【政治】高中政治必修三知识点总结（2020年九月）.pptx

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1、学 海 无 涯 第一单元文化与生活 第一课文化与社会 1.文化是什么？ （1）文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科 学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所 特有的。纯粹“自然的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践 的产物。（社会实践是文化的源泉） （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2.文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程

2、中转化 为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和 国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落 的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3.经济、政治、文化之间的关系： （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由 一定的经济、政治所决定。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响 不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、 健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻

3、碍社会的发展。） 4.文化与经济相互交融 5.文化与政治相互交融 6.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出： 如今，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突 出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标 志。 7.中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析） 答：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把 文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘 扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强 大的智力支持。

4、 第二课文化对人的影响 1.来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2.影响：文化影响人们的交往行为和方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。,1,学 海 无 涯 3.文化对人的影响特点 （1）潜移默化的影响 （2）深远持久的影响 4.世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响：世界观、 人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 5.优秀文化塑造人生 （1）优秀文化能丰富人的精神世界 （2）优秀文化能增强人的精神力量 （3）优秀文化能促进人的全面发展 6.社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进

5、的。 第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 1.文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化 的多样性。 2.世界文化多姿多彩（多样性）： （1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中 展示，是民族情感的集中表达。 （2）文化遗产：（地位和意义）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标 志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性 具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。 3.文化是民族的，又是世界的： 4.对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又

6、要尊重其他民族文化。不同民 族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5.尊重文化多样性的意义： （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 （各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有 自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文 化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。） （2）尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 6.坚持各国文化一律平等的原则 坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。承认世界文化的多 样性，尊重不同

7、民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的 繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。,2,3,学 海 无 涯 7.应该怎样对待文化的多样性？ 答：尊重文化多样性。 8.文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递 知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 9.文化传播的途径： （1）商业活动。 （2）人口迁徙。 （3）教育：教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得 不同的文化知识。文化

8、传播是教育的重要功能。 （4）大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒 被称为大众传媒,已成为文化传播的主要手段。 10.做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播， 又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 第四课文化的继承性与文化发展 1.传统文化的继承 （1）传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是 传统文化的基本形式之一。 （2）传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其 民族文化的特征和色彩。 （3）传统文艺的继承：文学艺术，被

9、称为民族精神的火炬。 （4）传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的 发展道路，具有深刻影响。 2.传统文化的特点： （1）传统文化具有相对稳定性。（传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它 的具体内容又能够因时而变。） （2）传统文化具有鲜明的民族性。（一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心 理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。） 3.传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化， 传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能 对社会与人的发展起积极作用。 反

10、之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以， 传统文化的内容应与时俱进。 4.继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 5.文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面）： （1）继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。,4,学 海 无 涯 （2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 6.影响文化发展的重要因素： （1）社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。 （2）科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。 （3）思想运动对文化发展产生重要影响。 （4）教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有 选择

11、、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育 方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 第五课文化创新 1.文化发展的实质：就在于文化创新。 2.社会实践对文化创新的决定作用： （1）社会实践是文化创新的源泉。 （2）社会实践是文化创新的动力和基础。 3.文化创新的作用和意义： （1）文化创新可以推动社会实践的发展。（文化源于社会实践，又引导、制约着社会 实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验 文化创新的标准所在。） （2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。（只有在实践中不断创新，传统文化才能焕 发生机

12、、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。） （3）文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 4.文化创新的途径 （1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践， 是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （2）基本途径之一（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华， 去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 （3）基本途径之二（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。 学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。 （4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化

13、（今）与传统文化（古）、 民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族 虚无主义”和“历史虚无主义”。 第三单元中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 1.中华文化的基本特征：源远流长；博大精深。 2.中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍,5,学 海 无 涯 （1）汉字：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类 进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族 人民所通用，是中华文明的重要标识。 （2）史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、 存留之丰为世界所罕有。 3

14、.中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性 （1）中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。 （2）包容性： 含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相 处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化 的认同、对外域文化的理解。 4.如何再创中华文化新的辉煌？ （1）在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。 （2）实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟 大复兴才能创造中华文

15、化新的辉煌。 （3）今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。 中华文化在继续更加壮丽的篇章。 5.中华文化博大精深：（第 6、7、8 点组合） 6.中华文化的独特性： （1）中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。（文学艺术对于反映人 们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用）。 （2）中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。（科学技术是一个民族文明程 度的重要标志之一。） 地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做 出了巨大贡献。 特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。 意义

16、：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、 智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。 7.中华文化的区域性： （1）成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、 地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 （2）不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸 收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。,6,学 海 无 涯 8.中华文化的民族性：我国各具特色的民族文化异彩纷呈都为中华文化的形成和发展 做出了重要贡献。 9.多民族文化对中华文化的意义 （1）民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族 文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 （2）地位：它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 （3）各民族文化的关系