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1、高邮市三垛镇初中2012-2013学年度第一学期期中试卷2012.11七年级语文（考试时间150分钟 满分150分）题号一二三总分积分人核分人1-56-8（一）（二）（三）（四）得分得分评卷人一、积累运用（35分）请将1-5题答案依次填入下面表格内题号12345答案1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分） A栖息（q） 呜咽（yn） 半明半昧（wi） B归省 (xng) 摒弃（bn） 不屈不挠（no）C腌渍（z） 跻身（j） 茅塞顿开（s）D沉淀（dn） 积攒（zn） 咬文嚼字（jio）2下列字形全对的一项是 （2分）A瑕疵 记忆犹新 眼花缭乱 C斑驳 走头无路 茫然若失 B萧洒 美不胜
2、收 摇摇欲坠 D自诩 谈笑风声 陈词滥调3下列句子没有语病的一项是（2分）【A】学生书写水平逐渐下降的问题，广泛地引起了全社会的关注。【B】中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。【C】一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。【D】认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。4下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（2分） A房价过高的问题已成为男女老少茶余饭后津津有味的话题了。B听了航天英雄的事迹报告，每一个有志向的青少年都不可能无动于衷。C看到我国第16颗“北斗”导航卫星成功发射，我们不禁对科技工作者油然而生敬意。D一场车祸突如其来，张丽莉奋不顾身，勇救学生，赢得了“最美
3、女教师”称号。5下列有关课文内容说法不正确的一项是（2分）A嫩绿的芽儿一诗中，作者抓住芽、花、果的色彩特征形象地进行了描绘，全诗以植物的生长来比喻青年的成长。B本命年的回想是一篇具有浓郁的乡土气息的散文，文中有关过年习俗的叙述让我们感受到了中华文化的源远流长。C郑人买履刻舟求剑两则寓言，内容虽不相同，但讽刺的都是那种因循守旧，固执己见，不知变通的蠢人。D鲁迅的社戏记叙了作者小时候看社戏的一段经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。6根据拼音填写汉字。(用正楷写在下面的田字格内)（4分）得分评卷人踏入初中，我们读了赵丽宏的为你打开一扇门，在文学的殿堂里
4、chng徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的zhn zhn教导要多读书，读好书；感受了文学的潜移m 化 的力量白j过隙的半个学期走近了你我他。7“腹有诗书气自华”，下面是本学期你学过的经典诗文，请补充完整。（9分）今夜月明人尽望， 。（王建十五夜望月） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）壁立千仞， 。 （对联六副之林则徐书两广总督府对联）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，_，_。 （冰心诗四首成功的花）漆黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了（鲁迅社戏）苏轼在水调歌头中借明月表达美好祝愿的诗句是： ， 。8 专题
5、与语文综合实践活动。（12分）班级开展“我爱文学”语文综合实践活动，请你参加以下活动：（1）【文学投稿栏】为了激发全体同学的阅读兴趣，学校要举行隆重的“我爱文学读书启动仪式”，为了营造氛围，需要悬挂关于读书的名言，请写出你要推荐的一则读书名言。（2分） （2）【文学小创作】请参照示例另选事物（如水滴，垂柳、蜜蜂等）进行仿写，要求符合该事物的特征并寄寓一定的思想感情。（3分）例： 小草 仿：_没有花朵的艳丽 _没有松柏的伟岸 _却以破土的力量昭示 _什么是顽强！ _（3）【口语交际场】你在阅读时，有一个问题没弄懂，下课后，你去问刘老师，敲开办公室的门后，你对刘老师说（2分）：_（4）【名著讨论区
6、】学校网站创办了“名著阅读在线”版块，其中 “讨论区”栏目的点击率很高。如果你是版主，请你回复以下两个帖子。（5分） 主题帖一：汤姆索亚历险记的作者是谁？是哪个国家的？（2分）回帖：_主题帖二：如何看待汤姆索亚历险记中汤姆离家出走的行为? (要求：观点明确，并简述理由)（3分） 回帖：_ 二、阅读理解（52分） 得分评卷人（一）诗歌欣赏（5 分）浣溪沙 苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。9词的上阕写景，描写了“兰芽浸溪”、“_” 、“_”三幅画面。（2分）10词的下阕由写景转入抒怀，说说作者抒发了什么情感。（3分） （二）阅读下
7、面文言文，完成l1l4题。( 14 分)得分评卷人【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（选自 沈复幼时记趣）【乙】余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子（你）之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之？”余曰：“虫踯躅不受制，焉（怎么）能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，
8、以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。（选自 沈复闺房记乐）【注释】芸：即陈芸，沈复的妻子。盍（h）：何不。踯躅（zhzh）：徘徊，一个人在某一地方来回走。作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。属：类。11解释下列句中加点的词。（4分）（1）盖一癞蛤蟆（ ） （2）鞭数十 （ ） （3）方出神 （ ） （4）不亦善乎（ ） 12. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）A. 余常于土墙凹凸处 其剑自舟中坠于水（刻舟求剑）B. 舌一吐而二虫尽为所吞 舟已行矣，而剑不行（刻舟求剑）C. 以针刺死 徐
9、喷以烟 D. 驱之别院 至之市（郑人买履）13用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）以土砾凸者为邱，凹者为壑。 （2）盍仿而效之？ 14. 甲乙两段都写了“闲情记趣”，请简要说说你从中得到的启示。（3分） （三）阅读下文，完成15-18题。（16分） 得分评卷人爸爸奖书房的架子高处，放着一只纸箱，上面写着几个大字：好东西。箱子里是些在一次次筛选丢弃中幸存下来的东西。纸箱中有个特别的午餐袋，我保存了14年。那是个小小的纸袋，袋口用钉书钉和回形针封着。实际上它属于我女儿莫莉。莫莉上小学后，每天早上热情十足地给我们大家分装午餐，用的就是这种午餐袋。一天早上，莫莉递给我两个纸袋，一个装着午餐，另一个却用钉书钉和纸夹子封着口，不知内装何物。“另外那个袋子是什么？”我问。“零零碎碎的玩意儿
