通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学试题-思维能力：统筹规划问题（解析版）全国通用（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统筹规划问题案例题！【例1】有2000个小朋友排成一排，从头至尾，依次报数1.2.1.2.，凡报到2的小朋友留下，报到1的小朋友离开，报完一轮，又从头开始，直到只剩下一个小朋友，那么请问：剩下的这个小朋友原来排在第（ ）个.【分析】找规律可以发现，每次剩下的是2的乘方2n，最后剩下的是2的最高次方，210=1024,211=2048，所以最后剩下1024号.【拓展1】有200个小朋友排成一排，从头至尾，一次报数1.2.3.1.2.3.，凡报到3的小朋友留下，报到1的小朋友离开，再接着报到2的小朋友离开，报完一轮，又从头开始，直到只剩下一个小朋友，那么请问：剩下的这个小朋友原来排在第（ ）个.【
2、分析】找规律可以发现，每次剩下的是3的乘方数或者3的乘方数的2倍，3n和3nx2:；34=81,2x34=162,35=243，所以最后剩下162号.【拓展2】（2013年12月 四年级第十二届小机灵杯 第18题）有2012名学生排成一行，从左向右一次编成1.2.2012号，第一次从左向右“1,2”报数，凡报到2的学生留下；从第二次起，每次都是让留下的学生从左向右“1.2.3”报数，凡报到3的学生留下，报到1.2的立即就离开了，直到只留下1名学生，请问这名最后留下的学生的编号是多少【分析】第一次留下了所有偶数号接下来相当于在1.2.3.1006中留下最大的含有3n的数36=729100610,
3、y10,x,y均为自然数则80（x-10）+10x45-45y=330,即16x-9y=136,x=(136+9y)+16=8+(8+9y)16y可取1.2.3.9，经尝试，只有y=8时，x才是整数，x=13所以，张家交水费：10x45+3x80=690(分)=6.9元，李家交水费：6.9-3.3=3.6元【拓展8】若干个小学生去买蛋糕，若每人买K块，则蛋糕店还剩下了6块蛋糕，若每人买8块，则最后一名学生只能买到1块蛋糕，那么蛋糕店共有蛋糕多少块？【分析】盈亏问题，第一次，每人买K块，盈6块，第二次，每人买8块，亏8-1=7块， 人数为（6+7）（8-K）=13+（8-K），显然13是质数，而
4、8-K小于13 所以8-K=1，K=7，共有13个学生 蛋糕店有13x8-7=97或13x7+6=97（块）蛋糕【例7】将正方形纸片由下往上对折，再由左向右对折，称为完成一次操作，按上述规则完成五次操作以后，减去所得小正方形的左下角，当展开这张正方形纸片后，一共有多少个小孔洞？【分析】一次操作后，层数由1变为4，若剪去所得小正方形左下角，展开后只有1个小洞孔，恰是大正方形的中心 连续两次操作后，折纸层数为42，剪去所得小正方形左下角，展开后大正方形上留有42-1=41=4个小洞孔 连续三次操作后，折纸层数为43，剪去所得小正方形左下角，展开后大正方形上留有43-1=42=16个小洞孔连续四次操
5、作后，折纸层数为44，剪去所得小正方形左下角，展开后大正方形上留有44-1=43=64个小洞孔按上述规律不难断定：连续五次操作后，折纸层数为45，剪去所得小正方形左下角，展开后大正方形上留有45-1=44=256个小洞孔【拓展9】在一张四边形的纸上有100个点，如果把四边形的顶点算在一起，则一共有104个点，已知这些点中任意三个点都不在同一直线上，按下面两个规定把这些纸剪成一些三角形：（1） 每个三角形的顶点都是这104个点中的3个（2） 每个三角形内，都不再有这些点问：这张四边形的纸最多能得到多少个这样的三角形？4321【分析】当四边形内只有1个点时，可剪出4个三角形，如图： 当四边形内只有2个点时，可剪出6个三角形，如图：654321当四边形内只有3个点时，可剪出8个三角形，如图：27381654.由此可见，四边形内每增加1个点，就可以多剪出2个三角形，见下表：四边形内的点最多可剪出三
