《苏教版四年级上册数学《三 观察物体 第3课时 观察物体（三）》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级上册数学《三 观察物体 第3课时 观察物体（三）》教学课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,3 观察物体 第3课时 观察物体（三）,课时目标,1经历拼摆、观察和交流稍复杂的几何体的过程，体会在同一位置看到相同图形的不同摆法，从同一位置观察不同的物体可能得到相同的图形，提升学生对实物及视图进行转化的能力。 2通过观察，发现实物与图形之间的联系，发展空间观念和借助想象、推理解决问题的能力。,探究新知,3,右面,上面,摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，连一连。,前面,探究新知,右面,上面,前面,如果摆成右图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。,探究新知,这两个物体，从哪些面看到的图形是、完全相同？从哪一面看到的图形不同？,巩固练习,摆一摆，连一连,巩
2、固练习,先摆一摆，再看一看,前面和右面看到的是相同的 上面看到的是不同的,巩固练习,用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。,巩固练习,巩固练习,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？,前面和右面看到的是相同的； 上面看到的是不同的。,巩固练习,（1）从前面看到的是 ，从右面看到的是 。,先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。,你还有其他摆法吗？,巩固练习,巩固练习,用5个同样大的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。,巩固练习,前面,右面,上面,课堂小结,本节课，我们学习了从前面、右面和上面观察用4个正方体摆成的稍复杂的物体的样子，并画出看到的图形。通过学习，我们掌握了观察稍复杂物体的方法，知道了从同一个面观察不同的物体，所得到的图形可能相同，也可能不同。,
