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1、广东省深圳市北环中学2012-2013学年七年级下学期期中联考语文试题 新人教版时间100分钟，满分100分一.语言技巧考查(18分)1.下面加线字注音全正确的一项是（ ）（3分） A、炽痛(zh) 嗥鸣(ho) 默契(q) 污秽(su) B、骊歌 (l) 哺育( b ) 祈祷(q) 踌躇(ch) C、确凿（zo） 亘古（gng ） 讪笑（xin） 一反既往(j) D、深邃(su) 迸出(bng) 攒成（cun） 喧嚣(xio) 2. 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A历史上曾经人来人往的丝绸古道，如今已变成了人迹罕至的沙漠。B班会上，在同学们指出了王军的许多缺点后，他锋
2、芒毕露，百般辩解。 C一个又一个的本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。 D转过水榭,是一条回环曲折的石桥,桥下流水潺潺。走过石桥，美景亦复如是。3.下列句子没有语病的一项是 （ ）（3分） A. 试想，如果素昧平生的人之间，能够彼此理解、关心，那么，这个世界将有多美！ B我国的人口占世界五分之一，是世界上最多的国家。C中学生写作文要有真情实感，要注意写身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。 D一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而是关系到祖国的荣誉。 4下列说法正确的一项是( ) （3分） A伤仲永选自临川先生文集，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、 思想家。
3、他还是“唐宋八大家”之一。 B. 皇帝的新装、蚊子和狮子、丑小鸭都是丹麦作家安徒生的童话作品。C从百草园到三味书屋出自鲁迅先生的散文集朝花夕拾，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。 D. 俄国作家高尔基的自传体小说三部曲是童年、在人间和我的大学。童年中阿廖沙跟着宽厚善良的外祖母生活，外祖父虽然对家人贪婪吝啬，但却把钱借给了贫穷的犹太人，还资助了毛皮商人“马鞭子”。5.依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 （ ）（3分） _，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，浅酌深尝。 文学
4、是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。 A. B. C. D. 6. 找出下列几项中加线字含义相同的项:( )（3分） A.自是指物做诗立就/蒙乃始就学 B.东市买骏马/愿为市鞍马C.军书十二卷/即书诗四句 D.但闻黄河流水鸣溅溅/但当涉猎古诗文阅读能力考查(24分)（一）诗文默写(15分)7. 根据提示，填写上句或下句 (1) ，思君不见下渝州。 （李白峨眉山月歌） (2) ，各领风骚数百年。（赵翼论诗） (3)马上相逢无纸笔, 。 （岑参逢入京使） (4)鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗） (5)春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁
5、州西涧） (6)苍苍竹林寺， 。（刘长卿送灵澈上人）(7) ,何人不起故园情。 （李白春夜洛城闻笛）(8)独坐幽篁里， 。（王维竹里馆）(9) ,闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客）(10)杜甫的江南逢李龟年中，隐写“风景不殊，山河有异”的世乱时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是 ，。 (11)开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍 ，当窗理云鬓， 。（木兰诗） (12)有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中与之意思相 近，同样强调战争悲壮的两句诗是： ， 。 （二）阅读下面两段文言文，完成8-10题。（9分）(甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之.父异焉，
6、借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（节选自伤仲永）（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮
7、目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （孙权劝学）8. 解释下列加点字词的意思。（2分）(1) 世隶耕（ ） (2)稍稍宾客其父（ ）(3) 卿今当涂掌事（ ） (4)蒙辞以军中多务（ ）9.翻译下列句子。（4分） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 但当涉猎，见往事耳。 10. 为什么会有仲永“泯然众人”和吕蒙有“今者才略”的不同结果？请分别分析原因。写出你最喜爱的书的书名，并说说它对你产生了怎样的影响。（3分） 三现代文阅读能力考查（18分)（一）阅读下面文段淡淡的花香，完成第11-13题。( 7分) 那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群
8、黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花。 山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。我迫不及待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭、一样的湿润而清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白的花朵，谁说时光不能重回?谁说时间充满着变换的事物?谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇? 我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感觉到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起
9、相机一张一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡峭，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百合花抱在怀中的时候，真有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花? 然而，生命也许就是这样吧，无论是欢喜或是悲伤，总值得我们认认真真地来走上一趟。我想，生命应该是这样了。 而这一切都要感谢我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗?我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈？为什么我的朋友对我特别的偏袒与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充塞着
10、一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去？我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤，就像那随着云雾袭来的，若有若无的花香一样。11第段划线句中“一样”的是什么?请回答。(3分) 12第段中所说的“珍惜”的是什么?“感激”的是什么?请概括回答。(2分) 13作者为何在文尾处“忧虑和害怕起来”?为何会“在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤?(2分) （二）阅读下面文段母亲的目光，完成第14-17题。( 11分)（1）做了母亲之
11、后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。（2）忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。（3） 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等
12、了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。（4）“妈，怎么了？”我很纳闷。（5）“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。（6） 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。（7）以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。（8）再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。（9） 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他
13、带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？（10） 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。（11）你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。14. 第（7）段画线句第句和第句表意上有何不同，谈谈你的理解。（2分）15. 第（8）段划线句运用了什么修辞手法，有何作用？（4分）16.如何理解第（11）段这句话的含义？（2分）17.读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。（3分）作文能力考查(40分) 18.命题作文: 那一缕春风寒冷的冬
