人教版历史九上第16课 殖民地人民的抗争课件

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1、第三单元 古代文明的传播与发展,古代文明的传播途径: 一暴力冲突:典型事例:希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张战争 二和平交往:传播者:阿拉伯人、马可波罗 古代文明的发展:古代文字的发展、三大宗教、 科技、文学戏剧、建筑,希波战争,时间:,公元前5世纪,背景:,波斯帝国的扩张,战例:,马拉松战役,经过:,结果:,希腊胜利,亚历山大大帝东征,时间:,背景:,经过:,结果:,马其顿的强大,建立起横跨欧、亚、非的亚历山大帝国,定都巴比伦,公元前4世纪后期,罗马帝国的扩张与文化传播,时间:,背景:,经过:,结果:,公元前27年到2世纪,罗马帝国的强大,称霸地中海,小结,消极的一面: 战争具有强烈的破

2、坏性,会给人们带来沉重的灾难,积极的一面: 客观上促进了不同文化的交流与融合,暴力冲撞对世界历史产生怎样的影响?,第7课 东西方文化交流的使者(和平交往),阿拉伯数字,阿拉伯数字的最初创造者是印度人,后来被阿拉伯人进行了改造,传入欧洲,人称“阿拉伯数字”。,马可波罗行纪,意大利人马可波罗口述、别人记录的马可波罗行纪,记录马可波罗在东方的经历和见闻(内容大概),二识图题: 读右图,回答问题: 上图中的符号是什么?是什么人发明的? 它何时被什么人传到欧洲?何时它的写法与现在基本一致?,阿拉伯数字阿拉伯数字,阿拉伯数字,印度人,12世纪初 阿拉伯人,16世纪,象形文字,时间: 创造: 概念: 影响:

3、,前3000年左右,古埃及人最早使用的,用图形表示事物。,对后来的字母文字产生了重要影响,楔形文字,地点创造人: 使用地区:,两河流域的苏美尔人,西亚地区,前6世纪,乔达摩悉达多,古代印度,众生平等忍耐服从消灭欲望,耶稣,1世纪,巴勒斯坦 地区,忍受苦难死后升天,穆罕默德,阿拉伯 半岛,7世纪,信仰唯一的神,真主安拉 古兰经,杰出的科学家,阿基米德,亚里士多德,俄狄浦斯王索福克勒斯,天方夜谭 阿拉伯,麦加大清真寺,荷马史诗一部不朽的世界文学名著,文学与戏剧,建筑,巴黎圣母院,哥特式建筑,伊斯兰教第一大圣寺,百科全书式学者,杠杆、浮力定律,第三单元 古代文明的传播与发展,古代文明的传播途径: 一

4、暴力冲突:典型事例:希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张战争 二和平交往:传播者:阿拉伯人、马可波罗 古代文明的发展:古代文字的发展、三大宗教、 科技、文学、戏剧、建筑,三角贸易,开始时间:,新航路开辟以后,最先经营国:,葡萄牙,主要经营国:,英国,路线:,欧洲非洲美洲欧洲,影响:,原因:,1、美洲种植园劳动力不足 2、贩卖黑奴有利可图,1、对非洲:使非洲丧失近亿的精壮劳力,造成非洲的贫穷和落后。 2、对欧洲:促进了欧洲资本主义的发展。 3、对美洲:有利于美洲的开发和资本主义经济的发展。,3、黑奴贸易“三角贸易”的影响:,对非洲: 对欧洲:,为美洲地区的开发和经济的发展作出了巨大贡献,促进了北

5、美资本主义的发展,为美国的建立和统一创造了条件。,奴隶贩子大发横财,欧洲殖民者赚取了大量的财富,投资工商业,是欧洲资本原始积累的主要途径,促进了欧洲资本主义的发展。,使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ,造成了非洲长期的贫穷与落后。幻灯片 10,对美洲:,开始时间:,殖民机构:,殖民头目:,影响,对印度:,促使英国成长为资本主义强国,对英国:,带来灾难;造成贫穷,殖民活动特点:,17世纪,东印度公司,克莱武,沿海据点,内地扩张,掠夺财富,日不落帝国,形成时间:,18世纪后半期最大殖民国,形成过程:,相继打败西班牙、荷兰、法国,对印度的殖民活动,一.印度的民族英雄章西女王,二.南美的解放者玻利瓦尔,英

6、国对印度的经济剥削和政治统治,章西女王的英勇斗争,印度民族大起义的结果和影响,拉丁美洲独立运动的背景,玻利瓦尔领导的南美独立战争,拉美独立运动的影响,一.印度民族大起义,1.原因:,英国已完成了工业革命,于是进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治,印度人民极大不满,反抗情绪日益高涨,2.经过,时间:,18571859年,英雄:,章西女王,3.结果:,起义失败,章西女王壮烈牺牲,领导者:,封建王公,材料一: 1757年克莱武一人就抢走价值23万英镑的金银财宝,1757-1815年英国从印度掠夺的财富不下10亿英镑。,英国对印度的经济剥削,材料二: 英国要求印度农民多种棉花少种粮食,英国把 印度的棉

7、花加工成布匹再返销印度。据统计: 18141835年, 英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打击,18241837年人口从15万减至3万。 “悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了” -英国驻印度总督本丁克,材料三: 1770年孟加拉一次饥荒死亡人数占当地人口的三分之一。,阅读材料说出英国对印度的经济剥削方式发生怎样的变化?,答:由直接掠夺转为掠夺原料、倾销商品。,英国殖民者处死印度人,英国殖民者作威作福,观察上图,印度丧失了什么权利?,答:国家司法主权遭到破坏。

8、,章西女王克拉什米巴依,1858年3月,英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵,亲自巡视城堡,检查武器,实行坚壁清野,几次打退英军。但是他们缺少外援,最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗,场面悲壮感人。章西女王和少数人突围,转战外地,最后单枪匹马勇战敌军,不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。,5.影响:,印度民族大起义并未取得胜利。但是这场战争却表现出了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重的打击了英国殖民者。,西班牙殖民地,葡萄牙殖民地,独立前的拉丁美洲,巴 西,1、拉丁美洲掀起独立运动 的原因有哪些?,2、拉丁美洲独立运动的主要 领导人是谁?,3、请简介拉丁美洲独立运动

9、的概况?,4、拉丁美洲独立运动中有哪些 国家获得独立?,5、拉丁美洲独立运动中有什么意义?,1、拉丁美洲独立运动的背景:,A、残酷的殖民统治和经济掠夺,B、美国独立战争和法国大革命的影响,C、土生白人对殖民统治的不满,1、拉丁美洲指的是哪个地方?,拉美:美国以南的美洲地区,2新航路开辟后,独占巴西的是哪个国家?,葡萄牙,3 在拉美建立最广阔殖民地的又是哪个国家?,西班牙,4殖民者踏上美洲,首要目标是掠夺什么东西?,金银,1 拉美独立战争爆发的根本原因是?,殖民者在拉美的疯狂掠夺和残酷剥削,2 被称为“南美的解放者” 是谁?,玻利瓦尔,3 南美独立运动的另一位领导人是谁?,圣马丁,殖民者对拉丁美

10、洲的统治,(1)掠夺,恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡 大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一 个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤 的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元 的黄金和3亿美元的金刚石。,(2)屠杀,有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的 印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀 很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现 象接着在其他地区也出现了。,(3)强迫劳动,印第安人被迫在银矿里劳动,2、时间:18世纪末19世纪初,3、领导:玻利瓦尔、,4、特点:,范围广,南北联合作战,有统一指挥,5、结果:,玻利瓦尔解放了西班牙

11、在南美洲的殖民地。葡萄牙统治下的巴西也获得了独立,“南美解放者”玻利瓦尔,19世纪初西班牙美洲独立运动领导人,军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书,接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想,崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞,立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。 1807年回到加拉加斯后,进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“南美解放者”的称号。玻利维亚为了纪念他,用他的名字来命名国名。,南美解放者杯博卡青年队夺冠,玻利瓦尔率领士兵作战,玻利瓦尔率领士兵作战,委内瑞拉,阿根廷,玻利瓦尔,圣马丁,哥伦比亚,厄瓜多尔,智利,秘

12、鲁,胜利,玻利维亚,由北向南,由南向北,特点:,范围广, 南北联合作战,有统一指挥,拉美独立国家,墨西哥,阿根廷,巴西,海地,巴拉圭,乌拉圭,玻利维亚,智利,秘鲁,哥伦比亚,中美省,6、意义:,赶走西班牙、葡萄牙殖民者,赢得独立运动的胜利; 出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美洲国家的格局; 鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。,印度民族大起义,时间,背景(原因),著名人物,结果,意义,19世纪中期,(1857 1859年),英国残酷的经济剥削和政治统治,章西女王,失败,这场战争却表现出了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重的打击了英国殖民者。 。,拉丁美洲独立运动,18世纪末19

13、世纪初,1、残酷的殖民统治和经济掠夺,2、美国独立战争和法国大革命的影响,3、土生白人对殖民统治的不满,玻利瓦尔,圣马丁,(南美解放者),时间,背景(原因),著名人物,结果,意义,1、玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地。 2、葡萄牙统治下的巴西也获得了独立,赶走西班牙、葡萄牙殖民者,赢得独立运动的胜利; 出现了一系列新兴独立国家,基本形成了今天拉丁美洲国家的格局; 鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。,(祖国之父),背景相同:,性质相同:,反抗殖民统治的民族解放运动,残酷的殖民统治和经济掠夺,拉美独立运动胜利的原因:,拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。广大人民觉醒,为民族独

14、立英勇斗争。有统一的指挥。 玻利瓦尔等领导人的卓越领导。西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。,印度起义失败的原因:,印度单靠一国力量。起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。,虽生活在不同的时代,不同的国家,但都在国家民族遭到殖民压迫时,挺身而出,领导反抗殖民统治的斗争。 斗争中,表现出爱国主义精神,为正义献身,英勇作战,意志坚强,不屈不挠,都受到了人民的尊敬和怀念。,4.联系18511864年中国太平天国运动、18571859年印度民族大起义,比较它们的异同?,相同点:,印度民族起义,太平天国运动,领导不同,参加者 不同,

15、斗争目标不同,封建王公,农民阶级,主要是土兵,农民阶级,为反抗英国的殖民统治,侧重于反侵略,要推翻清政府的统治,侧重于反封建,也包括外国侵略势力,不同点:,被英国军队残酷镇压,被中外反动势力联合绞杀的。,都沉重打击了英国殖民者的统治;都以失败告终,没有先进阶级的领导;都显示了殖民地半殖民地人民抗争的英勇精神等。,殖民地人民的抗争,印度民族反英大起义,时间:,原因:,领导者:,杰出英雄:,影响:,拉丁美洲的抗争,原因:,杰出英雄人物:,结果:,18571859年,英国加紧对印度的经济剥削和政治统治。,封建王公,章西女王,章西女王和印度人民的英勇斗争,表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重地打击了英国殖民者。,1、西班牙和葡萄牙的在拉美的殖民统治。 2、 受美国独立和法国大革命的影响。,玻利瓦尔 被誉为“南美的解放者”,西属南美殖民地解放,葡属巴西也独立。,

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