《江苏省丹阳市云阳学校八年级物理上册 2.3.2熔化和凝固学案 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市云阳学校八年级物理上册 2.3.2熔化和凝固学案 苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云阳学校 八 年级 物理 指导教学书课题：熔化和凝固 3 （编号：20112012学年第一学期第 13 号） 课型：新授课 主编人：XXX 审核人：初二物理组班级： 姓名： 学号 【教学目标】1 道德目标：通过对熔点和凝固点的了解，知道物质之间存在着辩证关系。2 情智目标感情目标：通过探究活动激发学生对自然现象的关心和探索科学奥秘的兴趣。认识目标：了解晶体和非晶体的区别，了解熔化曲线和凝固曲线的含义。了解熔点和凝固点，知道同种晶体的熔点和凝固点相同。 了解熔化和凝固的应用。【教学时间】 （ 1 学时）【教学手段】阅读、对比【教学过程】（一）感情调节（贯穿教学全过程）（二）互阅作业（可穿插“互帮
2、”与“释疑”）（三）自学阅读“自学提示” （1）自学内容一：用图像法研究熔化规律 自学方法：根据表格中的数据在课本42图229，42图230中画出曲线。 对照表格和图像，发现： 冰熔化时，温度 ，需要 。 松香熔化时，温度 ，需要 。 阅读课本42黑体字，回答： 固体叫晶体， 固体叫非晶体， 叫做熔点。冰的熔点是 。物理意义是 。晶体熔化的条件是温度达到 ，继续吸收 。练习：1固体分晶体和_两类。在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是：_，它们都有固定的_。2把冰水混合物拿到温度是0以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是（ ）A保持不变 B温度降低 C温度升高 D
3、以上三种情况都有可能 3小明用图411的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.时间/min123456789101112温度60.767.873.679.680.480.680.580.480.584.788.493.5请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.图411根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？ （2）自学内容二：凝固点自学方法：阅读课本P43第一节黑体字，回答： 叫做凝固点。非晶体没有 。同种晶体的熔点和凝固点 。（3）自学内容三：熔化、凝固的应用自学方法：阅读课本P43插图部分属于熔化的是图 ， 属于凝固的是图 ，先熔化后凝固的是图 在什么情况下，熔化、凝固会对我们产生不利的影响？如何避免？举例说明。（四）练习（解题、互阅或自阅）补充习题1.P17 1 2.P18 2 3.P18 5 4.P18 7（七）帮困 （知者自己加速，或通过帮助未知者加速） 1.集中帮困（教师或知者负责） 2.分散帮困（同伴互帮）（八）反思小结 （九）因人作业（适度作业量，知者加速）必学教程P3538（选择部分）2用心 爱心 专心
