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1、,大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。,25 玲玲的画,义务教育课程标准实验教科书二年级下册,l ng,我来当小老师,玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋,lng xing f jing,cu b zng jn,我会读,xing f jing cu 端详 一幅 评奖 催人 b zng kn jn 叭 的一下 弄脏 肯定 脑筋,第一关：,我的朋友在哪里,第二关：,我是大赢家,第三关：,我是识字大王,第四关：,我来开火车,玲珑,端详,奖品,脏乱,一幅画,催产,脑筋,叭,玲 讲 叭 金 铃 奖 扒 筋,选一选： ln jin b jn （ ）声 发（ ） （ ）开 ( )色 （ ）珑 （ ）话 喇（ ) 脑
2、（ ）,玲,铃,奖,讲,扒,叭,金,筋,我会记,b 水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。 p 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,顺口溜： “小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。”,A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,小组比赛读,把生字读正确，把课文读通顺。 边读边想：课文写了一件什么事？,朗读课文,说一说：课文写了一件什么事？ 玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。在第
3、二天的评奖会上，玲玲的画 。,画,弄 脏 了,爸爸,画了一只,小花狗,得了一,等奖,拓展积累,选词填空 仔细地高兴地 哇地 满意地懒洋洋地 ）水彩笔掉在纸上，把画弄脏了，玲玲（）哭了起来。 ）小狗（）趴在楼梯上。 ）爸爸（）看了看，说：“别哭，我们来想个办法。” ）玲玲的画得了一等奖，她（）把这个消息告诉妈妈。 ）玲玲（）端详着自己的参赛作品。,我会写,找一找带有“月”的生字。,脑,肯,筋,肯,肯定 不肯 肯干,kn,脑,大脑 脑子 脑门 脑筋,no,筋,脑筋 筋骨 筋斗,jn,分角色表演课文,“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” “怎么了，孩子？” “我的画脏
4、了，另画一张也来不及了。” “别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 “看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”,“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” “怎么了，孩子？” “我的画脏了，另画一张也来不及了。” “别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 “看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变
5、成好事。”,把描写玲玲心情的词语找出来，并加上点。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,玲,玲珑,ln,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,叭,喇叭,b,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,我会说,
6、伤心极了 悲观失望 伤心绝望 泪如雨下 心灰意冷 心烦意乱 悲痛欲绝,画弄脏了，玲玲真是 。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,描写玲玲心情的词语,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,端详,了一会儿,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,仔细的近义词： 认真 细心,反义词： 马虎 粗心,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 在这儿画点儿什么，很好呀。
7、,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。,狗,小狗,u,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,我想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了。我满意地笑了。,小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。,玲玲满意地笑了。,楼,楼房 上楼 楼上 楼下,lu,梯,楼梯 电梯 梯子 梯田,t,在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,我会说,画得奖了，玲玲真是 。,开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开,糟,糟糕,zo,好多事情并不像（ ）。只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。,试着背背：,我会背：,并不像 只要 往往,坏事变成
8、好事的秘诀？,肯动脑筋,我会写,我想对玲玲的爸爸说：“ 。” 我想对玲玲说：“ 。” 我想对自己说：“ 。”,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 - 爱因斯坦,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - 巴尔扎克,世上无难事，只怕有心人。,说一说： 你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？,1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。 2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。 3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒了一地。,好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,读读抄抄：,名人名言： 一个能
9、思考的人，才是一个力量无边的人。 -（法 巴尔扎克） 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 -（美 爱因斯坦） 冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。 -（奥 弗洛伊德）,阅读在线： 国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。 一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。 过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的
10、惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。 他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。 国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。 大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！ 国王听了，莫名其妙。 大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定
11、随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。,1、读读抄抄 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 2、回到家里，把这个故事讲给爸爸妈妈听，或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。,作业：,谢谢光临指导！,玲,祥,幅,催,奖,叭,找朋友,大赢家,识字大王,筋,脏,叭,喇叭,b,玲,玲珑,ln,狗,小狗,u,糟,糟糕,zo,楼,楼房 上楼 楼上 楼下,lu,梯,楼梯 电梯 梯子 梯田,t,肯,肯定 不肯 肯干,kn,脑,大脑 脑子 脑门 脑筋,no,筋,脑筋 筋骨 筋斗,jn,叭,玲,狗,糟,楼,筋,梯,肯,脑,
