《七年级历史下册1.6《开放与交流》名师精编学案北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册1.6《开放与交流》名师精编学案北师大版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第6课开放与交流学案 精题精讲例 下列内容属于鉴真和玄奘的共同之处的是都是唐朝的僧人都在唐朝的对外交往中有重大贡献都为完成自己的使命历尽艰辛都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A. B. C. D.我夯基我达标1.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中鉴真东渡的目的地是（） A. 朝鲜 B. 日本 C.泰国D.印度2.受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是（）A. 印度 B. 阿拉伯 C. 朝鲜 D. 日本3.大唐西域记的作者是（） A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 鉴真D. 玄奘4.假如你穿越时光隧道回到唐朝，你将在哪个大都市见到
2、许多来华的外国人（）A. 长安B. 开封C. 洛阳D. 北京我综合我发展5. 根据所学知识，诊断下列相关内容。（ 1）鉴真为什么要东渡日本？他是应日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法，同时也介绍了中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流作出了杰出贡献，后终于回国。诊断结果：（ 2）你了解唐长安城的布局特点吗？城市建筑分为三部分，南北短、东西长，是当时世界上最大的城市，已经把生活区与商业区分开了。诊断结果：我创新 我超越6. 唐朝前期经济繁荣，国力强盛，民族关系和睦，中外交流频繁，对世界文明作出了重要贡献，也促进了本国经济文化的发展。 现在，我国实行改革开放已经 20
3、多年，也取得了巨大成就， 对此你有什么感想？参考答案：以下观点仅供参考：（ 1）一个国家只有经济发达、文化先进才能产生巨大的辐射力和向心力，才能赢得别国的尊重乃至仰慕。- 1 -名校名 推荐（ 2）一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才能有所得益，有所进步。（ 3）国家和民族不论大小强弱，均有所长，只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。 5分钟训练（预习类训练）1._ 是日本政府派到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时高僧_东渡日 本弘扬佛法。唐太宗时高僧_ 西行天竺求取佛教精义。唐都长安是一座_ 性大都市。2.唐朝时先后 13次派遣唐使到中国的国家是（）
4、 A. 朝鲜 B. 日本 C.大食 D. 波斯3.同李白、王维等大诗人有着深厚友情的日本留学生是（）A. 崔致远B. 阿倍仲麻吕C. 卑路斯D. 马可波罗4.古名天竺的国家是（） A. 朝鲜 B. 日本C. 阿拉伯 D. 古印度 10分钟训练（强化类训练）1.下列古代高僧中，堪称“旅行家 ”“佛经翻译家 ”的是（）A. 鉴真B. 玄奘C. 一行D. 马可波罗2.唐朝时期，既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市是（）A. 洛阳B. 长安C. 扬州D. 成都3.传说中的唐僧取经的故事发生在（）A. 唐太宗时B. 武则天时C. 唐玄宗时D.唐中宗时4.西方认识中国始于唐朝，华人穿的衣服被称为唐
5、装，华人聚居地被叫做“唐人街 ”。那么，各国为什么会把中国人称为唐人呢 ?答案：因为唐朝前期政治稳定；国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，使唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况；唐朝经济、文化对各国影响很大。所以唐朝在世界上享有很高声望，各国把中国人称为唐人。 30分钟训练（巩固类训练）1.从 7世纪到 9世纪末，日本先后派遣了13批遣唐使，接待这些人的唐政府机构是（）A. 工部 B. 户部 C. 礼部 D. 吏部2.隋唐时期，中日交往的著名人物是（） A. 玄奘B. 戒贤 C. 鉴真 D. 皮罗阁3.大唐西域记反映的历史人物是（）A. 鉴真
6、 B. 玄奘 C. 戒日王 D. 阿倍仲麻吕4.唐朝长安城有严格的布局，其中商业区称为（） A. 宫城 B. 皇城 C. 市 D. 坊5.唐朝对外交往发达的原因不包括（）- 2 -名校名 推荐A. 的繁荣B. 开放的 外政策C. 外交通 达D. 唐朝文学 繁荣6. 下面材料：“九天 开 殿，万国衣冠拜冕旒。” 回答：王 写 句 反映的是什么景象?答案：展 各国达官 客云集 安，拜 唐朝皇帝的景象。7. 下面材料：“天宝二年（ 743年） 12月，他率弟子、工匠等，启程 渡，途中船被巨浪打坏， 渡失 。接着第三次、第四次 渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次 渡，又遇狂 巨浪， 急波峻，水黑如
7、墨，境况 。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏， 海水又 腹。在海上漂流14天， 渴交加，暑 熬，漂流至海南 南部，他双目失明，弟子荣睿病逝天宝十二年，他以66 高 ，第六次 渡， 于到达九州，受到 烈 迎，留居奈良”完成（ 1）（ 2） ：（ 1）上述材料中的 “他 ”是 ？要到哪里去？去干什么？（ 2）上述材料中的 “他 ”具有什么 的 秀品 ？你从中得到什么启示？他的突出 献是什么？答案：（ 1） 真；日本；弘 佛法和唐朝文化。（ 2）（ 是开放性 目，答案只要大体上符合下述内容的意思即可）他有 大的理想。 了 理想，他不辞辛 ，不畏 ，百折不 、不怕 的 秀品 。我 要 立 大的理想，要学 真的 秀品 ，才能 得起挫折和磨 ，才能 得成功。他 中日 文化交流做出了杰出 献。 本第 38 材料 答案：路途遥 ；天寒地 ；寒 惨烈；毒蛇猛 ；不 俗， 从天降；沙暴天气等。 本第 39 自我 答案：1遣唐使就是日本政府派遣到唐朝 行交流的使 。遣唐使的文化交流活 ， 日本的生 、生活和社会 展 生了深 影响，是日本社会 步的使者。2事件内容时间身份目的地途中遭遇独行或结伴是否归国鉴真东渡唐玄宗僧人日本六次航行，五次失败，历尽结伴否磨难玄奘西行唐太宗僧人天竺（古代印历尽千难万险 ，九死一生独行回国- 3 -名校名 推荐度）- 4 -
