《（三年模拟）2016届中考科学 专题1-物质的特性一 质量与密度（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（三年模拟）2016届中考科学 专题1-物质的特性一 质量与密度（含解析）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库第一部分 物质科学（一）专题一科学测量和物质的特性一：质量与密度一、选择题1(2015浙江温州模拟，4)科学家最新研制了一款微型无人侦察机“蜂鸟” 。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是 ()A硬度高 B熔点高C密度小 D导电性好解析在体积一定的情况下，减轻物体的质量，根据公式 ，可知其密案2015浙江省三模， 2，综合)下列关于实验仪器使用或实验结果的说法中，正确的是 ()A使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数B使用天平测物体质量的过程中，发现天平不平衡，应调节平衡螺母，使天平平衡C使用 10 量筒测水的
2、体积，测得水的体积为 8.4 用广泛 纸测某溶液的 ，得到 结果，此溶液为碱性溶液解析使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，待温度计示数稳定后再读数，故 A 错；使用天平测物体质量的过程中，发现天平不平衡，增减砝码或移动游码，使天平平衡，故 B 错；使用 10 量筒测水的体积，可以测出体积为 8.4 水，故 C 正确；使用广泛 纸测某溶液的 中教学课尽在金锄头文库时，无法精确到 结果，故 D 错。答案2014杭州九下月考，6)分别由不同物质 a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是 ()Aa 物质的密度最大Ba 物质的密度是 c 的两倍Cb
3、 物质的密度是 03kg/b、c 的密度与它们的质量成正比解析由图像可知，横轴是体积，纵轴是质量；当三种物质的质量都为 1a 物质的体积最大，c 物质的体积最小，所以 a 物质的密度最小，c 物质的密度最大，A 错；当物质的体积为 1103 ，c 物质的质量是 2kg，据 ，可分别计算出 a、c 物质的密度103kg/ c210 3kg/以 c 物质的密度是 a 物质的 4 倍，B 错；当 b 物质的体积为 1103 ，b 物质的质量是 1以 b 物质的密度是 b 0 3kg/ 正确；同种物质密度 0 3量与体积成正比。当体积增大时，质量也跟着增大，但它们的比值是不变的，所以密度与物体的质量、
4、体积都无关，D 错。答案2014 浙江温岭模拟，23)人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受 1400 的高温，而密度只有 3 kg/知某大型飞机采用的是现在盛行的超高强度结构钢( 钢 0 3 kg/造，耗钢 130 吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为_ 析飞机体积：V 要气凝胶的质量30000 03kg/m 胶 胶 V3 kg/m 3案2013北京清华附中一模，16)小明用托盘天平和量杯测一块
5、雨花石的密度。当他用调好的天平测雨花石的质量时，发现指针偏向如图甲所示，此时他应该_。当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，雨花石的质量为_ g，用量杯测出它的体积为 20 雨花石的密度是_ g/花石被磨损后，它的密度将_(选填“变大” “变小”或“不变”)。解析指针偏左，要增大右边的质量。雨花石的质量 m50 g3.4 g53.4 g。 g/花石磨损后，质量与体积之比不变，密度3.4 案向右盘添加砝码或将游码向右移动变二、非选择题6(2015江苏连云港一模，15)在铜、铁、铝三种金属中，密度最大的是_；质量相等的三种金属块，它们中_的体积最大；若用这三种金属制成的体积
6、、质量都相等的空心球，则空心部分最大的是_球。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库解析在铜、铁、铝这三种金属中，密度最大的是铜，最小的是铝；由 得：质量相同的这三种金属块中，铝的体积最大；若用这三种金属制成的量都相等的空心球，由空心球的体积减去金属的体积等于空心部分的体积可知：三种金属制成的体积、质量都一样大的空心球中，铜球的空心部分体积最大。答案铜铝铜7(2014江苏盐城昆山中学八下月考，27)为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据。物质 实验序号 体积/ 质
7、量/0 182 20 36甲3 30 544 10 85 20 16乙6 30 24(1)分析上表中实验序号 1 与 2(2 与 3、1 与 3)或 4 与 5(5 与 6、4 与 6)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是_。(2)分析上表中的实验序号_可归纳得出的初步结论是：相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的。(3)请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：分析、比较实验 1、2、3 或 4、5、6，可以得出_。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库分析、比较实验 1、2、3 和 4、5、6，可以得出_。解析(1)在实验 1 与 2(2 与 3、1 与 3)或 4 与 5(5 与 6、4 与 6)中，同种液体，质量与体积成正比；(2)1 与 4(2 与 5、3 与 6)中的液体体积都相同，但质量不同；(3)比较实验 1、2、3 或 4、5、6，可知同种液体，质量和体积的比值是一个定值；比较实验 1、2、3 和 4、5、6，可知不同液体，质量和体积的比值一般不相同。答案(1)同种液体，质量与体积成正比(2)1 与 4、2 与 5、3 与 6(3)同种液体，质量和体积的比值是一个定值不同液体，质量和体积的比值一般不相同
