人教版八年级上册语文《三峡》ppt课件

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1、三峡,美丽的三峡风光,请欣赏,俯瞰三峡 三峡像一条绿色的绸带穿行于两岸青山之中。,红叶片片的瞿塘峡之秋,夕阳映照下的三峡,映红了三峡的山与水。,夜行三峡山水间,巫山神女峰,美丽的三峡之秋,三峡中的游船往来穿梭,青山林立,碧水蓝天,瞿塘峡风光,西陵峡风光,巫峡风光,这就是美丽的长江三峡,它是长江中重庆到宜昌之间的一段,全长600多公里,包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡这三段峡谷,所以称之为三峡。三峡两岸青山叠翠,风光秀丽,峡谷中白浪滚滚,波涛汹涌,它像一幅迷人的山水画卷,点缀着祖国的大好河山,深深吸引着古今中外的人们。,作者名片,郦道元(约469-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北魏地理学家

2、。郦道元出生于官宦世家,其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后,也多次出任中央和地方官吏,到过很多地方。郦道元做官期间,执法严格,办事果断,对各种违法行为予以严加惩处,因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚,后遭皇室暗算而死。,水经注文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作,也是宝贵的文学珍品。它与裴松之的三国志注、刘孝标的世说新语注、李善的文选注齐名,史称“四大名注”。,生难字,阙处( ) 襄陵( ) 绝 ( ) 属引( ) 沿溯( ) 飞漱( ) 御风( ) 猿鸣( ) 曦月( ) 素湍( ) 长啸( ) 郦道元( ) 林寒涧( )肃 重岩叠嶂( ),qu,xin,

3、yn,zh,s,sh,y,yun,x,tun,xio,l,jin,zhn,朗读课文,注意节奏,自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。,春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。 每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”,课文解读,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜

4、分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发 白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风, 不以疾也。,直立像屏障的山峰,到,宣布、传播,有时,即使,这,指白帝城到江陵的距离,驾,1、重岩叠嶂,隐天蔽日 2、自非亭午夜分,不见曦月 3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝 4、虽乘奔御风,不以疾也,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也没在这么快啊。,到了夏天,江水漫上两岸的山陵,上下航行的船只都被阻隔断了。,如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。,重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

5、,每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”,消失,文言积累,通假字,略无阙处( ),通“缺”,空隙、缺口。,古今异义,或王命急宣( ) 虽乘奔御风( ) 良多趣味( ),古义:有时 今义:或者,古义:即使 今义:虽然,古义:甚,很 今义:良好,一词多义,自三峡七百里中( ) 自非亭午夜分( ),介词,于,这里是“在”的意思。,连词,如果,沿溯阻绝( ) 绝 多生怪柏( ) 哀转久绝( ),动词,断绝,不通,副词,极,非常,动词,消失,词类活用,虽乘奔御风,不以疾也( ) 回清倒影( ) 空谷传响( ) 清荣峻茂( )

6、每至晴初霜旦( ),动词做名词,飞奔的马,形容词做名词,清波,名词做状语,从空旷的山谷,名词做动词,下霜,文言句式,省略句: 清荣峻茂(分别省略了主语水、树、山、草) 有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”),自由朗读课文,理清课文层次。,整体感知,课文可以分为两部分: 第一部分( ):写三峡 的特点 第二部分( ):分写三峡 季不同的景色。,【第一部分(1)】,1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。,连绵(七百里,两岸连山,略无缺处) 高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月),2、这一段作者采用了什么写法表现三峡山的特点?,正面描写与侧面描写相结合

7、,【第二部分(2-4)】,1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点? 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?,凶险、奔放(襄陵,沿溯阻绝) 迅疾、湍急(朝发白帝不以疾也),正面描写与侧面描写相结合 对比手法,写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。,4、三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。 5、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?,湍:素 潭:绿 清:回 影:倒 :绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱 水:清 树:荣 山:高 草:盛,因为三峡的水,以夏季为盛, 故先写“夏水”。,第三段写三峡的春冬景色。气

8、氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。 “ ”是作者由衷的感叹。,良多趣味,6.第4段描写了三峡什么时候的景色?其特点是什么?,三峡秋天的景色。其特点是林寒涧肃,哀婉凄清。水枯气寒,猿鸣凄凉,使人更感受到山高、岭密、峡窄、水阔,从而渲染了深秋悲寂、凄凉的气氛。,7.第4段写三峡的高猿长啸突出“三峡之秋”凄凉的特点,这是不是与赞美祖国山河的感情相矛盾?,不矛盾。反映三峡不同季节的特征就是一种美,用三峡秋季的凄凉与前面不同季节的不同特征组成绚丽多彩的画面,这更是一种配合的美。,8、结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”有什么作用?,本文以凝练、生动的笔

9、墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。,主旨归纳,1.有张有弛,动静结合。,从全文看,七百里山势写的是静态,文气平静舒缓;夏水暴涨写的是动态,文气激烈紧张。先弛后张,前后节奏反差强烈,扣人心弦。以局部为例,“素湍”“回清”是动,“绿潭”“倒影”是静,一起一伏,动静相间,其妙无穷。,艺术特色,2.语言简练,生动传神。,全文仅一百五十多字,气象万千的三峡景观却尽收眼底。春夏秋冬四季齐全,山水草木面面俱全。语言简练,但生动逼真,让人叹服,如“朝发白帝,暮到江陵”,仅八字就写出了江水的迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”展现出一幅美妙的山水画,使人如临其境。,3

10、.抓住景物的特点进行描写。,文章紧扣三峡雄伟秀丽的总特征和四季景色的不同特点下笔。写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘了不同季节的不同景象,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。,你们知道哪些描写三峡的古诗句? 大声诵出来吧!,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 李白早发白帝城,三峡七百里,惟言巫峡长。 杨炯巫峡 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。 杜甫阁夜,课后作业,1.背诵课文。翻译全文。 2.课后收集描写三峡的古诗名句。,重岩叠嶂 隐天蔽日,襄 阻,水:素、绿、 清、悬、漱,林寒、涧肃、猿啸,朝发 暮到,柏:怪,泪沾裳,春冬,夏水,秋,三 峡,大处落笔 小处刻画 情景交融,:绝,山,水,(奇险),(急猛),(清幽),(凄婉),(正面),(正面),(侧面),(侧面),三 峡,总写山:山高岭连,遮天蔽日,分写水,夏水:水涨湍急,交通阻断 春冬之水:水退潭清,风景秀丽 秋水:林寒涧肃,猿鸣哀转,雄奇险拔 清幽秀丽,结构梳理,

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