《苏教版五年级上册数学《第7单元 解决问题的策略 第1课时 表格列举的策略》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级上册数学《第7单元 解决问题的策略 第1课时 表格列举的策略》教学课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7 解决问题的策略 第1课时 表格列举的策略,课时目标,1.经历用表格列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过有条理地列举找出所有符合要求的答案。 2.在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受列举策略的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。 3.积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高学好数学的信心。,一、谈话引入,你们家里都有哪些成员？要说清楚这个问题就要把家庭成员一一列举出来。今天我们就来学习用列举的方法解决数学问题。,二、互动新授,1,王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,二、互动新授,根据题中的条件和问题，你能想到什么？,周长是22米，可以围成
2、大小不同的长方形。,围成的长方形的长和宽都是整米数。,二、互动新授,你打算怎样解决这个问题？,用22根小棒摆出不同的长方形，再分别求出它们的面积。,先求出长方形长与宽的和，再通过列举求出面积各是多少。,二、互动新授,长方形的长与宽的和是22211（米）,从大到小,1,10,9,2,18,8,3,24,7,4,28,6,5,30,答：当长6米，宽5米时，面积最大。,不重复，不遗漏,二、互动新授,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,有些实际问题可以通过列举来解决。,按一定的顺序列举，做到不重复、不遗漏。,要对列举出的结果进行比较，作出选择。,二、互动新授,在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决
3、过哪些问题？,一组一组地写出10可以分成几和几。,用几个边长1厘米的正方形拼成不同的长方形。,有序地写出3张数字卡片能组成的所有三位数。,三、巩固练习,1.一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，那么下面哪些时刻也会发出铃声？,13:00,14:40,15:40,16:00,三、巩固练习,2.学校食堂某天中午供应的荤菜有3种，素菜有4种。小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？（先填表，再回答）,青菜,鸡腿,茄子,鸡腿,黄瓜,鸡腿,包菜,牛排,青菜,牛排,茄子,牛排,黄瓜,牛排,包菜,四、课堂小结,本节课我们学习了用表格列举的策略解决实际问题，我们知道列举时要按一定的顺序，做到不重复、不遗漏。,
