《江苏省高三数学《第30课 三角函数的最值》基础教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高三数学《第30课 三角函数的最值》基础教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第30课 三角函数的最值教学目标：教学方法：教学过程：一课前预习题：1当时，函数的值域为 2函数的最小值为 3函数的最小值为 4函数的最小值为 ，最大值为 5函数的值域为 6若函数的最小值是1，则 7函数的最大值是 8若函数在单调递增。则的最大值等于 二典型例题：例题1 求函数的最值，并求取得最值时的值.例题2 求的最大值和最小值.例题3 求函数的最值.例题4 已知若的最大值为6，求实数m的值。例题5 （选讲）若向量 令，求函数的最大值，最小正周期，并写出在上的单调区间.例题6 （选讲）若函数的最大值为2，试确定常数a的值.三课堂小结四板书设计五教后感 班级_ 姓名_ 学号_六课外作业：1函
2、数的值域为 2若，则的最大值和最小值分别是 3函数在上的最小值是 4当时，函数的最小值为 5已知k4，则函数ycos2xk(cosx1)的最小值是 6函数的图象与直线有且仅有两个不同的交点，则的取值范围是 7的最大值是 8函数的最小值是 填空题答案：1_；2_；3_；4_；5_；6_；7_；8_；9求函数的最大值和最小值。10设关于的函数的最小值为（1）试用写出的表达式；（2）试确定的值，并对此时的求出的最大值。11求函数的最大最小值。错因分析：12将函数的图象向左平移个单位，所得图象关于直线对称；（1）求最小值（）；（2）证明：当取最小值时，若时，则经过平移后的图象上任意两点的直线的斜率恒为负数；- 4 -用心 爱心 专心
