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1、黑龙江省实验中学2018年下学期高二年级物理学科期末考试满分：100分完成时间： 90分钟一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1. 物体A的加速度为，物体B的加速度为，下列说法中正确的是A. 物体A的加速度比物体B的加速度大B. 物体A的速度变化比物体B的速度变慢C. 物体A的速度一定在增加D. 物体B的速度一定在减小2. 以的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为的加速度，刹车后第3s内，汽车走过的路程为 A. B. 2mC. 10mD. 3. 汽车以的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为
2、，汽车运动的图如图所示，则汽车的加速度大小为A. B. C. D. 4. 如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持F的大小不变，而方向与水平面成角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间的动摩擦因数为A. B. C. D. 5. 如图所示，物体A放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，静止时弹簧的长度小于原长若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A，直到把A推动在A被推动之前的过程中，弹簧对A的弹力大小和地面对A的摩擦力f大小的变化情况是A. 保持不变，f始终减小B. 保持不变，f先减小后增大C. 始终增大，f始终减小D. 先不变后增大，f先减小后增大6. 水平
3、横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为的重物，如图所示，忽略滑轮与绳子间的摩擦，则滑轮受到绳子作用力为A. 50NB. C. 100ND. 7. 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移时间图象如图所示，由图象可以得出在内A. 甲、乙两物体始终同向运动B. 4s时甲、乙两物体间的距离最大C. 甲的平均速度等于乙的平均速度D. 甲、乙两物体间的最大距离为6m8. 如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块、B接触面竖直，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为
4、，最大静摩擦力等于滑动摩擦力与B的质量之比为A. B. C. D. 9. 从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，g取，不计空气阻力，以下判断正确的是A. b球下落高度为20m时，a球的速度大小为B. a球接触地面瞬间，b球离地高度为45mC. 在a球接触地面之前，两球保持相对静止D. 在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定10. 如图所示，两段等长轻质细线将质量分别为m、2m的小球A、均可视为质点悬挂在O点，小球A受到水平向右的恒力的作用，小球B受到水平向左的恒力的作用，当系统处于静止状态时，出现了如图所示的状态，小球B刚好位于O点正下方则与的大小关系正
5、确的是A. B. C. D. 二、多选题（本大题共4小题，共20.0分，全部选对的得5分，选不全的得3分，有错误选项的不给分）11. 如图所示，两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态已知墙面光滑，水平地面粗糙，现将A球向下移动一小段距离，两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地面对B球的支持力N和地面对B的摩擦力的变化f情况是A. N不变B. N变大C. f变大D. f变小12. 一个可视为质点的小石块从塔顶自由下落，它在最后一秒内的位移是取则A. 石块的末速度是B. 石块的末速度是C. 石块的下落时间是3sD. 石块下落过程中的平均速度为13.
6、如图1，甲乙两辆汽车沿同一公路行驶，甲乙速度时间图象如图2所示，时刻甲乙两车相距，假设两车相遇时会错车而过而不会相撞，则关于两车运动的叙述正确的是A. 若甲车在前，甲乙两车有可能相遇两次B. 若甲车在前，甲乙两车可能不相遇C. 若乙车在前，且在时刻前甲车追上乙车，则甲乙两车一定相遇两次D. 若乙车在前，且恰在时甲车追上乙车，则甲乙两车相遇一次14. 如图所示，长方体物体A贴在倾斜的墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B物体均保持静止则关于墙面对物体A的摩擦力，B对A的摩擦力，以下说法中正确的是A. 墙面对物体A一定有摩擦力B. B对A一定有摩擦力C. 若墙面对物体A有摩擦力，方向一定沿墙面向
7、下D. B对A的摩擦力方向可能沿A的下表面向下三、实验题探究题（本大题共1小题，共8.0分）15. 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时
8、记下的位置其中正确的是_填入相应的字母“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_本实验采用的科学方法是_A.理想实验法等效替代法C.控制变量法建立物理模型法某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力和，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，、与F的夹角分别为和，关于、与F、和关系正确的有_A.四、计算题（本大题共3小题，共32.0分）16. 从斜面上某一位置每隔释放一些相同的小球，在连续释放几个小球之后，对斜面上运动的小球摄下
9、照片如图所示，测得，试求：小球运动的加速度；拍摄时B球的速度；、C两球间的距离；球上面正在运动着的小球共有多少个？17. 如图所示所，物块A悬挂在绳PO和PC的结点上，PO偏离竖直方向角，PC水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为已知A质量，B质量，木块B静止在水平面上试求：绳PO的拉力大小；木块B与水平面间的摩擦力大小和地面对木块B的支持力大小18. 如图所示，小球质量为m，用两根轻绳BO、CO系好后，将绳固定在竖直墙上，在小球上加一个与水平方向夹角为的力F，使小球平衡时，两绳均伸直且夹角为则力F的大小应满足什么条件？答案和解析【答案】1. B2. D3. C4. C
10、5. B6. C7. C8. B9. B10. D11. AC12. BD13. BD14. BC15. CE；B；BC16. 解：因为任一小球从斜面下滑过程中加速度相同，所以同一时刻不同小球的位置分布与同一小球相隔时间在不同时刻位置分布完全相同、都可以看成同一小球在时间内的位移由于小球做匀变速直线运动，由，所以由一段时间中点时刻速度等于这段时间的平均速度因为常量，故 因此，在A球上方，还有距A球分别为10cm和5cm的两个小球在运动答：小球运动的加速度为；拍摄时B球的速度为；、C两球间的距离；球上面正在运动着的小球共有2个17. 解：如图甲所示，对p点受力分析，由平衡条件： ，解得：；对B点
11、受力分析如图乙所示，水平方向根据共点力的平衡条件可得：；竖直方向根据共点力的平衡条件可得：，解得：答：绳PO的拉力大小为10N；木块B与水平面间的摩擦力大小为，地面对木块B的支持力大小为18. 力F的大小应满足的条件是【解析】1. 解：A、加速度的正负表示方向，不表示大小，可知物体A的加速度小于物体B的加速度，故A错误B、物体B的加速度大，可知物体B的速度变化比A快，故B正确C、由于速度的方向未知，可知物体A的速度可能增加，可能减小，故C错误D、由于物体B的速度方向与加速度的方向可能相同或相反，物体B的速度不一定在减小，故D错误故选：B 加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理
12、量，当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系2. 【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，采用逆向思维，结合运动学公式求出刹车后第3s内的汽车的路程。本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动。【解答】汽车速度减为零的时间为：，则刹车后第3s内的位移等于最后内的位移，采用逆向思维，有：故ABC错误，D正确。故选D。3. 解：设匀减速直线运动花费的时间为t，根据图象的面积代表物体通过的位
13、移可知：，解得匀减速运动的时间为：，所以匀减速的加速度为：，加速度大小为故选：C汽车在驾驶员反应时间内仍做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，根据总位移等于15m列式，求出匀减速直线运动花费的时间，再求匀减速直线运动的加速度大小本题要求同学们掌握匀变速直线运动的速度时间关系式和位移时间关系式，知道在驾驶员反应时间内汽车做匀速运动注意汽车刹车的末速度为04. 解：当拉力水平时，物体匀速运动，则拉力等于摩擦力，即：；当拉力倾斜时，物体受力分析如图由，可知摩擦力为：代入数据为：联立可得：故选：C拉力水平时，二力平衡；拉力倾斜时，物体匀速运动，依然是平衡状态，根据共点力的平衡条件解题本题考查了共点力的平
14、衡，解决本题的关键是把拉力进行分解，然后列平衡方程5. 解：由题意可知，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度小于原长，则弹簧对A的推力向右，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向左的静摩擦力当再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A，直到把A推动前过程中，物体A受到的静摩擦力从向右变为水平向左所以其大小先减小后增大故B正确，ACD错误故选：B在P被推动之前的过程中，弹簧仍处于原状，因此弹力不变，而物体P先开始受到向左的静摩擦力，当推力渐渐增大时，导致出现向右的静摩擦力，因而根据进行受力分析，即可判断本题解题的关键是对A物体进行正确的受力分析，知道当A没有运动时，弹簧弹力不变，而由于推力的变化，从而导致静摩擦力的方向变化，难度适中6. 解：由题意可得，对绳B点受力分析： 滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力和的合力，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即用平行四边形定则作图，由于拉力和的夹角为，则有合力，所以滑轮受绳的作用力为方向与水平方向成角斜向下，故选C本题关键之处，就是水平横梁是插入竖直墙壁里，滑轮位置不变，而跨过光滑滑轮的轻绳上张力大小是处处相等，所以滑轮对绳子的作用力应该是两段细绳拉力的合力反方向本题利用平行四边形定则求两力的合力；并突出了绳的弹力一定沿绳收缩方向，而杆的弹力方向不一定沿杆的特征同时易错
