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1、庐山区怡康小学 叶莉莉,小学生安全教育读本我的安全我知道,遵守规则,说教材,说教学过程,说教学方法,说课内容,说板书设计,注 意 交 通 信 号,禁 止 鸣 喇 叭,禁 止 车 辆 驶 入,停 止,注 意 学 生,注 意 施 工,非 机 动 车 行 驶,禁 止 左 转,直 行,右 转 弯,机 动 车 行 驶,我们常见的交通标志有哪几种？ 1）指示车辆行人行进的标志。 2）传递道路方向、地点、距离信息的标志 。 3）禁止或限制车辆、行人前进的标志。 4）警告车辆、行人注意危险地点的标志。,乘车人应该遵守的交通规则 ： 乘车人乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下
2、后上; 不准在车行道上招呼出租汽车;不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、电车、出租汽车和长途汽车; 机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车;乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。,行人应该遵守的交通规则 ： （1）须在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。 （2）横过车行道，须走人行横道。 通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定； 通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。 没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆监控时突然横穿。 有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。 （3）不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 （4）
3、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。,板书设计,遵 守 交 通 规 则,交 通 标 志 驾驶员 行人 乘车人,安 全 出 行,交通安全很重要， 条条规则别忘了。 从小养成好习惯， 文明行为都说好。 行路应走人行道， 没有行道往右靠。 斑马线条真清楚， 横穿马路少不了。 一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。 骑车更要守规则， 不能心急往前跑。 转弯拐角要减慢， 注意四面别说笑。 乘车安全应注意， 遵守上下车秩序； 手头别伸车窗外， 扶住坐好要记牢。,说 教 材,本课是我的安全我知道（46年级适用）中第三章第九节，是根据中小学公共安全教育指导纲要中“知道有关的交通标志和交通规则。培养学生遵守
4、交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。”的教学内容和基本要求而设置的。主要帮助学生树立珍爱自己和他人的生命，形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。,教学目标：,能力目标：逐步形成观察社会现象的能力；提高安全自我保护能力，能够将所学的知识运动到生活中保护自己。 知识目标：知道一些基本的交通设施，学习有关的交通法规和安全小常识，了解交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失。 情感目标：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；理解和尊重交通警察的劳动；自觉遵守交通法规。,教学重点：认识遵守交通法规的必要性；认识基本的交通
5、设施，了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。教学难点：把交通法规知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。,1、说教法 根据小学生的年龄及心理特点，本节课我主要采用了创设情境的方式，配合师生之间的谈话。 2、说学法 游戏是每个孩子都爱的，根据这一点，我在本堂课中运用了两个小游戏；除此之外，还有抢答、小组讨论的形式。,说教学方法,教学过程,一、情景导入,二、我会认,三、我能行,四、拓展延伸,（一）情景导入：,首先，师生进行轻松的谈话。 然后，老师用课件出示一幅图片，学生自由谈看法。 最后，板书课题。,（二）我会认,1、出示交通标志图，学生抢答。 2、小组内交流认识的交通标志。 3、总结交
6、通标志的种类。 4、游戏：我是一名驾驶员。,（三）我能行,1、创设情景，学生讨论：小明和他的朋友 们这样做好不好，为什么？ 2、明确行人、乘车人应遵守的交通规则。 3、游戏：我是一名小交警。,（四）拓展延伸,1、播放视频，引发深思。 2、学生谈观看后的感受。 3、学习交通安全儿歌。 4、结束新课。,谢谢大家！,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。20.9.1620.9.16Wednesday, September 16, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:06:2320:06:2320:069/16/2020 8:06:23 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡
7、。20.9.1620:06:2320:06Sep-2016-Sep-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:06:2320:06:2320:06Wednesday, September 16, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。20.9.1620.9.1620:06:2320:06:23September 16, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2020年9月16日星期三下午8时6分23秒20:06:2320.9.16 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2020年9月下午8时6分20.9.1620:06September 16,
8、 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020年9月16日星期三8时6分23秒20:06:2316 September 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午8时6分23秒下午8时6分20:06:2320.9.16 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。9/16/2020 8:06:23 PM20:06:232020/9/16 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。9/16/2020 8:06 PM9/16/2020 8:06 PM20.9.1620.9.16 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。16-Sep-2016 September 202020.9.16 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Wednesday, September 16, 202016-Sep-2020.9.16 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。20.9.1620:06:2316 September 202020:06,谢谢大家,
